2021學校開展“5 2”模式課后服務工作實施方案5篇

1、中小學課后服務工作實施方案為解決學生課后托管困難，減輕過重課業(yè)負擔，拓展學習空間，切實做好教育服務工作，滿足廣大學生和家長需求，按照關于做好全市中小學生課后服務工作的指導意見（慶教聯(lián)規(guī)（2020）2號）文件要求，本著學生和家長自愿參與的原則開展課后服務活動。一、課后服務時間安排周一至周四下午16：00至17：30o初步計劃三月中旬開始課后服務，具體運行日期以實際通知為準。二、服務方式學生按年級在指定教室進行課后服務活動，每個看護班每天安排1名教師看護。編班時按照每班學生數(shù)35人的標準獨立成班，如不足35人則進行同年級合班，每班最多不超過40人。由本年級語、數(shù)、英三科任課教師輪流參與課后服務工作

2、，并按課時取得相對應的勞務報酬。三、基本原則秉承著“辦人民滿意的教育為宗旨，以服務社會，解決家長需求為目的，學校及科任教師對學生參與課后服務的報名情況不強迫、不干預，學生家長可完全按自身需求，自主選擇、自愿參與課后服務,學校將按照學生的報名情況進行科學合理的編班排課。四、收費標準根據(jù)城鎮(zhèn)中小學課后服務繳費標準慶教聯(lián)規(guī)（2020）2號文件執(zhí)行，每生每小時5元。每天課后服務時間為1小時30分，即7.5元。課后服務費用按學期或按月收取。因故退費的，需向學校提出申請。整月未上課的全額退費；未滿半月（含半月）課時退半費；超過半月課時、未滿一個月課時不退費。轉學學生根據(jù)課時，按整月或半月進行退費、繳費。教

3、師補助費根據(jù)課時按月發(fā)放。五、服務內容以完成當日作業(yè)為主，教師負責當日作業(yè)指導和答疑。完成作業(yè)后如有空余時間，能夠安排學生自由閱讀，復習或預習。六、學校及看護教師職責（一）課后看護時間學生以完成作業(yè)為主，看護教師能夠進行個別答疑、指導、檢查作業(yè)完成情況。（二）維持整體課堂秩序，營造良好的學習氛圍。為保證教育公平，不允許教師利用看護時間集中講解習題，或增加額外的課業(yè)負擔。（三）學校應對看護期間學生的安全提供必要的保障，如遇突發(fā)狀況，看護教師應立即向當天帶班領導報告，或及時與學生班主任和家長溝通聯(lián)系。（四）看護期間教師不能無故離開教室，不允許接打電話，不允許低頭玩手機、看書等其它與看護無關事情，應

4、盡量在學生中巡視指導，保證班級內每一名學生在教師的視線監(jiān)管范圍內，確保課后服務質量，保障學生安全。（五）看護結束后教師應組織學生攜帶好個人物品，排隊有序離開教室，送到校門口，與接送學生家長無縫銜接。（六）每節(jié)課前對本班學生數(shù)進行清點，看護課結束后向教務處上報班級出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。七、家長須知（一）家長可利用微信中課后服務平臺進行自愿報名和繳費，按課后服務結束時間接送學生。（二）不參加課后服務的學生家長按正常放學時間到校門口接送學生。（三）因涉及校園食品安全問題，不允許學生攜帶小食品進入校園。（四）因學生存在個體差異性，如個別學生在課后服務時間仍有部分作業(yè)不能完成，請家長積極配合學科教師做好家

5、庭教育和輔導工作。（五）如您在報名過程中遇到科任教師強制參加課后服務活動或對課后服務過程中的質量有異議，可撥打監(jiān)督舉報電話，學校將會第一時間進行調查核實處理。監(jiān)督電話：校長XX副校長XX教務處XX（六）課后服務收費標準及發(fā)放形式定期向社會公開，歡迎您參與監(jiān)督，并對學校管理提出寶貴意見和建議。八、課后服務人員分工一年級5人xx二年級5人xx三年組3人xx四年組6人xxo五年組8人xx教務處人員：XXo負責巡課、查課，每日深入班級統(tǒng)計各班學生出勤、缺勤人數(shù)，考核教師出勤及上報統(tǒng)計教師課時數(shù)，維持課間紀律。校領導：XX。負責對課后服務的整體實施情況進行檢查。后勤及安全保障：XXo負責提供課后服務所需

