16人教版安徽滁州2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)期末物理試題_第1頁(yè)
16人教版安徽滁州2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)期末物理試題_第2頁(yè)
16人教版安徽滁州2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)期末物理試題_第3頁(yè)
16人教版安徽滁州2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)期末物理試題_第4頁(yè)
16人教版安徽滁州2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)期末物理試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 2019-2020學(xué)年安徽滁州八年級(jí)上學(xué)期期末物理一、填空題1.如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度放置正確的是刻度尺,其分度值是_,該物體的長(zhǎng)度為_(kāi).2.2017年1月12日凌晨,赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)的遼寧艦編隊(duì)通過(guò)臺(tái)灣海峽殲-15航母艦載機(jī)從航母上起飛,以航母為參照物,艦載機(jī)是_的,以艦載機(jī)上掛載的導(dǎo)彈為參照物,艦載機(jī)是_的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).3.如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了_cm的路程,小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為_(kāi)m/s4.在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)如圖所

2、示的現(xiàn)象,這現(xiàn)象說(shuō)明了聲音是由于物體的_產(chǎn)生的,能聽(tīng)見(jiàn)揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音說(shuō)明聲音可以在_中傳播5.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中音調(diào)相同的是_;響度相同的是_6.現(xiàn)代生活中的小汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng)是利用了聲音可以傳遞_,而眼鏡店里的超聲波清洗機(jī)則是利用了聲音可以傳遞_來(lái)清洗眼鏡上的污垢.7.制噪聲有三種途徑,下面控制噪聲的措施屬于哪一類(lèi):摩托車(chē)上安裝的消聲器,這是_;城市道路旁安裝隔音板,這是_;工廠用的防噪聲耳罩,這是_.8.體溫計(jì)是根據(jù)水銀的_性質(zhì)制成的,圖中體溫計(jì)的示數(shù)是_.9.如圖所示,是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像該物質(zhì)_晶體(填“是”或“不是”),該過(guò)程從開(kāi)始熔

3、化到完全熔化大約持續(xù)了_min10.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有許多小水珠,擦干后很快又形成,這過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是_;南極地區(qū)年平均氣溫是25,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤(rùn),這是由于冰發(fā)生了_現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱(chēng)),在這個(gè)過(guò)程中,冰需要_(選填“吸熱”或“放熱”)11.某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜, 制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲_(選填“倒立”或“正立”)的像若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)若只將小圓孔改

4、為三角形小孔,則像的形狀_(選填“改變”或“不變”)二、選擇題12.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB. 0-8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C. 0-8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等D. 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等13.生活中常見(jiàn)到各種光現(xiàn)象,其中屬于光反射現(xiàn)象的是()A. 透過(guò)樹(shù)叢的光B. 三塔倒影C. 手影游戲D. 海市蜃樓14.如圖所示,當(dāng)一束光從空氣中斜射向水面時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向()A. B. C. D. 15.熱現(xiàn)象在生活中隨處可

5、見(jiàn),下列說(shuō)法中正確的是()A. 擦在皮膚上的酒精很快變干,這是升華現(xiàn)象,需要吸熱B. 夏天,揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象,需要吸熱C. 秋天的早晨,花草上出現(xiàn)小露珠,這是液化現(xiàn)象,需要放熱D. 冬天的早上,有時(shí)地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象,需要放熱16.下面是四位同學(xué)所畫(huà)的光路圖,其中正確的是( )A. B. C. D. 17.如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫(huà)面太小,要使畫(huà)面變大些,正確的調(diào)節(jié)方法是()A. 減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡減小凸透鏡到物體間的距離B. 減小投影儀與屏幕間距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離C.

6、 增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡減小凸透鏡到物體間的距離D. 增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡增大凸透鏡到物體間的距離18.張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像由此判斷,他所用凸透鏡的焦距()A. 一定大于20cmB. 一定在10cm到16cm之間C. 一定小于8cmD. 一定在8cm到10cm之間19.現(xiàn)在很多學(xué)生由于各種原因,患有近視眼,而許多老人,患有遠(yuǎn)視眼參照下面兩圖,有關(guān)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法,正確的是A. 甲圖反映了近視眼的成因,應(yīng)配戴凸透鏡矯正B. 甲圖反映了遠(yuǎn)視眼的成因,應(yīng)配戴凹透

