幫孩子和不良習(xí)慣說“拜拜”_第1頁
幫孩子和不良習(xí)慣說“拜拜”_第2頁
幫孩子和不良習(xí)慣說“拜拜”_第3頁
幫孩子和不良習(xí)慣說“拜拜”_第4頁
幫孩子和不良習(xí)慣說“拜拜”_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幫孩子和不良習(xí)慣說“拜拜”孩提時代,人生伊始,如果養(yǎng)成不良習(xí)慣,就可能危害一生。家長要幫助孩子改掉以下常見的不良習(xí)慣,使孩子健康成長。依賴性強(qiáng)6 歲的香香,吃飯還要大人喂,連上廁所還要大人拿紙,自己能做的事不是喊媽媽,就是喊爸爸。自己穿什么,玩什么,與誰玩,都不能做主,要讓家長一一 代勞。分析:依賴性強(qiáng)的孩子,生活處理能力差,做事缺乏主見, 面對困難常常束手無策, 平時多嬌生慣養(yǎng),嬌氣十足。專家支招家長要改變越俎代庖事事包辦的教育方式,盡量放手,讓孩子自己做力所能及的事情,盡量從臺前退到幕后,多參謀,少包辦。家長要教給孩子一些基本的生活技巧,增強(qiáng)孩子的自理能力。家長還可以讓孩子參加一些戶外活動

2、,比如野炊,鍛煉孩子的生活能力。膽小怕事4 歲的婧婧性格怯懦,別人罵她不敢還口;別人搶她東西,她不敢哭;小朋友打她,不敢反抗。她膽小怕事,即使想要什么東西玩,也不敢向家長提,想吃什么,也不敢跟家長說。想與小朋友玩,她也不敢主動邁步,總是縮在自己的角落里。分析:有的孩子膽小怕事,不敢提出自己的合理要求,面對別人的欺負(fù)也不敢反抗,即使想與人玩,也不敢主動交往。怯懦的孩子易遭人欺負(fù),不自信,常對自己進(jìn)行消極的心理暗示, 不善交際。 心理閉鎖,負(fù)性情緒得不到及時化解,層層淤積,會有損孩子的身心健康。專家支招家長要改變粗暴的家教方式,不要打罵孩子,也不要恐嚇孩子,要多鼓勵。家長要營造融洽的親子關(guān)系,寬松

3、民主的家庭氣氛有利于增強(qiáng)孩子的安全感和自信心。家務(wù)活動,家長盡量讓孩子參與其中,支持孩子提出自己的想法。家長盡量尊重孩子的想法,支持孩子的自主活動,失敗了,進(jìn)行撫慰,成功了,與孩子一起分享。家長還可以讓孩子參加一些競技性的體育活動,培養(yǎng)孩子的勇氣和樂觀開朗的性格。自我為中心5 歲的翔翔吃蘋果要揀最大的, 最小的給父母吃,家里的電視頻道他操控,父母和他商量看一下新聞聯(lián)播也不行。與小朋友交往,他非常霸道,自以為是,不是罵人笨就是打人。分析:有的孩子自私自利,以自我為中心,從不考慮別人的感受, 好東西自己要獨(dú)霸, 也不與人分享。以自我為中心的孩子惟我獨(dú)尊,自以為是,驕縱,看不起別人,容易引起別人的反

4、感,在人際交往中經(jīng)常遭到排斥。有時還固步自封,不愿與人交往,讓自己變得更加狹隘自私。專家支招家長必須改變溺愛無度的家教方式,泛濫的愛吞噬了孩子純凈的心靈。家長要給孩子適度的愛,愛要有節(jié)制,對孩子的無理要求要及時拒絕。引導(dǎo)孩子走出狹小的個人天地,多交伙伴,多參加同齡人的游戲活動,在交往中學(xué)會理解別人,學(xué)會與人相處,在活動中學(xué)會合作,學(xué)會分享。搶占別人物品一天, 5 歲的小俊跟奶奶去小區(qū)運(yùn)動場玩, 3 歲的可可也在這里津津有味地玩著電動汽車,電動汽車還不時地發(fā)出逼真的鳴笛聲。小俊覺得很有意思,就搶了可可的電動汽車, 可可跟在后面追, 他也不理不睬。其實(shí),小俊也帶了玩具熊,他不給可可交換,卻偏搶別人

5、的玩具玩。分析:有的孩子占有欲強(qiáng),看見別人的好東西就想據(jù)為己有,別人不給就搶。搶占別人物品,長大后孩子容易養(yǎng)成專橫跋扈的不良性格,為社會所排斥。專家支招家長要教育孩子樹立正確的是非觀,分清誰是物的主人,告訴孩子搶別人的東西是不正當(dāng)?shù)男袨???梢宰尯⒆油ㄟ^協(xié)商拿自己的心愛物品嘗試與別人交換, 也可以 “以其人之道還治其人之身” , 讓別人搶走孩子的心愛物品,讓他感受一下被人搶的滋味,趁勢教他學(xué)會換位思考。 可以讓孩子多參加一些游戲活動,在游戲中互換物品,共玩玩具,分享快樂,淡化占有欲。 告訴孩子想要什么好東西, 可以和家長交換意見,如果要求正當(dāng),家長可以幫他買或借。亂發(fā)脾氣一天,媽媽帶5 歲的小杰到外婆家去做客,他和表弟在一起玩游戲, 輸了 3 局, 表弟罵了一句 “笨蛋” ,他就吵著要回家。已到了午飯時間,他哭鬧,在地上打滾。外婆好言相勸無效,舅媽拿好吃的零食哄他,他不理,媽媽只好帶他回家,連午飯也沒吃。分析:有的孩子遇事喜歡亂發(fā)脾氣,稍不如意就會生氣、哭鬧、扔?xùn)|西,直到達(dá)到目的才罷休。孩子亂發(fā)脾氣時,如果家長滿足了他的無理要求,以后這 類行為就會越來越頻繁。亂發(fā)脾氣會讓孩子變得暴躁, 遇事不冷靜,損害孩子的身心健康,也會給其他人帶 來心理傷害。專家支招家長要始終堅(jiān)持自己的原則,對孩子的亂發(fā)脾氣, 前后態(tài)度要一致,不要孩子一發(fā)脾氣,就答應(yīng)他的無 理要求,這樣孩子就會有空可鉆。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論