6、教學用品，不定時巡視校園環(huán)境，保障課后服務期間師生安全，及時排除安全隱患，協(xié)助教務處人員維持紀律。保安：XXo負責組織學生家長有序接送學生，維持校門口秩序。保潔：XX。負責課后服務期間教學樓環(huán)境清潔，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。學校小學生校內課后服務工作方案根據(jù)XX市教育委員會關于進一步做好本市小學生放學后看護工作的通知以及XX區(qū)教育局關于進一步做好本區(qū)小學生校內課后服務的工作方案等文件精神，為促進家長解決難以按時接學生放學的問題，進一步增強教育服務能力，辦人民滿意的教育，學校開展小學生校內課后服務工作。一、服務原則和內容校內課后服務面向全體小學部學生，原則是“自愿選擇、“愿留盡留”。課后服務主要以學

7、生自習完成作業(yè)、閱讀為主，適當開展勞動教育和體育活動。課后看護服務不作為學校教學的延伸，不組織學生或變相組織學生進行集體教學或補課。不向參加的學生及其家長收取任何費用。二、服務時段根據(jù)學校實際情況，本學期第二周3月2日起開展“校內課后服務工作。課后服務原則上以一學期為相對固定期。服務周期為每周的周二至周五。主要有3種時段：(1) 15：1516：10o學校多年來已經(jīng)為三四五年級全體學生安排了課后服務，本學期繼續(xù)提供。學生在原有班級自主完成作業(yè)，安排相關任課老師參與課后服務。(2) 放學后服務至17：OOo(一至五年級)(3) 放學后服務至18：OOo(一至五年級)第(2)和(3)種時段，根據(jù)學

8、生參加的實際情況進行混合編班管理。家長和學生根據(jù)實際需求選擇。三、報名方式1. 家長根據(jù)需求填寫“征詢單”，2月25日前上交班主任。班主任根據(jù)實際情況分類整理后交年級組長，年級組長向教導處匯報情況。2. 學校審核確認。根據(jù)各年級的學生報名情況進行編班管理，安排好服務的教職工，明確工作職責。四、安全工作組(一) 工作組架構：安全工作組組長：XX安全工作組副組長：XX當日安全值班負責人：行政值班人員安全小組成員：XX(二) 安全工作組具體職責：1. 做好安全保衛(wèi)工作：加強門衛(wèi)管理。嚴格把控場地對外開放時間，來訪家長做好登記工作。確保在校學生的安全。保安做好學生的放學安全護導。如果18：00家長未能

9、及時接孩子，請門衛(wèi)保安不放孩子出校門，并協(xié)助孩子電話聯(lián)系家長。2. 場地的安全保障：場地的消毒安排：衛(wèi)生室每周定期給教室消毒、檢查，確保師生安全。飲水衛(wèi)生：直飲水機每天由衛(wèi)生室吳老師負責消毒，并做好記錄。傳染病疫情報告：如果學生發(fā)生傳染病，請老師第一時間報衛(wèi)生室，患病學生在家隔離，直到攜帶醫(yī)生開具的復課證明方能返校。如果課后服務學生中發(fā)生多起傳染病，必要時暫停課后服務班以確保學生健康。（三）做好教職工的課后服務安排：1. 教導處根據(jù)需要服務的學生數(shù)量，合理編排班級，安排好服務教師。2. 延時服務混合班的服務老師記錄好看護工作手冊,包括學生考勤表、看護情況記錄、突發(fā)情況與處理等。3. 延時服務教

10、師17：00和18：00分別將相關學生送到校門口，如遇家長未準時來接，和門衛(wèi)保安做好交接。4. 學校確保課后服務經(jīng)費安排，學期結束時教導處根據(jù)教師實際服務數(shù)量進行績效分配，讓更多教師積極參與提供多樣化的課后服務，讓參與的教師勞有所得。五、教師服務工作職責1. 準時到達指定教室，做好學生出勤記錄。和班主任確認請假學生名單。2. 課后服務不組織集體學生集體上課，教師引導學生在校完成作業(yè)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，開展個性化補差輔導。也可組織學生自習、自主閱讀、勞動教育或體育活動（學校提供圖書、棋類、跳繩）。3. 16：10放學以班級為集體，服務教師帶隊把學生送至班級放學地點。17：00、18：0

11、0放學，老師把相關學生送至門衛(wèi)處，和門衛(wèi)交接好。家長來接方可放行。自行回家的學生家長需要寫情況說明。4. 離校前，組織學生做好本教室的室內衛(wèi)生工作，保持環(huán)境整潔。5. 把學生的安全放在第一位。若遇突發(fā)情況，如無法處理，和班主任、年級組長溝通，報教導處、政教處。六、補充說明根據(jù)課后服務實施情況，本方案可能會有完善或調整。小學課后服務實施方案（正式版）為妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務，根據(jù)XX市教育局相關文件要求，以及XX區(qū)小學生課后校內托管工作實施方案，結合我校實際情況，特制定本實施方案。一、指導思想小學生課后托管工作關系到學生健康成長和廣大家長

