（推薦）初一語文教改實(shí)驗(yàn)階段評估試卷及參考答案

1、初一語文教改實(shí)驗(yàn)階段評估試卷及參考答案題號(hào)一二三（1）三（2）三（3）四五總分得分（試卷說明：本卷共32小題，總分120分，卷面書寫分4分，考試時(shí)間100分鐘）一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用（28分，第1題4分，其余每題3分）1、根據(jù)拼音寫漢字。(1)戶樞不(d) (2)(sh) 好 (3)(f yn) 2、根據(jù)下列括號(hào)里的意思,寫出相應(yīng)的詞語。A、無論做什么事,想要做得好,獲得最高效率,一定得先對該事有濃厚的興趣,才能(全部精神集中在一點(diǎn),形容注意力高度集中),努力以赴。 ( )B、在我的記憶中,錢先生從未(說話急躁神色嚴(yán)厲)地呵斥我們。 ( )C、寥寥數(shù)語,卻一針見血地點(diǎn)出了我學(xué)畫中的不足之處,

2、使我(思想忽然開竅,立刻明白了某個(gè)道理)。 （ ）3、下列加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是 ( )A、干脆(ch) 凝練(nng) 臨摹(m) B、遒勁(qi 憧憬(chng) 坎坷(kn)C、崛起(je) 洗滌(d) 胡謅(zu) D、熟諳(n) 謙遜(sn) 懊喪(sng)4、對下列語境中的加點(diǎn)詞詞義理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A、用你那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障。(這里比喻中華民族團(tuán)結(jié)一致,抵抗外侮的偉大精神和堅(jiān)強(qiáng)意志)B、我每次畫畫,落筆之前,總要先打個(gè)腹稿,該疏則疏,該密則密,心中有數(shù)之后,才放筆馳騁。(這里指繪畫揮灑自如)C、這山里的農(nóng)戶,真是有點(diǎn)世外桃源的味兒。(形容山里農(nóng)戶生活安樂寧

3、靜)D、請別人幫助時(shí),說一聲:“勞駕?！边@不是普通的恭維,而是表達(dá)了尊敬別人的意思.)5、下列漢字中全是形聲字的一項(xiàng)是 ( )A、閃 圓 闊 俯 B、森 窯 裹 唇 C、胸 煤 晴 糊 D、挺 鏡 伐 趣6、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )A、不斷學(xué),不斷練,才能養(yǎng)成好習(xí)慣,才能真正學(xué)到本領(lǐng)。B、我書房中有一副對子,下聯(lián)不是竹解虛心是我?guī)焼?C、一則因?yàn)槲乙寻崖觅M(fèi)的一部分分給你母親作家用了,攜帶的錢不多,二則因?yàn)槲矣X得你只管把書來讀,也沒有意義。所以未曾替你買任何新書。D、我小學(xué)時(shí)的班主任丁老師,常常拿著書在課堂里給我們講故事,古麗雅的道路呀,安徒生的童話呀。7、下列作品作者和朝代聯(lián)

4、系有誤的一項(xiàng)是 ( )A、西游記吳承恩明代 B、論語孔子春秋 C、夢溪筆談沈括宋代 D、文心夏丏尊現(xiàn)代8、把括號(hào)內(nèi)的三個(gè)備選詞語的序號(hào)分別填到下面句中的空白處。地震是自然 中對人類 最大的 之一。 （備選詞語：A、危害 B、災(zāi)難 C、災(zāi)害）9、同學(xué)們，你們都看過中國古典四大名著西游記嗎？它里面有許多栩栩如生的人物，如孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧等，你最喜歡哪個(gè)人物？請說說你的理由。 二、填空。（共11分，每格1分）(一)按課文填空。10、你從雪山走來, ；你向東海奔去, 。11、要去掉我們黨內(nèi)濃厚的盲目性,必須 思索,學(xué)會(huì) ,養(yǎng)成 。12、在那 的夜晚,先生跟我們 地聊起來,彼此不分長幼， 到深

