《我》初中作文錦集9篇

1、mistakes are occasional mistakes, but misses are always regrets.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）我初中作文錦集9篇 我初中作文篇1我喜歡音樂，并不僅僅只是因為他能給人帶來快樂。而是因為他也能給人帶來希望，戰(zhàn)勝困難。記得小學的時候，每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時候。老師總會教我們幾首新歌，留下我們同學們一起咿呀咿呀的唱個不停。那時的我們還組織了一個音樂團，那時的大家一起努力一起合唱.現(xiàn)在到了初中也有音樂課?？墒抢蠋煵皇遣辉?，就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經(jīng)說了教室已經(jīng)修好我們可以去參觀不知道會是

2、什么樣子呢有鋼琴嗎？有電子琴嗎？有吉他嗎？還是.抱著期待的心情，我們來到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個老師他！他居然是個老頭！這些也就算了，沒關系?？墒撬形覀兂杞o我們聽的歌居然是我站在草原望北京！我簡直是要哭了！這是多古老的歌啊！頓時，同學們都深深的感到和老師有嚴重的代溝！我站在草原望北京，一望無際草原平地.老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。一節(jié)音樂課結束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也

3、能那么可怕，簡直就是魔音穿耳啊！和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝?，F(xiàn)在的我都有點不敢去上音樂課了。老師呀老師，愛國是好，請您趕上潮流??！我初中作文篇2人生就像一個舞臺，任你自己展現(xiàn)，我喜歡這個舞臺。魔方，這個正方形的小東西，我曾經(jīng)看過別人把打亂的魔方快速地轉回原形，令人驚嘆不已，一顆學習魔方的種子發(fā)芽了。那時，學校剛好有一個魔方比賽，我興趣盎然，毫不猶豫地參加了。教我們魔方的是數(shù)學老師，我們先學第一、二步。第一步十分簡單，就是把一面拼好，其它面都要成一個“t”字形，對于當時只會拼一面的我是小菜一碟，而第二步我就犯難了，丈二摸不著頭腦，看也看不懂，由于要上課了，我只好先回到教室。我一回到家

4、，馬上跑到電腦前，查了魔方的資料。一個叫做“魔方小站”的引起了我的好奇，我點了進去，原來這是魔方愛好者的天地！這兒可以學習魔方，并可以在線計時，我二話不說，拿起魔方練習一、二步，我在這里又學到了許多，每天回來，都盡可能練習，終于把魔方練到爐火純青的地步，用數(shù)學老師的話說“青出于藍而勝于藍”！學校的比賽終于來臨了，我滿懷信心地來到“戰(zhàn)場”，開始與校友們進行了一場激烈的斗爭。第一輪比賽開始了，我的心怦怦直跳，我按照平常那樣轉動，可過于緊張，手一滑，魔方亂了，我試著“扭轉局面”，可越轉越亂，沒辦法，只好“回到起點”，最后，我只得了第七名，又一輪比賽，我不服氣，全身心鎮(zhèn)定下來，終于掰回一局，最終結局我

5、得了第三名！看來我還沒有完全掌握舞臺，我登臺機會十分少，還需要多多練習，珍惜每一次上臺的機會，使自己更加鎮(zhèn)定和沉著。人生就像大舞臺，我相信只要有能力，只要有膽魄，一切盡處于掌控之中，觀眾都會為你喝彩！我初中作文篇3初次認識三國演義，還是在小學。那是我第一次翻閱全文字的書，可我卻一字不漏的看了下去。我將全身心投入進跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫過于“正派”和“反派”的武力交鋒，正派，當然指的是主人公劉備的蜀國，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武將的精彩打斗。如過五關斬六將中，關羽橫刀飛馬，疾風一般掃盡沙場，斬了六員大將才擺脫了曹操投奔劉備。又如溫酒斬華雄，關羽在溫酒未冷卻的極短時間內(nèi)斬

