中學(xué)地震災(zāi)害疏散演練方案_第1頁
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中學(xué)地震災(zāi)害疏散演練方案_第3頁
中學(xué)地震災(zāi)害疏散演練方案_第4頁
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文檔簡介

1、軍賽中學(xué)地震災(zāi)害疏散演練方案為預(yù)防地震災(zāi)害帶來的傷亡,把地震災(zāi)害的影響降到最低限度,使學(xué)生掌握地震知識,做好自我保護和地震災(zāi)害疏散演練,特制訂本方案。一、演練目的通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。二、演練前準(zhǔn)備演練前各班召開班會,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明一臉的程序、

2、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練時預(yù)防性、模擬性聯(lián)系,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。三、演練要求(一)不要驚慌,聽從指揮,服從安排。(二)保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(三)按規(guī)定線路疏散,不得串線。四、組織機構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:禹智成(校長)副組長:雷永軍(副校長)組 員:楊金明 張國斌 李立恒 彭國勝 李光榮 王映仙 饒建琴及各班班主任信號員:魯華升(二)教室內(nèi)指導(dǎo)(三)各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé):1、“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。2、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速

3、有序疏散到指定的“安全地帶”,學(xué)校操場。3、班主任要自始至終跟隊,指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。(四)疏散線路沿線工作組教學(xué)樓樓梯:杜學(xué)燕 (一號樓梯口) 趙新轉(zhuǎn)(二號樓梯口)羅開華(三號樓梯口) 彭國勝(四號樓梯口)安全地帶指揮:禹智成 雷永軍 楊金明 李立恒疏散線路沿線工作組職責(zé):1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度,特別是防止過度擁堵造成踩踏事故。2、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件(1)拍 照:李子紅(2)播音員:羅貴蘭五、演練程序(一)啟動程序魯華升宣讀:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué),地震應(yīng)急演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、魯華升發(fā)出“地震警報”信號并操作2、上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教師演練負責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手抱住頭部。3、信號結(jié)束后,魯華升發(fā)出解除信號4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序向下撤離,并按照預(yù)定路線,迅速撤離到指定位置整理隊伍。2、各班撤離路線 各班按照逃生路線原路返回、如遇障礙物的班級需繞行。六、演練總結(jié)

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