5、夜。(二)古詩文填空13、紙上得來終覺淺, 。14、水光瀲滟晴方好, 。15、粉骨碎身渾不怕, 。三、現(xiàn)代文閱讀（共32分）(一)（8分）我深信,在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不是對財(cái)富的興趣。當(dāng)皮埃爾居里和我們考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí),我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念,因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對的。誠然，人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人，他們在工作中獲得很多的報(bào)酬。但是，人類也需要夢想家他們受事業(yè)的強(qiáng)烈吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我唯一奢望是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權(quán)益視為理所當(dāng)然，因?yàn)樵?4歲以前

6、，我一直居住在被占領(lǐng)和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價(jià)。我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語的呵責(zé)，也會(huì)過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長逝后，我便學(xué)會(huì)了逆來順受。我年紀(jì)漸老，我便會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如載花、植樹、建筑，對朗誦詩歌和仰望星辰也有一點(diǎn)興趣。 16、找出能概括第一段內(nèi)容的句子。 17、談?wù)勀銓Α爸v究現(xiàn)實(shí)的人”和“夢想家”這兩種人的理解。 18、“我年紀(jì)漸老，我便會(huì)欣賞生活中的瑣事”，“便會(huì)欣賞”表現(xiàn)了居里夫人對生活怎樣的認(rèn)識(shí)？ 19、從這段文字可以看出居里夫人具有怎樣的品質(zhì)？ （二

7、）（12分）學(xué)習(xí)是急不來的。為什么？學(xué)習(xí)語文的目的在運(yùn)用，就是要養(yǎng)成運(yùn)用語文的好習(xí)慣。凡是習(xí)慣都不是幾天工夫能夠養(yǎng)成的。比方學(xué)游泳。先看看講游泳的書，什么蛙式，自由式，都知道了?？墒枪饪磿幌滤恍?，得下水。初下水的時(shí)候很勉強(qiáng)，一次勉強(qiáng)，兩次勉強(qiáng)，勉強(qiáng)浮起來了，一個(gè)不當(dāng)心又沉下去。要等勉強(qiáng)階段過去了，不用在想手該怎么樣，腳該怎么樣，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，這才叫養(yǎng)成了游泳習(xí)慣。學(xué)語文也是這樣，也要養(yǎng)成習(xí)慣才行。習(xí)慣是從實(shí)踐里養(yǎng)成的，知道一點(diǎn)做一點(diǎn)，知道幾點(diǎn)做幾點(diǎn)，積累起來，各方面都養(yǎng)成習(xí)慣，而且全是好習(xí)慣，就差不多了。舉個(gè)最簡單的例子，寫完一句話要加個(gè)句號(hào)，誰都知道，一年級小學(xué)生也

8、知道。但是偏偏有人就不這么辦。知道是知道，就是沒養(yǎng)成習(xí)慣。 學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣20、文中加點(diǎn)的“這樣”指 ；“這么”指 21、為什么說學(xué)習(xí)是急不來的呢？（摘錄文中的語句回答） 22、怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣？（用文中的話回答） 23、舉“學(xué)游泳”的例子說明什么道理？ 24、把上文分成三層，用“/”在原文中隔開，并歸納各層大意。一層： 二層： 三層： （三）（12分）在人跡罕至的深山密林里，假如看見一縷炊煙在饑腸轆轆的旅途中，假如看見一縷炊煙也許不會(huì)有什么比它更親切了。那是一種動(dòng)人的招手，是一種充滿魅力的微笑，是一個(gè)似曾相識(shí)的陌生人，友好地向你揮動(dòng)著一方柔情的白手絹撣落飄在肩頭的枯葉，擦了擦額頭的汗