6、殺華雄，實在是不可一世。但凡是武將，就要抱著戰(zhàn)死沙場的決心。關羽名震四方，卻在呂蒙偷襲荊州時腹背受敵，兵敗被殺。人稱萬人敵的張飛，被其麾下將領張達范強謀殺。看到這些英雄豪杰的終結時，我不禁惋惜的嘆了口氣。武將終結了，可是文人呢？當我學習過歷史，再次翻閱三國演義時，我發(fā)現(xiàn)，這個世界沒有絕對的善與惡。君王都只是想統(tǒng)一國家，將士只是服從指令。書籍里的記載可能有假，但是歷史不會說謊。曹操統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎。他精兵法，善詩歌，給后人留下了寶貴的精神財富。他不是“惡”。再次翻閱后，我也發(fā)現(xiàn)，在一場戰(zhàn)斗中起到?jīng)Q定性作用的不是武將，而是文將。文將譜寫了

7、出棋順序，而武將只需照著它走。東漢末年盡出英雄豪杰，為何不歸功于文將呢？“劍殺一人，筆誅千人，劍殺百人，筆伐天下。以劍護得之人，遠不及以筆護得之人。真正的文人傲骨，以筆為劍，何等大氣。”陪伴我成長的這本名著，教給了我許多道理。事物都有兩面性，我們不能只看見表面現(xiàn)象。我初中作文篇4我們?nèi)鄙偈裁醇毿?。一花一世界，一葉一菩緹。我們身邊也有許多微小的細節(jié)，若能留心看，會發(fā)現(xiàn)它們具有別樣的美麗。細節(jié)存在于我們生活的點滴之間，發(fā)現(xiàn)它們亦需要敏銳的觀察力和一顆細膩的心。不可否認的，現(xiàn)在的我們很忙，所生活的城市節(jié)奏也很快，就好像幾年前的高考作文題忙。我們每天腳步匆匆，忙得無暇留意細小的事物，忙得對于和自己手上

8、的工作學習無關的一切幾乎都漠然不見，忙得常常對于請求幫助的人用一句“我現(xiàn)在很忙”而拒絕。我們總是直視著前方，直奔我們所期盼的終點，而錯過了沿路美麗的細節(jié)。忙碌將我們原本細膩敏感的心變得粗糙大意，無法細心觀察和感受身邊細小的美好。不夠細心的我們，匆匆經(jīng)過路旁含苞欲放的花朵也只是木然，不曾發(fā)現(xiàn)總是在家門前徘徊的小流浪貓其實很可愛；常常因為大意地計算出錯而做錯習題；總是不記得去過好多次地方的路名，因為未曾細心地留意過是太過忙碌的生活讓我們失去原有的那份細心么？然后我試著讓自己的腳步不再如此匆忙，試著留心身邊的細節(jié)，試著找回那份細心。路過那朵含苞花朵，不再木然地走過，而是將它放進心里，也許幾天之后她便

9、會開出美麗的花朵，而我也記住了它盛開前的模樣；留意到鄰家的小女孩剪了短發(fā)，碎碎的頭發(fā)在陽光下好像她的笑一般燦爛可愛；漸漸地不再有計算上的失誤，發(fā)現(xiàn)那些習題并沒有那么地難了當努力讓自己慢慢變得細心后，會驚訝地發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)被自己忽略的點滴是如此美好，會因為發(fā)現(xiàn)了一朵盛開的花朵而微笑，會因為夕陽撒在校園中的白鴿身上的美麗而感嘆。就讓我們試著停下匆匆的腳步，找到那份我們?nèi)鄙俚募毿模瑫l(fā)現(xiàn)用放大鏡觀察的生活其實很美。應該可以了，你還可以是別的方面，勤奮、親情、童趣很多我初中作文篇5人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發(fā)展的眼光看待自己?！白蛱斓奈摇?。昨天的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，但我卻很

10、快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答?！敖裉斓奈摇?。今天的我挑戰(zhàn)自己極限在班級音樂會上，當著每個同學跳拉丁舞。上周接到這個消息，我就開始郁悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三。“唉，我該怎么辦?。　蔽易タ駃ng音樂會開始了，當主持人津津有味的念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋”什么？該我了?不會吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧！當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最后一個動作結束后，我心放松下來了。我挑戰(zhàn)了自己?！懊?/p>

