2021年實習(xí)計劃集錦7篇

1、the world is always unpredictable, and a persons fate often changes in an instant.同學(xué)互助一起進步（頁眉可刪）2021年實習(xí)計劃集錦7篇 實習(xí)計劃 篇1我們的崗位是律師助理，主要的工作是協(xié)助律師解決相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動過程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作;庭審前的準(zhǔn)備工作，即為律師的開庭審理案件做好準(zhǔn)備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導(dǎo)下擬寫法律文書;進行或輔助進行調(diào)查取證工作，進行或輔助進行案源開拓工作。(一)整理卷宗熟悉律師辦案流程進入律所的第一步就是整理卷宗，在整理卷宗過程中，對各種該

2、歸檔的文書的分類有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。由此我們也體會到了律師也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡單，里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的。(二)撰寫法律文書，培養(yǎng)法律實務(wù)的思維一份合格的法律文書屬于公文書，有其自身的格式和要求。撇開格式和要求，法律文書的撰寫要求精、準(zhǔn)、透，這體現(xiàn)著律師的業(yè)務(wù)水平和寫作水平。在實習(xí)中我嘗試撰寫起訴狀、辯護詞、代理詞、與被代理人的談話筆錄等多種文書。例如撰寫辯

3、護意見書的初期，由于知識運用的不熟悉，一開始不知道怎么動筆，后來聯(lián)想到辯護意見書一般都是從案件事實、證據(jù)真?zhèn)巫C明力和法律程序這些方面著手。按照這些思路分析整個案情，基于對案情的了解，我寫出了人生中的第一份辯護意見書。(三)接觸實務(wù)，學(xué)習(xí)法律技巧在律所實習(xí)的這段時間我獲得了多位律師的幫助，游走于不同律師的辦案風(fēng)格中，我深切感到自己存在的不足以及需要提高的能力，如在分析證據(jù)，查找漏洞的角度和深度明顯不夠。為了彌補自己的不足，這段期間我看完了律所中大部分的律師文摘，經(jīng)常中午在會議室朗讀法律文書，以不斷完善自己。同時，也會跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。在調(diào)查取證過程中我們深深體

4、會到辯護律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制。旁聽案件，注重司法程序 經(jīng)過此階段對案件的旁聽與學(xué)習(xí)，我才知道對案件的審理并不像想象的那樣充滿了激情的辯論，并不精彩也不動人心魄。以前在學(xué)?；顒又形覀儏⒓拥哪M審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在實際中的民事審判后很多程序性的問題都省略了，覺得庭審嚴格但有靈活的一面。(四)緊隨實習(xí)腳步，深化實習(xí)印象律師的工作是嚴謹和實事求是，律師的思維是敏銳與辯證。面對案件，律師根據(jù)自身知識和經(jīng)驗往往很快便能著手解決。在實習(xí)中我備了一個筆記本，每天回到住處都習(xí)慣將當(dāng)天的心得體會記錄下來。之后，堅持閱讀相

5、關(guān)法律書籍。與這些優(yōu)質(zhì)律所接觸后，我更加體會到律師應(yīng)該是通才，例如做建筑案件就需要學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)工程承包等相關(guān)知識，僅僅憑借法律知識是辦不了案件的。法律代表了公平正義，律師是法律職業(yè)者之一，律師的職業(yè)道德必須得到嚴格遵守。作為自由職業(yè)者，在得到自由的同時，必須承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險。沒有最低工資保障，所獲得的一切都得靠自身的業(yè)務(wù)努力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，我所學(xué)的都是大法或者說是嚴格意義上的法律，但在具體實務(wù)中，有很多起作用的其實是部門規(guī)章或者某個具體規(guī)定。法律是上層建筑，實務(wù)性很強，每年兩會過后都有新法產(chǎn)生，