9、珠，我終于看見了遠(yuǎn)方山坳里的炊煙，它優(yōu)美地飄動(dòng)著，無聲無息地向我透露著一個(gè)質(zhì)樸的希望。心中的惶亂被它輕輕地?fù)崞搅嗽谏钌嚼镒吡舜蟀胩欤囸I、疲乏、山重水復(fù)的悵惘，曾經(jīng)使我的腿微微地顫抖，步伐也失去了沉穩(wěn)的節(jié)奏我急匆匆地走向山坳，走向炊煙。我想象著炊煙下可能出現(xiàn)的情景：大蘑菇似的小木屋，屋里許是一個(gè)白胡子的看林老人，許是一個(gè)山泉般水靈的姑娘。都是帶著一些童話的色彩 25、第三自然段中加點(diǎn)的“它”指代什么？ 26、指出第三自然段中畫線句子的修辭手法，并說明其作用。27、第四自然段中加橫線的“一個(gè)質(zhì)樸的希望”指什么？28、這段文字有五個(gè)自然段，可分三層。試劃分其層次，并用四個(gè)字概括層意。（1） 段至

10、段，層意：想見炊煙（2） 段至 段，層意： （3） 段至 段，層意： 四、文言文閱讀（15分）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?29、選出下列加點(diǎn)字解釋正確的項(xiàng)。（1） 所寶以百數(shù)（A、寶貝 B、珍藏） （2）尤所愛（A、尤其、特別 B、厲害）（3） 拊掌大笑（A、張開B、拍） （4）錦囊玉軸（A、軸子B、畫卷）30、指出下列加點(diǎn)字的古今義。（1）尾搐入兩股間 古義： 今義： （2）今乃掉尾而斗 古義： 今義：31、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的

11、句子。32、戴嵩畫牛為什么會(huì)出現(xiàn)謬誤？牧童為什么一眼就看出其謬誤？從中你得到了什么啟示？ 附加題：（10分，有時(shí)間的同學(xué)做，不計(jì)入總分。）33、仿照示例所用的修辭方法造句。示例一：春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊、 腰腳,領(lǐng)著我們上前去。 五、作文（30分）33、作文題目：玩得最開心的一次。要求寫一篇400字以上的文章，能適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論等，做到句子通順，卷面清潔，中心突出。 玩得最開心的一次初一語文參考答案一、1、（1）蠹 （2）嗜 （3）敷衍 2、A、全神貫注 B、疾言厲色 C、茅塞頓開 3、B 4、D

12、5、C 6、C 7、B 8、CAB 9、略（答案基本符合要求即可）二、10、春潮是你的豐采，驚濤是你的氣概。 11、提倡，分析事物的方法，分析的習(xí)慣。12、星月交輝，天南地北，促膝長談。13、絕知此事要躬行，14、山色空蒙雨亦奇，15、要留清白在人間。三、（一）、16、第一句。17、在工作中獲得很多的報(bào)酬，受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。18、熱愛生活，熱愛生命，態(tài)度樂觀。（大意對即可）19、熱愛科學(xué)，不追求名利。（大意對即可） （二）、20、要養(yǎng)成習(xí)慣，寫完一句話加句號(hào)。21、學(xué)習(xí)語文的目的在運(yùn)用，就是要養(yǎng)成運(yùn)用語文的好習(xí)慣。22、習(xí)慣是從實(shí)踐里養(yǎng)成的，知道一點(diǎn)做一點(diǎn)，知道幾點(diǎn)做幾點(diǎn)，積累起來，各方面都養(yǎng)成習(xí)慣，而且全是好習(xí)慣。23、學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣。24、學(xué)習(xí)語文是急不來。學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣從實(shí)踐中來。（三）、25、炊煙。26、比喻、擬人、排比，形象地描寫了炊煙給人的親切感。27、撫平心中的惶亂，消除心中的饑餓、疲乏。28、發(fā)現(xiàn)炊煙，走向炊煙。四、29、（1）B（2）A（3）B（4）A 30、（1）大腿 量詞 （2）搖 落 31、斗牛的時(shí)候，牛的力量在角上，尾巴縮入兩條大腿之間。32、戴嵩沒有觀察斗牛的情形，憑主觀想象畫畫。牧童天天與牛打交道，熟悉牛的習(xí)性。啟示是：要仔細(xì)觀察生活，養(yǎng)成觀察生