7、鏡矯正C. 乙圖反映了近視眼的成因,應(yīng)配戴凹透鏡矯正D. 乙圖反映了遠(yuǎn)視眼的成因,應(yīng)配戴凸透鏡矯正20.顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )A. 物鏡相當(dāng)于凸透鏡,目鏡相當(dāng)于凹透鏡B. 物鏡和目鏡都相當(dāng)于凸透鏡,但只有目鏡起放大作用C. 物鏡和目鏡都相當(dāng)于凸透鏡,但只有物鏡起放大作用D. 反光鏡的作用是將光反射到載物臺(tái)上21.由密度為的金屬甲和密度為的金屬乙做成質(zhì)量為的合金球,則合金球的密度為A. B. C. D. 三、實(shí)驗(yàn)題22.利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”:在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭

8、B豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合(1)把光屏放在玻璃板后,無(wú)論如何移動(dòng),都不能承接到蠟燭A像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_像(2)圖乙是小強(qiáng)某次測(cè)量蠟燭A到平面鏡距離L為_(kāi)cm;將蠟燭靠近玻璃板,像的大小將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)(3)若將玻璃板向左傾斜,如圖丙所示,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_(選填“”或“”)處23.在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑則此凸透鏡焦距約是_cm.(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只

9、調(diào)節(jié)光屏應(yīng)將光屏向_(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié).(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立_清晰的實(shí)像,_(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的.(4)小莉同學(xué)將自己近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向_(選填“左”或“右”)移動(dòng).(5)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)如果透鏡上有一只蟲(chóng)在爬動(dòng),擋住了凸透鏡的下半部分,則光屏上的像的大小將_(選填“變大”“變小

10、”或“不變”),像的明暗將_(選填“變亮”“變暗”或“不變”).24.為了測(cè)出某一小石塊的密度,小高使用天平、大燒杯、小燒杯和水(密度為). (1)測(cè)量石塊的質(zhì)量:當(dāng)天平平衡時(shí)如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量_kg(2)小高測(cè)量石塊體積的操作步驟如下:A.測(cè)量承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量;B.用細(xì)繩系著石塊緩緩放入大燒杯中大燒杯中部分水溢進(jìn)小燒杯;C.測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量;D.大燒杯小燒杯按如圖乙所示放置把水倒進(jìn)大燒杯中,讓水面恰好到達(dá)溢水口;請(qǐng)你寫(xiě)出正確的步驟順序_.(3)小石塊的體積_,密度_,(用已知量和測(cè)量量表示).四、計(jì)算題25.甲乙兩地的距離是900km,一列火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙

11、地,途中??苛藥讉€(gè)車(chē)站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s求:(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?26.一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿(mǎn)水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量是400g;當(dāng)裝滿(mǎn)煤油時(shí),瓶和煤油的總質(zhì)量是350g,已知,則:(1)這個(gè)瓶子的容積是多少?(2)煤油的密度是多少?27.小明有一個(gè)小鋁球,他一直都不知道這個(gè)鋁球是否空心的,當(dāng)他學(xué)完密度的知識(shí)后,利用了身邊的天平和杯子,測(cè)出了這個(gè)鋁球的密度,并判斷出了鋁球是否空心.步驟如下:他用天平測(cè)出了杯子的質(zhì)量為100g,將杯

12、子裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量為180g,再測(cè)出小鋁球的質(zhì)量是54g,將這個(gè)小鋁球輕輕的放進(jìn)裝滿(mǎn)水的杯子,測(cè)得總質(zhì)量為204g;(1)請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的體積;(2)請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的密度;(3)判斷該鋁球是否是空心球如果是,空心部分有多大?(,)2019-2020學(xué)年河南鄭州八年級(jí)上學(xué)期期末一、填空題1. 1mm 2.202. 運(yùn)動(dòng) 靜止3.12.50 0.154. 振動(dòng) 空氣5.甲和乙 甲和丙6.信息 能量7.聲源處控制噪聲 阻斷噪聲的傳播 防止噪聲進(jìn)入耳朵8. 熱脹冷縮 36.59.是 610.液化 升華 吸熱11. 倒立 變大 不變二、選擇題12-16.DBBCA 17-21.CDCDB三、實(shí)驗(yàn)題22.(1) 虛 (2) 3.50 不變 (3) 23.(1) 10 (2) 上 (3) 放大 投影儀 (4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論