青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊《我們的身體》精品教案

1、我們的身體 一、教學(xué)目標(biāo)：1、 人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不同，人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。3、對探究自己的身體感興趣，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。二、教學(xué)重點(diǎn)：身體由哪些部分組成，以及認(rèn)識人體的左右對稱的特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)：觀察身體內(nèi)部器官。四、教學(xué)準(zhǔn)備：人體基本結(jié)構(gòu)圖的視頻資料。五、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)暗箱1.老師知道咱們班的同學(xué)都很聰明，而且回答問題非常的積極。今天，老師帶來了三個小問題，讓我們看一看，誰回答的又好又快。（1），課桌是由幾部分組成的？（2），我們

2、坐的椅子是由幾部分組成的？（3），鉛筆是由幾部分組成的？（學(xué)生舉手回答）2.講述：通過剛才同學(xué)們得回答，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多物體都是由不同的部分組成的，同樣我們的身體也是由許多部分組成的。下面，就讓我們一起來探討我們的身體。（板書課題）（二）依據(jù)事實，猜測暗箱1.同學(xué)們看看老師給你準(zhǔn)備了什么？2認(rèn)真觀察這幅圖，然后分組討論，我們的身體是由幾部分組成的？（由小組長把小組猜測結(jié)果寫在觀察單上）（小組長作為小組代表說出猜想）我們把身體叫做軀干，胳膊和腿叫做四肢，此外，還有頸，也就是脖子?，F(xiàn)在同學(xué)們再說一說，我們的身體是由幾部分組成的？（生回答）3.小結(jié)：我們的身體可以分為頭、頸、軀干和四肢。軀干

3、在中間，四肢長在軀干上，而頭則通過頸連接在軀干上。（三）模擬驗證，揭示暗箱1.剛剛我們認(rèn)識了身體的四個大部分，那可不可以在這張圖上把這幾個部分畫出來并標(biāo)注它們的名字呢？找學(xué)生展示。2.同學(xué)們在圖上畫的很準(zhǔn)確，作為獎勵，老師請同學(xué)們一起來做一個游戲好嗎？游戲的內(nèi)容就是:同學(xué)們按照老師的口令做動作。下面就讓我們一起來試試（學(xué)生起立，由教師發(fā)布口令，學(xué)生根據(jù)口令指認(rèn)部分）3.在人的頭、頸、軀干、四肢下面還隱藏著肌肉、骨骼、內(nèi)臟等內(nèi)部結(jié)構(gòu)。下面，就讓我們一起來了解下。（出示課件）學(xué)生觀察。4.教師總結(jié)。（出示課件）5.剛剛咱們班的小朋友觀察的都非常認(rèn)真仔細(xì)，下面就讓我們開展一個觀察小活動吧?。ǔ鍪菊n件上的要求）并讓學(xué)生總結(jié)觀察的結(jié)果，教師進(jìn)行評價。出示課件讓學(xué)生通過圖片達(dá)到感性的升華。（四）總結(jié)運(yùn)用，升華暗箱1.同學(xué)們表現(xiàn)的真棒，下面就讓我們做幾個小游戲，作為自己對自己的獎勵，好不好？（出示游戲內(nèi)容）找學(xué)生試一試。2.通過剛才的幾個游戲，你有什么想說的嗎？生回答。（出示課件）3.生活中有沒有身體器官不健全的人嗎？生回答4.我們應(yīng)該怎樣對待他們？生回答（出示課件）5.你們真是一群有愛心，樂于幫助別人的孩子，老師為你們感到驕傲！相比他們而言，我們有著健全的身體，就更應(yīng)該熱愛生命，熱愛生活，過好生命中的每沒一天。課下，同學(xué)們回去調(diào)查一下殘疾人是如何生活？并幫助他