6、各部門各行業(yè)都在摸索中不斷改革。律師的學(xué)習(xí)能力和接受能力始終得保持著高度自覺。在接受之后，又需要將文件上的與實際情況相協(xié)調(diào)，尋找平衡點和漏洞點。千里之行，始于足下，這一個多月短暫而又充實的實習(xí)，讓我了解到書本之外的法律。同時也讓我認識到學(xué)校之外的社會。周圍不再是清一色的學(xué)生，而是有著各個年齡、各個職業(yè)、各種素質(zhì)間利益的糾葛。不同的案件，不同的當(dāng)事人，他們的喜怒哀樂、悲歡離合，律師們看多了都有點麻木。律師在執(zhí)業(yè)中要注重保護自己，掌握更多的社交技巧，這次實習(xí)還讓我懂得了為人處事的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很

7、多，但實習(xí)給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定認定自己的職業(yè)選擇。實習(xí)計劃 篇2一、專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)思想遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。二、專業(yè)實習(xí)工作的目的使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。三、專業(yè)實習(xí)工作的方式、時間和地點學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系

8、實習(xí)就業(yè)單位，進行分散實習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習(xí)時間為20_年2月到6月15日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。四、專業(yè)實習(xí)工作的措施（一）成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李玉田副組長：劉武軍吳日崗成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇（二）做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作1、對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。2、加強實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。3、加強就業(yè)指導(dǎo)，把實習(xí)與就

9、業(yè)緊密結(jié)合起來。（三）學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習(xí)單位工作，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。（四）加強對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。五、經(jīng)費預(yù)算學(xué)生實習(xí)補助：134人120元/人=16_0元帶隊老師差費：路費4人500元/人=20_元住宿及差旅補助按5

10、天計（4人）六、建議學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20_年12月15日前做好，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂。實習(xí)計劃 篇3為確保實習(xí)生入司工作的順利、有效實施，努力抓好實習(xí)生入司導(dǎo)入工作，更好的幫助他們盡快融入企業(yè)，穩(wěn)步成長，現(xiàn)提出實習(xí)生培養(yǎng)計劃，具體情況如下：一、實習(xí)目的1、使實習(xí)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園到企業(yè)的壞境轉(zhuǎn)變;2、使實習(xí)生系統(tǒng)的了解公司和各部門情況，熟悉公司各崗位職能以及相關(guān)工作流程;3、讓實習(xí)生了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望4、減少實習(xí)生初進公司時的緊張情緒，增強實習(xí)生的歸屬感

11、5、使實習(xí)生明白自己工作的職責(zé)、加強同事之間的關(guān)系6、幫助實習(xí)生改變觀念，調(diào)整情緒，解決其工作與生活上的難題;7、培養(yǎng)實習(xí)生職業(yè)意識，規(guī)范實習(xí)生職業(yè)行為，促使實習(xí)生更好更快的提高其專業(yè)知識水平，加強對軟件項目整體的深入認知。二、實習(xí)生培訓(xùn)流程及內(nèi)容(一)實習(xí)前培訓(xùn) (總助負責(zé))1、物料準(zhǔn)備及發(fā)放：1)辦理實習(xí)生入職手續(xù)。2)準(zhǔn)備好實習(xí)生辦公用品。(辦公區(qū)、電腦等)2、崗前培訓(xùn)：1)辦公室安全培訓(xùn)盧老師負責(zé);2)員工手冊培訓(xùn)盧老師負責(zé);3)帶領(lǐng)實習(xí)生到相應(yīng)部門報道;(二)部門崗位實習(xí) (部門經(jīng)理負責(zé))：1)部門經(jīng)理填寫實習(xí)生部門崗位培訓(xùn)計劃及反饋書，并向?qū)嵙?xí)生介紹部門結(jié)構(gòu) 與功能、部門內(nèi)的特殊規(guī)

12、定等相關(guān)內(nèi)容。2)部門經(jīng)理向全體部門員工介紹實習(xí)生。3)為實習(xí)生指定一位資深員工作為實習(xí)生的導(dǎo)師。4)由實習(xí)生導(dǎo)師向?qū)嵙?xí)生描述工作職責(zé)要求，并且對實習(xí)生在實習(xí)過程中產(chǎn)生的疑 問進行解答。5)實習(xí)生入職一周后，對其表現(xiàn)作出評估，部門經(jīng)理與實習(xí)生進行非正式談話，重 申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答實習(xí)生的提問。實習(xí)生填寫崗位實習(xí)反饋表。辦公室負責(zé)收集和整理。6)實習(xí)生進行實習(xí)崗位后，每周需填寫實習(xí)生周志表。7)輪崗實習(xí)后，由部門負責(zé)人填寫實習(xí)生周考評表8)在整個實習(xí)完畢后，總助、實習(xí)生所在部門的主管負責(zé)填寫實習(xí)期滿考評匯總 表。三、具體實施1、調(diào)研階段1)時間：6月23日 - 24日2)目標(biāo)