12、的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現(xiàn)進一步增強教育服務能力，使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、托管對象在籍在校就讀且確有需求的學生。三、托管時間托管基本服務每天結束時間不早于17：00,對接送仍有困難的學生免費托管延時至17：30；在托管期間，實施彈性離校，為家長接孩子提供便捷，集中放學時間為17：00、17：30兩個時間。每學期提供2次申請變更機會，分別為開學初和學期中。四、托管模式學校免費托管服務五、托管內容學校免費托管服務，是面向放學后在家無人照管的小學生提供的政府托底服務，主要服務內容是看護學生自主學習，同時根據(jù)學校實際情況

13、安排適合的藝體活動等。學校免費托管，在活動安排上要尊重家長意見，要充分發(fā)揮家長委員會的作用，要與“十個一”項目的實施、與素質教育和學生全面發(fā)展結合，在確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的活動，提供形式多樣內容豐富的服務。六、托管申請學校向家長公布實施方案，進行問卷調查并印發(fā)書面告知書，準確解讀托管實施方案，將托管時間、服務內容、組織形式等詳細告知全部家長，使家長對政策有清楚、理性的認識。切實杜絕人為設置障礙阻止有需求的家長申請免費托管，不得要求申請托管的學生家長提供任何證明材料。七、人員安排合理整合安排教職工輪流看護，可吸納退休教師、社區(qū)志愿者、家長志愿者義務協(xié)助免費托管工作，但不對其提出強制

14、性要求。八、保障措施1. 強化監(jiān)管。課后校內托管服務要切實做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。當日值班干部要做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。2. 保障安全。學校將切實完善學校托管服務安全管理制度，明確托管服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實做到托管服務有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。3. 暢通渠道。學校暢通溝通渠道，廣泛、及時聽取家長意見和建議，自覺接受社會監(jiān)督。學校設置公開電話XX,家長也能夠通過班主任、家委會等多

15、種渠道進行反映。某市開展中小學課后校內服務“5+2”模式工作指導方案為了貫徹落實中辦國辦印發(fā)關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見和教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見的文件精神，進一步滿足新時代廣大家長對中小學生校內課后服務的迫切需求，積極探索利用學校資源有效解決中小學生校內課后服務的有效途徑，切實消除家長的后顧之憂，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學生健康成長，根據(jù)我市的實際情況，制定以下指導方案，請各中小學對照執(zhí)行。一、總體要求充分利用各中小學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，開展中小學生校內課后服務，是培養(yǎng)學生興趣愛好、促進學生健康成長、幫助家長

16、解決按時接送學生困難、節(jié)假日監(jiān)管困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，以辦好人民滿意教育。各校要不斷創(chuàng)新校內課后服務模式，積極開展中小學生校內課后服務工作，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需求，提供豐富多樣的校內課后服務。二、實施原則中小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監(jiān)管”的原則。（一）是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請,并報名登記。（二）課后服務安排在校園內進行，并合理利用學校現(xiàn)有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功

17、能室等場所及其它后勤安全保障。（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。（四）服務內容、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。校內課后服務堅持公益普惠原則，為學生提供力所能及的服務，以政府和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，不以營利為目的。三、工作目標（一）切實為學生提供相關服務，滿足家長的實際需求,緩解部分家長接送和照看學生的困難。（二）主動承擔社會責任，關心愛護學生，促進學生健康成長。四、組織實施（一）服務對象。為剛性需求的學生家庭提供基本的課后服務，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等

18、亟需服務群體。（二）服務時間。一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié)假日除外）中午飯后至下午上學前、下午放學后至18：00前兩個時段。具體服務時間由各學校結合本校實際制定本校服務時間。（三）服務內容。學校要立足本校實際，圍繞幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多彩的校內課后服務，主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動，觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術教育場館等資源場所開展相關活動。對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。防止將校內課后服務變?yōu)榧w教學或集體補課。（四）服務方式。有校內課后服務需求

19、的學生家長依照學校相關規(guī)定自愿提出申請，經(jīng)學校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展校內課后服務工作，也可動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務工作，具體活動安排由學校負責。校內課后服務原則上以一學期為相對固定期。（五）服務人員。以學校在職教職工為主，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學科指導學生。同時充分發(fā)揮家長委員會作用，并廣泛動員學生家長、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士，為學生提供形式多樣的志愿服務，提升校內課后服務能力。學校對參與課后服務人員的品德

