教科版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第12課《這是我的心意》教案

1、最新教科版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第 12 課這是我的心意教案這是我的心意教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目的能用自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài) ,知道接受別人的愛(ài)是幸福的 ,向別人表達(dá)自己的謝意和關(guān)愛(ài)也是幸?？鞓?lè)的。教學(xué)準(zhǔn)備1 .學(xué)生每人準(zhǔn)備一張全家福照片。2 .學(xué)生自備畫(huà)畫(huà)、剪紙、折紙、泥塑等用的材料。3 .學(xué)生自己調(diào)查家人的生日。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師：課前,老師讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備一張全家福照片,你們都帶來(lái)了嗎？生：（齊答）帶來(lái)了。師：現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們把照片拿出來(lái)。（生拿出照片）師：老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有拿照片,不要緊,你可以想一想,你家里都有哪些人？你愛(ài)他們嗎？師：你們?cè)敢饫蠋熀屯瑢W(xué)們認(rèn)識(shí)你的家人嗎？生：（齊答）愿

2、意。師：那誰(shuí)愿意把你的家人介紹給老師和同學(xué)們？生：興高采烈都紛紛舉手,一生拿照片走到講臺(tái)前介紹。生1 :（指照片）這是我爸爸，這是我媽媽，這是我。我爸爸每天晚上輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我媽媽每天給我洗衣做飯,我很愛(ài)他們。師：你說(shuō)得太好了,我們?yōu)樗实慕榻B鼓掌。（師生一起鼓掌）師：誰(shuí)還想介紹？生2:（指照片）這是我爺爺，這是我奶奶。爺爺和奶奶都很疼我，我很喜歡他們。這是我爸爸,這是我媽媽 ,他們很關(guān)心我的學(xué)習(xí) ,我也喜歡他們。師：你們家真是一個(gè)和睦的家庭?？磥?lái),同學(xué)們都很愛(ài)自己的家人,那么 ,你想把你對(duì)家人的愛(ài)表達(dá)出來(lái)嗎？生：（齊答）想。以學(xué)生身邊的事物為契機(jī)導(dǎo)入課題,讓學(xué)生感到親切 ,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的

3、積極性。二、學(xué)習(xí)新課師：小動(dòng)物的想法和同學(xué)們的想法是一樣的 ,他們也很愛(ài)自己的媽媽 ,也想把對(duì)媽媽的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。老師想給同學(xué)們講一個(gè)小動(dòng)物的故事,你們?cè)敢饴?tīng)嗎？生：（齊答）愿意。師：（講故事,課件出示有關(guān)畫(huà)面）狗媽媽有三個(gè)孩子,小白狗、小花狗和小黑狗。2 月1 日 ,是狗媽媽的生日。小白狗、小花狗和小黑狗都想向媽媽表達(dá)自己的心意?？墒?現(xiàn)在他們還上學(xué),平時(shí)的零花錢都是爸爸媽媽讓他們買學(xué)習(xí)用品的 ,沒(méi)有錢給媽媽買生日禮物 ,怎么辦呢？后來(lái) ,他們決定這樣向媽媽表達(dá)自己的心意：這次期中考試 ,小白狗的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了 1 0 0分，老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，小白狗就把這張獎(jiǎng)狀當(dāng)作生日禮物送給了媽媽,媽媽

4、夸他是個(gè)聰明的孩子。小花狗呢 ,下午放學(xué)一回家, 就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,平時(shí)你為了我們,又洗衣又做飯 ,真是太辛苦了。今天是你的生日 ,你歇一歇 ,我來(lái)做飯?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子?！毙『诠纺?,他用自己的雙手制作了一張精美的生日賀卡送給媽媽,媽媽夸他有一雙小巧手。晚飯做好了,他們一家人圍在一起高高興興地吃飯,還唱起了生日歌。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事,你們知道狗媽媽的生日是幾月幾日嗎？生：2 月 1 日。師：你們知道你家人的生日是什么日子嗎？生：（紛紛舉手說(shuō)自己家人的生日。）師：故事中的小白狗是怎樣向媽媽表達(dá)自己的心意的？生：把獎(jiǎng)狀送給媽媽。師：小花狗呢？生：幫媽媽做飯。師：小黑狗呢？生

5、：用自己的雙手為媽媽制作了精美的生日賀卡。師：如果是你的家人過(guò)生日,你打算怎樣向他們表達(dá)自己的心意呢？生：送給媽媽自己做的賀卡。生：我畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽。生：我用橡皮泥捏一頭小豬送給爸爸。師：為什么送爸爸一頭小豬呢？生：因?yàn)槲野职质菍儇i的。師：你真是個(gè)細(xì)心的孩子。生：師：不只是在家人過(guò)生日的時(shí)候,我們可以表達(dá)自己的心意,一些特別的日子我們也可向家人獻(xiàn)上我們的心意。出示：特別的日子老人節(jié)（9月9日）；母親節(jié)（5月的第二個(gè)星期天）；父親節(jié)（6月的 第三個(gè)星期天）；婦女節(jié)（3月8日）師：除了生日、特別的日子外,在日常生活中我們隨時(shí)都可以向家人表達(dá)自己的心意,如：爸爸生病了；媽媽工作不順心；爺爺幫你解決