13、：掌握絡(luò)調(diào)研的方法，對調(diào)研結(jié)果整理形成開發(fā)可行性報告3)負責(zé)人：唱4) 策 略：調(diào)研作為一個項目的最初始階段，調(diào)研結(jié)果直接影響項目的詳細設(shè)計及開發(fā)周期、成本。通過調(diào)研絡(luò)上現(xiàn)有的weboffice產(chǎn)品，進行橫向功能優(yōu)勢對比，找出適合新聞發(fā)布系統(tǒng)使用的插件。形成文檔由指導(dǎo)老師查看后，進行修改完善。5)提交材料：項目調(diào)研報告2、需求分析設(shè)計階段1)時間：6月24日 - 26日2)目標(biāo)：形成可供開發(fā)實現(xiàn)的設(shè)計方案，并依據(jù)方案制定可行的開發(fā)計劃3)負責(zé)人：唱4) 策 略：需求分析與設(shè)計是項目開發(fā)最重要的階段，是將來作為項目經(jīng)理必須要做的工作，項目設(shè)計方案主要包含流程圖、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模塊說明。方案注重的是可

14、行性，并直接影響開發(fā)階段的時間和成本。方案可自行開發(fā)階段使用，或者可提交給其他程序員進行開發(fā)。在設(shè)計方案完成后，與指導(dǎo)老師根據(jù)總體計劃制定項目開發(fā)計劃，作為下一步開發(fā)實現(xiàn)階段的依據(jù)。5)提交材料：項目調(diào)研報告3、開發(fā)實現(xiàn)階段1)時間：6月27日 - 7月12日2)目標(biāo)：通過頁面設(shè)計、代碼編寫對開發(fā)的實現(xiàn)過程進行掌握，形成可執(zhí)行的程序。并對開發(fā)方法、編碼規(guī)范進行初步了解。首先實習(xí)人員根據(jù)設(shè)計方案形成自己的獨立頁面，由田進行頁面優(yōu)化指導(dǎo)。然后唱進行最詳細的編碼階段指導(dǎo)，代碼完成后，要進行程序開發(fā)人員的自行內(nèi)測3)負責(zé)人：4)策略：開發(fā)是項目實現(xiàn)的主要階段，無論將來在軟件行業(yè)的發(fā)展方向是什么，都要對

15、代碼編寫。5)提交材料：可執(zhí)行的程序、數(shù)據(jù)字典4、測試完善階段1)時間：7月14日 - 17日2)目標(biāo)：掌握測試的過程，bug的等級劃分。掌握開發(fā)、測試兩個部門的交互過程3)負責(zé)人：4) 策 略：測試作為程序中后期階段的質(zhì)量掌控階段，通過對實習(xí)人員的角色轉(zhuǎn)換，讓寧了解測試的重要性。需要穆指導(dǎo)進行測試計劃及用例編寫，并指導(dǎo)測試過程，通過測試管理軟件與開發(fā)部進行交互，最后形成測試報告。5)提交材料：測試計劃及用例、測試報告5、培訓(xùn)階段1)時間：7月18日 - 19日2)目標(biāo)：掌握項目的最后階段，交付前的培訓(xùn)工作3)負責(zé)人：4)策略：對編寫的程序形成可供第三方使用的用戶手冊，手冊要說明模塊的功能和使

