歷史七年級(jí)上北師大版第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施教案

1、班級(jí):第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施學(xué)案姓名:小組:編號(hào):【復(fù)習(xí)檢澳a復(fù)習(xí)上一節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查 【認(rèn)定目標(biāo)】口中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功?。﹍掌握秦始皇建立中央集杈、鞏固統(tǒng)一的措施及導(dǎo)響.2,通過(guò)評(píng)價(jià)秦始皇，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)歷史人物的方法.【自主學(xué)習(xí)】 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，完成下列問(wèn)題;f_i產(chǎn)最高統(tǒng)治者稱(chēng)，總攬全國(guó)大權(quán)。政治上：，在中央，設(shè)立、建立中央集權(quán)在地方,廢除,建立、二級(jí)機(jī)構(gòu)。q拆除路障，統(tǒng)一 。一 統(tǒng)、_0經(jīng)濟(jì)、 秦始皇鞏固,.（以為標(biāo)準(zhǔn)文字，后來(lái)又推行新字體。統(tǒng)一的措施i全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是 。）廣開(kāi)鑿,把長(zhǎng)江流域和珠江流域連接起來(lái)。軍事上 為防御 進(jìn)攻，將原來(lái)燕趙秦三國(guó)舊長(zhǎng)

2、城修補(bǔ)并連接起來(lái)，修筑了西起 ,東到 的萬(wàn)里長(zhǎng)城。產(chǎn)想上：為加強(qiáng) 統(tǒng)治，,摧殘了文化?！净A(chǔ)過(guò)關(guān)】根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，快速記憶，兩人一組互相檢查【合作探究】（不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣?。?.學(xué)習(xí)了 “第14課 秦始皇建立中央集權(quán)的措施”后，定陶縣某中學(xué)七年級(jí)二班同學(xué)，圍繞著 如何評(píng)價(jià)秦始皇的問(wèn)題，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論：有的同學(xué)認(rèn)為，秦始皇對(duì)中華民族有功，是千古一帝；有的同學(xué)認(rèn)為秦始皇太殘暴，是個(gè)暴君。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你的觀點(diǎn)是什么？2、你如何看待修筑長(zhǎng)城？3、秦朝開(kāi)創(chuàng)了對(duì)我國(guó)歷史影響深遠(yuǎn)的什么制度？這項(xiàng)制度包括哪些內(nèi)容？4、如何區(qū)分 “秦國(guó)”與“秦朝”、“秦王嬴政”和“秦始皇”？【拓展練習(xí)】（拾級(jí)而

3、上，順達(dá)成功的頂峰！）（一）選擇題1 . “他統(tǒng)一六國(guó)，開(kāi)創(chuàng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度；他統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展與交流?！边@里的“他”是指（）a.黃帝 b .禹 c .周武王 d .秦始皇2 .秦朝在中央設(shè)置的負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的官吏是（）a.丞相b .御史大夫c .太尉 d .大學(xué)士3 .秦朝時(shí)，全國(guó)最早通用的標(biāo)準(zhǔn)字體是（）a.金文 b .小篆 c .隸書(shū) d .楷書(shū)4 .你知道秦朝在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是下面哪一種嗎？（）5.秦朝修筑長(zhǎng)城的目的是（b ）a.防止秦朝人民發(fā)動(dòng)起義攻下秦都c.用來(lái)防止北方冷空氣南下襲擊都城cdb .阻止南北人民共同反秦斗爭(zhēng)d .抵御匈奴的進(jìn)攻6 . 2002年1月1日，歐洲正式起用統(tǒng)一的貨幣歐元。歐元的使用與秦始皇統(tǒng)一貨幣相同點(diǎn) 是：鞏固國(guó)家統(tǒng)一的需要為了方便流通 建立統(tǒng)一的市場(chǎng)增強(qiáng)貨幣的競(jìng)爭(zhēng)力a .b.c.d.7 .秦始皇在在中央設(shè)置的重要官職丞相的主要職責(zé)是