小學二年級三班家長會課件

1、小學二年級三班家長會1二年級三班家長會二年級三班家長會歡迎各位家長光臨！歡迎各位家長光臨！小學二年級三班家長會2什么是教育？一句話，就是要什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成養(yǎng)成良好的學習習慣良好的學習習慣。教育就。教育就是習慣的培養(yǎng)。是習慣的培養(yǎng)。 積千累萬，積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。不如養(yǎng)個好習慣。 著名教育家著名教育家葉圣陶葉圣陶 小學二年級三班家長會3怎樣讓孩子養(yǎng)成好習慣？怎樣讓孩子養(yǎng)成好習慣？1 1、以身作則。以身作則。 發(fā)揮榜樣的力量。發(fā)揮榜樣的力量。2 2、注意第一次注意第一次?！盁o論什么事，第一次無論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做做得好，第二次就容易做得好；第一次

2、做錯，第二次就容易做錯。錯，第二次就容易做錯?！? 3、不要有例外。不要有例外?！梆B(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成養(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成壞習慣易。做父母或老師的要使小孩子養(yǎng)壞習慣易。做父母或老師的要使小孩子養(yǎng)成良好的習慣，在好習慣未成的時候，不成良好的習慣，在好習慣未成的時候，不準小孩子有例外的動作。一個小小的例外，準小孩子有例外的動作。一個小小的例外，就可能破壞已成之習慣。就可能破壞已成之習慣?！?小學二年級三班家長會44 4、發(fā)揮兒童的主動性。發(fā)揮兒童的主動性。凡是孩子能夠自己做的，凡是孩子能夠自己做的，你應該讓他們自己做。凡是兒童自己能夠想的，你應該讓他們自己做。凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己想。我們

3、人一天到晚所做的事情，應當讓他自己想。我們人一天到晚所做的事情，所有的活動，十之八九都是習慣。一切的一切，所有的活動，十之八九都是習慣。一切的一切，都受習慣的支配，思想的時間卻是很少。凡事都受習慣的支配，思想的時間卻是很少。凡事不可一手包辦，或橫加干涉，應當從旁觀察，不可一手包辦，或橫加干涉，應當從旁觀察，相機指導。直接經驗，自己思想，是學習中的相機指導。直接經驗，自己思想，是學習中的唯一門徑。唯一門徑。” ” 5 5、持之以恒，循序漸進。持之以恒，循序漸進。“不斷地做，是養(yǎng)成不斷地做，是養(yǎng)成習慣的必要步驟，單是知而不行，單是理論而習慣的必要步驟，單是知而不行，單是理論而無實踐，樣樣事體都不會

4、成功。不斷地做，習無實踐，樣樣事體都不會成功。不斷地做，習慣養(yǎng)成了，然后可以持續(xù)不斷，表現出成績慣養(yǎng)成了，然后可以持續(xù)不斷，表現出成績來。來?！?” 6 6、積極的鼓勵。積極的鼓勵。“一切的一切，你要用鼓一切的一切，你要用鼓勵的方法來控制兒童的行為，來督促兒童的求勵的方法來控制兒童的行為，來督促兒童的求學。消極的制裁不會發(fā)生多大的效果的，有時學。消極的制裁不會發(fā)生多大的效果的，有時候反而容易引起他的反感。候反而容易引起他的反感。”小學二年級三班家長會5值得提倡的學習習慣值得提倡的學習習慣作業(yè)做完以后能檢查一次。作業(yè)做完以后能檢查一次。每次做錯的題目都認真訂正。每次做錯的題目都認真訂正。作業(yè)書寫

5、干凈，整齊，不拖拉。作業(yè)書寫干凈，整齊，不拖拉?；丶液竽塥毩⒃谝?guī)定時間完成作業(yè)。回家后能獨立在規(guī)定時間完成作業(yè)。對將要學習的內容能自覺預習。對將要學習的內容能自覺預習。自己的書本，書包，房間能整理好。自己的書本，書包，房間能整理好。不懂的問題能查工具書或者主動提問。不懂的問題能查工具書或者主動提問。愛惜自己的學習用品，使用后擺放整齊。愛惜自己的學習用品，使用后擺放整齊。喜歡閱讀，課余時間能主動閱讀課外書。喜歡閱讀，課余時間能主動閱讀課外書。喜歡動筆寫，每個周末的日記都能認真對待。喜歡動筆寫，每個周末的日記都能認真對待。小學二年級三班家長會6小學生學習習慣檢查表小學生學習習慣檢查表1 1上課時，

6、必要的學習用品都帶齊了。上課時，必要的學習用品都帶齊了。( ( ) )2 2經常遲到。經常遲到。( () )3 3總是在前一天備齊學習用品?？偸窃谇耙惶靷潺R學習用品。( () )4 4課堂上能積極提問或回答問題。課堂上能積極提問或回答問題。( () )5 5上課時，在筆記本上亂寫亂畫。上課時，在筆記本上亂寫亂畫。( () )6 6能愛護教科書和參考書。能愛護教科書和參考書。( () )7 7考試答卷寫得很認真。考試答卷寫得很認真。( () )8 8總是在規(guī)定的時間和地方學習?？偸窃谝?guī)定的時間和地方學習。( () )9 9學習時有小朋友來找我就跟他去玩學習時有小朋友來找我就跟他去玩.(.() )