16、用方法。然后需要形成一個針對3-4人的培訓(xùn)計劃，完成后進行實際培訓(xùn)。5)提交材料：培訓(xùn)計劃、使用手冊6、總結(jié)階段1)時間：7月22日 - 23日2)目標(biāo)：對整個實習(xí)階段進行總結(jié)3)負責(zé)人：4) 策 略：實習(xí)階段包含了一個項目開發(fā)的整個過程，分別對實習(xí)生的文檔書寫、設(shè)計、編碼、表達能力進行了鍛煉。需要寧自己獨立完成總結(jié)報告。報告中除了包含自身所學(xué)到內(nèi)容的總結(jié)外，還要包含對指導(dǎo)人員的評價、對整個實習(xí)過程的評價及意見建議。5)提交材料：實習(xí)總結(jié)報告實習(xí)計劃 篇4因為有了這次實習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實習(xí)期間，經(jīng)理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務(wù)考核表；教我怎樣做頭寸表；教我什么是明晰分類

17、帳；教會我怎樣查帳；教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來和資金流動。因為有了這次實習(xí)，我能用到以前學(xué)過的某些知識。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候，我很興奮，因為知識遇到實踐的時候就會很有成就感即便這是很簡單很簡單的道理但是，我有這樣的感覺：這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來很多靈感。因為有了這次實習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會為某個問題去討論，然后很快的去解決?！靶示褪侵t虛，就是交流，

18、就是妥協(xié)和團結(jié)。”我是這樣體會到的。因為有了這次實習(xí)，我意識到：要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們是學(xué)統(tǒng)計方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計本身只是門工具，不難學(xué)會。而以后，我們會從事各種各樣的工作，就是說當(dāng)我們不進行統(tǒng)計方面的研究了，我們就要從頭開始學(xué)。這是一個很嚴峻的事實，所以我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動一點，勤奮一點，謙虛一點。最后，我想再次感謝我們計劃財務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個月星期的實習(xí)變得很充實，很有意義。未來的道路還很長，仍需我們努力，努力了就不會后悔，也沒有后悔的余地。實習(xí)計劃 篇5一、班級情況分析5班是高一年級的重點班，共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德情況：本

19、班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于學(xué)生入校時間不長，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。學(xué)習(xí)情況：我們班是重點班，學(xué)生比較自覺，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生剛進入高中，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到

20、學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。班級紀律情況：班級紀律整體較好，學(xué)生時間觀念強，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責(zé)任心，能夠團同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。個性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑

21、的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。其他情況：學(xué)生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響。二、工作目標(biāo)堅持把德育放在首位，落實小學(xué)生日常行為規(guī)范、泰日學(xué)校校規(guī)校級，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成團、活潑、守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。2、注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑

22、板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學(xué)生的德育教育。4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。5、積極在班內(nèi)推進“兩綱”教育。6、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。7、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。8、努力促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。10、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、與學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的“好朋友”。三、具體措施1、抓好班主任的日常工作抓好班級一日常規(guī)工作，組織好學(xué)生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，責(zé)任到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提

23、高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué)、放學(xué)。2、落實好德育工作計劃貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，并通過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學(xué)生的德育教育。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作，建立起符合班級特色的班級制度規(guī)范;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的責(zé)任教育目標(biāo)，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級學(xué)習(xí)文化。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀律，

24、形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。4、加強班級小干部隊伍建設(shè)。根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。5、關(guān)心學(xué)生身心健康促進學(xué)生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，開展有益的文體活動，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，促使學(xué)生的身體健康發(fā)展。積極開展心理教育，通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。關(guān)心學(xué)生，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活

25、上問題，成為學(xué)生的“好老師”、“好朋友”。通過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教育的實效。實習(xí)計劃 篇6一、實習(xí)目的1、結(jié)合護理部護理教學(xué)計劃，通過實習(xí)熟悉婦科病房布局分區(qū)工作流程及規(guī)范化管理要求。2、掌握婦科各種規(guī)章制度和各種護理操作規(guī)程。3、熟悉婦科工作特點及各級人員職責(zé)。4、掌握常見病的術(shù)前術(shù)后護理。二、實習(xí)要求1、實習(xí)生一般實習(xí)四周，成立帶教小組，組長：韓麗秀，帶教老師若干。2、根據(jù)實習(xí)大綱制定帶教計劃，認真落實教學(xué)目標(biāo)。3、采取一對一的帶教方法循序漸進，重點突出，正規(guī)帶教。4、根據(jù)學(xué)生學(xué)歷，安排帶教。三、實習(xí)內(nèi)容及計劃第一周：環(huán)境學(xué)習(xí)1、介紹婦科病區(qū)、病室的設(shè)置