11、天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。在不遠處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘我初中作文篇6那一年我告別了小學時代正是進入了初中。哪一年我踏進初中的校門我覺得一切是那么的陌生和無助。我的內(nèi)心是很緊張的。因為他們說出中的生活很苦我甚至有一些畏懼初中的生活。但是我卻遇到了目前為止這輩子最重要的兩個人我的班主任老師和數(shù)學老師。哪一年我還小但是他們陪我度過了人生中比較重要的時段。還記得上學的那一天大家都在操場上由各自的班主任點名把各自班級的學生領回去。當時我是很緊張的因為我不知道自己會被分到那個班級。會是那個老師教我。上學第一天我的各科老師悉數(shù)登場，我看到了幽默的歷史老師，嚴肅的

12、政治老師，還有對我一生影響很大的數(shù)學老師。數(shù)學老師是一個年輕的女老師。看上去很和藹但是很嚴格。我還記得我初中最開始的時候學習就不錯但是我呢有點懶惰解數(shù)學題的時候就喜歡偷偷落下兩個步驟。數(shù)學老師不止一次的說過步驟的問題只是我不在乎而已。我依舊我行我素就這樣我的一次數(shù)學月考被安排上了45分什么情況不及格。為啥不及格解答題就得個一分二分或者是沒有分數(shù)。考完試老師把我叫到了辦公室批評我問我知道為啥考試考這么差吧。我搖了搖頭我的結果都對啊。為啥不給分呢？我就很糾結了但是吧老師的一句話點醒了我。我平時說沒說過步驟要詳細啊。你的步驟為啥有的有一兩步為啥有的沒有步驟呢？我當時笑而不語我咋也不能說是自己的懶惰讓

13、我不寫個步驟的啊。我只能說是我不會啊。但是我又怎么能瞞得過老師呢？老師還是拆穿了我的謊言。我現(xiàn)在印象深刻的一句話是數(shù)學就講究一個嚴密。講究一個態(tài)度嚴謹。如果都像你這樣那么數(shù)學科學怎么發(fā)展啊。這是我的老師給我上的最后重要的一課叫人生態(tài)度。從那以后做事我要么是不做要么就立求完美。要求每一部都完美嚴謹。我的班主任教會了我作為一個男孩要有擔當。那個時候我們的班級的體委因為身體原因休學半年。老師讓我代體委但是當時我都是副班長了。但是吧，老師執(zhí)意要我上。實際上呢當時我一心學習。根本沒有心思管理班級。那時候我甚至不想當班長。因為沒什么是比學習更加重要的但是吧后來老師的一番話改變了我的想法。他說他很希望我能夠

14、幫他分憂。因為放眼整個班級除了我沒有人可以擔當此重任。他說作為男孩子一定要有擔當啊。以后對家庭對任何人不能辜負了別人的信任。這就是我的初中了。那年我踏進初中遇到了我人生中最重要的兩位老師。人生導師。你還記得你初中的.時候嗎？我初中作文篇7初次接觸書，已不知過去多少個年頭了。讀過的書，不說幾千，但至少也有幾百本了。這么多年來，扔了的，捐了的，甚至不知所蹤的，早已不知有多少本了，只有那小王子伴我走過了漫長的成長歷程。第一次遇見他，許是在我還在幼兒園時吧。起初，只是被他那精美的圖畫而吸引了，至于那深奧的文字，對于當時不識字也不會拼音的我來說，與那天書也沒有什么兩樣。年幼的孩子，對于新事物也只有三分鐘