20、、健康等要嚴格把關。（六）課后服務補助費用?？h人力資源和社會保障部門、財政部門核定開展校內課后服務學?？冃ЧべY總量時，要綜合考慮學校開展課后服務因素，按照不高于當?shù)乜冃ЧべY指導線的1.1倍核定學校績效工資總量，增加部分用于課后服務學校教職工的補助。具體發(fā)放辦法和標準由學校在核定的績效工資總量內，結合實際自定。五、保障措施（一）加強領導，落實責任成立由縣政府副縣長XX任組長，教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會保障局領導為成員的XX縣小學生校內課后服務工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局，辦公室主任由教育局工會*乂乂同志擔任。各部門在領導小組的領導下，統(tǒng)籌協(xié)調開展校內課后服

21、務的各項工作，縣教育局要擔負起校內課后服務的管理職責，加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會保障、應急管理等部門的密切合作，指導和督促學校做好校內課后服務工作。學校要結合實際，主動承擔校內課后服務工作，盡可能滿足學生的需求。（二）健全機制，保障安全學校要把學生安全管理放在做好校內課后服務的首位，建立完善校內課后服務的安全管理制度，明確服務人員責任，加強對師生安全意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，切實消除在場地、設施設備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全?？h教育局要會同財政、保險等部門，全面落實中小學校方責任保

22、險。開展校內課后服務的學校積極引導家長自愿為參加課后服務的學生投保意外傷害險。（三）強化監(jiān)管，嚴格考核學校要制定開展校內課后服務的具體實施辦法，報縣教育局備案?？h教育局要加強對校內課后服務工作的指導、監(jiān)管，堅決禁止、嚴肅查處違規(guī)補課和借校內課后服務之名違規(guī)亂收費等行為。要把校內課后服務工作納入學校考評體系，定期對學校開展監(jiān)督檢查。學校主要負責人是校內課后服務的第一責任人。（四）加強宣傳，凝聚共識各有關部門和學校要加強對學生校內課后服務工作的宣傳，及時總結推廣成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關心、支持校內課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。第二實驗學校關于小學課后服務工作實施方案為貫徹落實

23、長春市教育局關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的通知的精神要求，轉變教育治理理念，進一步提升公共教育服務標準化、規(guī)范化和專業(yè)化水平，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，提高教育治理能力，把提高育人質量作為核心任務，切實解決學生放學早、家長下班晩、時間不銜接、出現(xiàn)教育時段空白的學生看管難題，并為促進學生健康安全成長，解決學生家長的后顧之憂，切實做好我校學生放學后延時服務工作，結合我校實際，特制定如下實施方案：一、指導思想全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，圍繞“辦人民滿意的教育”目標，進一步創(chuàng)新管理模式和服務方式，建立健全小學生課后服務體系，促進學生健康成長，不斷滿足人民群眾日益增

24、長的美好生活需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。二、基本原則（一）堅持自愿參加原則我校開展小學生課后服務工作嚴格遵從學生家長意愿，充分征求意見，主動告知服務時間、服務方式、服務內容、服務收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學生參加。（二）堅持公益惠民原則我校開展小學生課后服務堅持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學校支持、家長合理分擔成本”的運行辦法。三、組織機構為確保放學后服務工作能夠順利開展，成立放學后服務工作領導小組。組長：副組長：組員：四、課后服務具體要求服務對象學校下午正常放學后，家長接送困難、在家無人照料的學生。要優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭

25、經(jīng)濟困難學生和低年級學生等亟需服務群體。服務內容一般是托管服務，由學校負責安排教師組織、督促和指導學生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學有余力的學生分科編班參加體育、美術、音樂等學科的素養(yǎng)提升活動。服務時間課后服務時段從下午放學后15：00開始至17：00o服務場所學校教室、錄播室、體育場館等。服務流程學校向家長告知服務方式、服務內容一學生和家長向學校提出書面申請（學生填寫申請表后家長簽字確認）一班主任核實、確認、統(tǒng)計（1）服務公示。學校制定出臺學生校內課后服務實施辦法，通過多種形式向家長公布。實施辦法做到明確服務對象、時間、地點、內容、方式，以及項目負責教師、注意事項等。（2）報名申請。發(fā)放校內課后服務申請表。有需求的學生家長按照學校相關規(guī)定提出申請，由學校審核并公布名單。學校根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫,加強動態(tài)管理。（3）組織實施。安排責任心強、業(yè)務素質高的教職工參與學生課后服務工作。學校配備安全保障人員，管理人員負責全面統(tǒng)籌協(xié)調監(jiān)管。教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與學生校內課后服務工作，并按上級文件規(guī)定發(fā)給相對應勞務報酬。（4）總結經(jīng)驗。學