26、及各班的工作職責(zé)和時間安排。2、熟悉病房的管理。第二周、基礎(chǔ)護理的學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)婦科各班工作流程。2、了解病人的生活護理、壓瘡的預(yù)防和護理、口腔護理、晨晚間護理及各種臥位的安置。3、掌握生命體征的測量觀察及記錄。4、掌握各種標(biāo)本的收集方法。5、學(xué)習(xí)各種鋪床的方法。第三周、?？萍夹g(shù)操作練習(xí)1、學(xué)習(xí)各項護理技術(shù)操作原則和無菌技術(shù)操作原則2、學(xué)習(xí)婦科常見病圍手術(shù)期的護理，硬膜外麻、全麻及局麻的護理。3、學(xué)習(xí)心電監(jiān)護儀操作方法及保養(yǎng)。4、掌握肌注、輸液、皮下注射、皮內(nèi)注射、抽血、套管針穿刺的技術(shù)，導(dǎo)尿、霧化吸入、管道吸氧等的使用方法及注意事項禁忌癥等。5、掌握急救車上得急救藥品，毒麻藥品的名稱、劑量、使

27、用方法、及藥理作用管理方法。第四周、跟班操作一對一帶教1、接受新入院病人的程序，患者出院后的終末消毒的方法措施、健康指導(dǎo)。2、了解護理病歷的書寫。實習(xí)計劃 篇7一.實習(xí)基本情況1實習(xí)時間 _年4月28日到_年6月1日2.實習(xí)目的：通過這次實習(xí)，使我更好的融入社會，鍛煉了自己，做什么事情都要持之以恒。同時也提高自己獨立分析問題，解決問題的能力，以及自己的組織能力，使自己的整體素質(zhì)得到提升。二.實習(xí)單位概況淳安縣千島湖_旅行社，是由淳安縣總工會創(chuàng)辦，經(jīng)國家旅游局批準(zhǔn)，具有獨立法人資格的旅游經(jīng)營實體，是中國職工國際旅行社總社在千島湖的分支機構(gòu)。目前本社已具有較全面的管理和服務(wù)體系，擁有一批經(jīng)驗豐富、

28、踏實敬業(yè)、講求效率的導(dǎo)游和管理人員隊伍，_年度被省消協(xié)評為旅游者滿意單位，授予銅牌。千島湖_旅行社，受縣總工會委托，具體承辦勞動模范、先進生產(chǎn)（工作）者和廣大干部職工療休養(yǎng)工作，承接全國各地工會、旅行社組織來千島湖休養(yǎng)旅游的中轉(zhuǎn)團隊，也可以單獨組織其他單位、旅行社、個人、家庭來千島湖旅游、渡假、觀光團隊的業(yè)務(wù)。旅行社社秉承“顧客至上，質(zhì)量第一，立足工會，服務(wù)社會”的宗旨，以優(yōu)質(zhì)樹聲譽，以優(yōu)質(zhì)求發(fā)展，堅持從客戶需要的立場出發(fā)，以多元化的旅游服務(wù)項目和特色旅游內(nèi)容滿足廣大客戶的要求。三、主要實習(xí)內(nèi)容千島湖，地處長江三角洲的腹地，是上海經(jīng)濟區(qū)和我國東南一流風(fēng)景旅游城市杭州的“后花園”。曾相繼獲得“國際花園城市”和“中國最佳自然生態(tài)名鎮(zhèn)”的桂冠。作為一名導(dǎo)游，如何在導(dǎo)游的過程中使客人在旅游過程中感受到愉快的氣氛，如何在帶領(lǐng)客人游覽的過程中將千島湖美麗的風(fēng)景用語言淋漓盡致的語言傳達給客人，如何使自己的工作被客人