2021年學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字三篇

1、dont get angry and try to win, dont see through and make breakthroughs, dont be jealous and appreciate, dont procrastinate, be positive, dont be moved by action.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字三篇 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰。“是啊！鄰里之間的感情就如冬日里的一縷陽光給了我溫暖，就如黑夜里的明燈給予我光明。在我居住的這個院子里有六戶人家，大家可以相互幫助，如親家，一方有難八方支

2、援。記得有一次，我放學(xué)回了家，進(jìn)了家門，想拿我媽的手機(jī)玩，（因為那時我媽出去了）我一看，哎？手機(jī)呢？我開始翻箱倒柜的找起來，幾乎整個家都找遍了，可還是沒有手機(jī)的蹤影，這時，鄰居郭姥姥來給我說：“碩碩??！你媽媽叫我讓你回我家吃飯?！蔽疫呎疫呎f：“不用了，姥姥，我自己能煮飯吃，而且我已經(jīng)不是小孩子了?！崩牙崖犚娢以诳蛷d里發(fā)出響聲便走近一看，客廳已亂的不成樣子，便問我：“碩碩。你在找什么？我說：“在找手機(jī)?！薄澳强刹坏昧丝纯捶旁谀睦餂]有”郭姥姥說，我說：“整個家我都翻遍了可還是找不到急的我滿頭大汗?！惫牙岩布钡孟駸徨伾系奈浵佉粯樱亓思野压褷?shù)氖謾C(jī)拿了過來。打了一個電話，說：“碩碩，你快聽聽家里

3、有沒有手機(jī)的鈴聲？”我走遍了家，沒有一點聲音郭姥姥又說：“那我先回家繼續(xù)和你媽媽打電話?！蔽尹c了點頭，郭姥姥走后我的心情如曹操殺蔡瑁操之過急，一直等啊等等啊等，等了有半個小時郭姥姥才笑著過來說：“碩碩，打通了?！甭犃死牙蚜嗽捄笪业男那楠q如半夜做噩夢虛驚一場。通過這件事我知道了鄰里情比大海還要博大。學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2學(xué)習(xí)，是每個學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識，但是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為誰而學(xué)習(xí)？估計大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答，當(dāng)你問一個高材生為什么讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當(dāng)你問起一個學(xué)習(xí)成績一般的.學(xué)生，他也許會說為了不被父母責(zé)罵，也有可能

4、會說為了不讓父母失望；當(dāng)你問起一個學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵當(dāng)你問起一個小學(xué)生為何而讀書，他可能會說為了考上好中學(xué)；當(dāng)你問起一個中學(xué)生，他說為了考上好大學(xué)；當(dāng)你問起一個大學(xué)生，他說為了進(jìn)個好單位。為什么會有這么多學(xué)生有這樣的心理，原因在家長身上，現(xiàn)在的家長都想孩子好好學(xué)習(xí)，將來進(jìn)個好單位，有固定的工資，不會太累，因此逼孩子參加一大堆的學(xué)習(xí)興趣班，這樣的教育方法有害學(xué)生的身心健康，更會讓他們失去學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力，這樣硬逼出來的“充滿知識的好學(xué)生”腦子里全部只有公式概念，卻沒有想過將腦海中的知識更好地發(fā)揮，讓那滿裝知識的腦子失去了用武之地。記得書上說過周總理在少年時

5、說過為中華之崛起而讀書，正是因為有了這個目標(biāo)，使得周總理在往后的生活中勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，并將腦中的知識淋漓盡致的發(fā)揮出來，使得中國日益強(qiáng)大。在現(xiàn)在的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們在很多方面扮演著強(qiáng)者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書！學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)

6、做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)和哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識。2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。3、找出這節(jié)的重點和難點。4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。2、聽課要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)，作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要。2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟。2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求。3、明確解題思路，確定解題方法步驟。4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。7、像歷史、地理、