15、熱度。所以，也只有起初的幾天，我才纏著母親，讓她讀給我聽。但是幾天后，我便迷上了其他東西，而這本書也就被深藏在了箱底。轉眼間，我便上了小學，而這本書，早已被我拋之腦后。不只是哪一次，老師推薦我們?nèi)ラ喿x一下小王子這本書，當時老師是這樣說的：“小王子這本書寫的很好，我希望你們?nèi)プx一讀，這本書用簡單易懂的文字寫出了深刻的哲理。也許現(xiàn)在的你們還讀不懂，但是讀一讀總歸是好的?！边@時，我才記起家中還有著這樣的一本書?；丶液螅昧藥滋斓臅r間將它讀完，只是覺得這本書很淺顯易懂，但卻怎樣也品不出老師所說的哲理。不過，可能當時覺得這也不是多大的事，幾天后便將這事拋之腦后了。而這書，卻又因此而再一次埋藏在了箱底。不

16、知是哪一天，閑來無事就將以前的東西好好地收拾一下，卻無意間翻出了這本書，隨手一翻卻發(fā)現(xiàn)這書干凈極了。這才想起前兩次閱讀這本書的經(jīng)歷。也罷，雖然已經(jīng)閱讀過兩次，但老師所說的哲理卻是一點也沒有品出來。那，我現(xiàn)在又長大了這么多，看過的書也不少了，現(xiàn)在可以將這書中蘊含著的哲理品出來嗎？看完書，我不經(jīng)贊嘆作者的偉大：他用淺顯天真的語言描繪出了人類的孤獨寂寞以及飄蕩的命運。這，是否就是書中蘊含著的哲理了呢？這個問題，也許永遠也不會有答案，也許，隨著我閱歷的增長以及心智的成熟，就能得出不同的答案了吧。我初中作文篇8當看到乞丐在路邊苦苦哀求施舍時，我感到幸福因為我有幾顆米粒。當看到孤兒在急切的尋找爸媽時，我感

17、到幸福因為我有疼我的父母。當看到他人正在黑暗中迷失方向時，我感到幸福因為我有愛我的朋友。我很自豪，因為我擁有了幸福。擁有父母=擁有幸福在我們墜地的那一刻起，父母就一直在身旁陪伴著我們。無論我在何地，為我提心吊膽的是父母。每次打電話回家，第一句聽到的是父母在旁的問候“身體好嗎？學習辛苦嗎？吃得飽嗎？”雖然聽得耳朵都生繭子了，但我感到很暖和。那話雖短卻包含了父母濃濃的愛意，格外清香每次回家，總聽見父母那聲聲嘆息“這孩子又c了”，我知道他們又在為我擔心了?？吹阶雷由狭宅槤M目的菜肴時，心里除了驚喜外更多的是幸福的味道。對我來說，擁有父母就是人一生中最大的幸福。父母的每一聲叮囑，每一聲問候，每一句鼓勵，

18、沒一頓批評盡管他們無法在學習給予我太多的幫助，但我想這已經(jīng)足夠了，因為我擁有了父母這兩個人生中的啟明者，真正擁有了一份家庭溫謦的幸福。擁有朋友=擁有幸福“在家靠父母，出外靠朋友。”“友誼值千金”這些耳熟能詳?shù)木渥佣颊f明了朋友的重要性。的卻，朋友是我們最好的聽眾，是我們最珍貴的一份幸福。在我快樂時，第一位與我分享的是朋友；在我落淚時，第一個為我輕輕拭去眼淚的是朋友；在我煩惱時，第一個為我分擔的是朋友如今，仍不能忘懷的是那一份真摯的友情，那一幫曾與我共歡樂，落淚的朋友，一起追尋過的青春我擁有了朋友，擁有了一份直到海枯石爛而永恒不變的幸福。我擁有父母的疼愛，擁有朋友帶來的快樂，擁有一份天長地久的幸福。我初中作文篇9相信大部分的人都看過魏德圣導演的“海角七號”這部電影，男主角在臺上隨性的唱出野玫瑰這首歌，旋律優(yōu)美的令人動容，讓第一次聆聽這首歌曲的我忍不住熱淚盈眶。我迫不及待的上查詢野玫瑰這首歌的資料，原來它大有來頭，是由歌曲之王舒伯特作曲、著名詩人歌德作詞。歌詞中的小男孩不顧一切的將野玫瑰摘下，應該是因為玫瑰美得讓他情不自禁