6、了一個(gè)難題等等,這些情況你是怎樣向家人表達(dá)自己的心意呢？生紛紛舉手說(shuō)自己表達(dá)心意的方式。師：以后大家可以按照剛才說(shuō)的去做,相信爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)更愛(ài)我們。充分了解兒童的興趣,讓孩子走進(jìn)童話世界,童話與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合 ,從而激發(fā)了孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在不知不覺(jué)中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。三、動(dòng)手做師：你想制作送給家人的禮物嗎？生：（興高采烈地）想。師：拿出你準(zhǔn)備好的材料,想做什么就做什么 ,把你認(rèn)為最能表達(dá)你心意的禮物做出來(lái)吧。（放一段輕松的音樂(lè) ,生動(dòng)手做,教師巡視）張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、展示成果已經(jīng)做好的 ,讓學(xué)生自己貼在黑板上,并讓他們說(shuō)說(shuō)為什么。五、結(jié)束

7、總結(jié)師：同學(xué)們做的禮物真漂亮?；丶液?,把這些禮物收藏好,在特別的日子送給你的家人好嗎？生：（齊答）好。師：我們不只要愛(ài)自己的家人,還要愛(ài)身邊所有關(guān)心我們的人。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和能力水平,從自己做起,從小事做起。延伸活動(dòng)切實(shí)地落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中 ,既易于落實(shí)又利用學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。 這是我的心意【教學(xué)目標(biāo)】1. 學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的生活。2. 能用自己的方式孝親敬長(zhǎng), 向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的愛(ài) , 從而學(xué)會(huì)感謝他人，關(guān)愛(ài)他人3. 體驗(yàn)到感謝、關(guān)愛(ài)他人所帶來(lái)的快樂(lè)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 能用自己的方式孝親敬長(zhǎng)，向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的愛(ài)教教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的生活，體驗(yàn)到感謝、關(guān)愛(ài)他人所帶來(lái)的

8、快 樂(lè)。【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】1、小朋友，你們喜歡過(guò)生日嗎？過(guò)生日都有哪些樂(lè)趣呢？（師出示相應(yīng)課件）小朋友們過(guò)生日，爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備了生日慶祝會(huì)，帶你們?nèi)ス珗@玩，有許多精 美的禮物，那你們?nèi)绾螢榘职謰寢屵^(guò)生日？二、情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)文明理1 .今天，教師為大家請(qǐng)來(lái)了一位為媽媽過(guò)生日的小伙伴，你們看，他來(lái)了。（課件出示大頭兒子）大頭兒子今天可遇到難題了，他正為怎么給媽媽過(guò)生日發(fā)秋呢？想知道大頭兒子是怎樣給媽媽過(guò)生日的嗎？我們一起來(lái)看看過(guò) 生日的故事吧?。ㄕn件出示）2 .我們來(lái)想一想，大頭兒子為他的爸爸準(zhǔn)備了什么生日禮物呀？3 .究竟什么禮物會(huì)讓長(zhǎng)輩們滿意呢？我們班的小記者就帶著這個(gè)問(wèn) 題,對(duì)

9、一些家長(zhǎng)進(jìn)行采訪，讓我們一起來(lái)看看“小記者采訪錄”，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們都喜 歡什么禮物。4 .看來(lái)，我們父母的心愿是這么簡(jiǎn)單，他們只希望我們能健康地成 長(zhǎng)，幸福的生活。不管是什么禮物，只要是我們親手做的，親自表演的節(jié)目，學(xué)生 上有進(jìn)步，取得好的成績(jī)，他們都會(huì)很滿意。小朋友，你們明白了嗎？那，剛才我 們猜的禮物怎么樣？家長(zhǎng)們肯定都很（滿意）！5 .出示課件課件，小朋友們幫家人做家務(wù)。媽媽心情怎么樣？為什 么？小朋友呢？小結(jié)：正是因?yàn)檫@些孩子們愛(ài)自己的媽媽，所以他到處尋找禮物，找 最好的禮物來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)！其實(shí)，有這份心就是最好的禮物。3、 分層活動(dòng) , 實(shí)踐導(dǎo)行1. 如果今天是我們長(zhǎng)輩的生日或特別的節(jié)日

10、 , 你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么祝福的話呢？（同桌交流）2. 小朋友們們真是有孝心的孩子, 我們的禮物很棒。剛才我們用甜蜜的祝福表達(dá)了我們對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài) , 我們也可以用實(shí)際行動(dòng)送上自己特別的心意。我們請(qǐng)小朋友們自己制作心意卡。3. 動(dòng)手做師：你想制作送給家人的禮物嗎？生：（興高采烈地）想。師：拿出你準(zhǔn)備好的材料,想做什么就做什么 ,把你認(rèn)為最能表達(dá)你心意的禮物做出來(lái)吧。（放一段輕松的音樂(lè) ,生動(dòng)手做,教師巡視）張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、展示成果已經(jīng)做好的 ,讓學(xué)生自己貼在黑板上,并讓他們說(shuō)說(shuō)為什么。五、結(jié)束總結(jié)師：同學(xué)們做的禮物真漂亮。回家后 ,把這些禮物收藏好,在特別的日子送給你的家人好嗎？生：（齊答）好。師：我們不只要愛(ài)自己的家人,還要愛(ài)身邊所有