7、1010在書桌前坐下就開始學習。在書桌前坐下就開始學習。( () )小學二年級三班家長會7關于日記關于日記從寫好一句話開始，注意標點的使用從寫好一句話開始，注意標點的使用. .寫好幾句話，注意前后內容要連貫。寫好幾句話，注意前后內容要連貫。交流日記，體會生活的精彩和日記內容的交流日記，體會生活的精彩和日記內容的多樣性，可以適當模仿。多樣性，可以適當模仿。復述一段話，或者有主題的談一件事，然復述一段話，或者有主題的談一件事，然后寫下來。訓練記憶力和積累好詞好句后寫下來。訓練記憶力和積累好詞好句. .明確日記類型：寫人，狀物，寫景，寫活明確日記類型：寫人，狀物，寫景，寫活動，抒發(fā)感想等。動，抒發(fā)感

8、想等。小學二年級三班家長會8我的一周我的一周語文課：語文課：1010節(jié)節(jié)品德課：品德課：1 1節(jié)節(jié)美文誦讀：美文誦讀：1 1節(jié)節(jié)班會：班會：1 1節(jié)節(jié)早讀：早讀：2 2節(jié)節(jié)晚自習：晚自習：2 2節(jié)節(jié)興趣與個性：興趣與個性：1 1節(jié)節(jié)陽光體育：陽光體育：4 4節(jié)節(jié)天天練：天天練：2 2節(jié)節(jié)班主任會：班主任會：1 1節(jié)節(jié)語文組教研活動：語文組教研活動：2 2節(jié)節(jié)小學二年級三班家長會9語文科的作業(yè)語文科的作業(yè)在校完成：在校完成：生字生字 聽寫聽寫 天天練天天練 單元試卷單元試卷 在家完成：在家完成：小狀元練習冊小狀元練習冊 家庭聽寫本家庭聽寫本 日記日記 希望家長每天都檢查過孩子的作業(yè)以希望家長每天

9、都檢查過孩子的作業(yè)以后再在作業(yè)記錄本上簽上您的名字。這個小小后再在作業(yè)記錄本上簽上您的名字。這個小小的舉動不僅配合了我們的工作，也監(jiān)督了孩子的舉動不僅配合了我們的工作，也監(jiān)督了孩子們的學習。長期下來，孩子的作業(yè)質量會提高們的學習。長期下來，孩子的作業(yè)質量會提高很多。很多。小學二年級三班家長會10其他：其他：陽光體育：要求學生掌握踢毽子和跳繩兩陽光體育：要求學生掌握踢毽子和跳繩兩 項基本技能，每個月定期進行測試。項基本技能，每個月定期進行測試。美文誦讀：本學期發(fā)了從新系統編排的美文誦美文誦讀：本學期發(fā)了從新系統編排的美文誦讀。這套書分為三冊，每兩年換一本。目前我讀。這套書分為三冊，每兩年換一本。

10、目前我們二年級使用的是第一冊。希望家長鼓勵孩子們二年級使用的是第一冊。希望家長鼓勵孩子每個周末花半小時時間進行誦讀。每個周末花半小時時間進行誦讀。天天練：每天下午天天練：每天下午1515分鐘，每天練一個字，經分鐘，每天練一個字，經過一年多的時間，大多數學生的寫字姿勢和書過一年多的時間，大多數學生的寫字姿勢和書寫有了很大進步。寫有了很大進步。班會：每個月我們的班會都有主題。這個學期班會：每個月我們的班會都有主題。這個學期已經上過的班會內容有：安全教育，珍惜生命已經上過的班會內容有：安全教育，珍惜生命教育，莞中校慶等內容。教育，莞中校慶等內容。小學二年級三班家長會11推薦兩本書！推薦兩本書！ 1

11、1如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說 中信出版社出版（美國）費伯中信出版社出版（美國）費伯 海茲立希海茲立希例子：例子： A A你知道如何掌握嚴格的行為界線，但又富有人你知道如何掌握嚴格的行為界線，但又富有人 情味嗎？情味嗎？“我可以看得出來你非常生你弟弟的氣。請你用語我可以看得出來你非常生你弟弟的氣。請你用語言告訴他你想要什么，不能用拳頭。言告訴他你想要什么，不能用拳頭?！盉 B你知道有哪些比懲罰更好的教育方式嗎？你知道有哪些比懲罰更好的教育方式嗎？“比利，不要跑，慢慢走！你有兩個選擇：要么好比利，不要跑，慢慢走！你有兩個選擇：要么好好走，要么坐到車上來。你來決定。好走，要么坐到車上來。你來決定?！盋 C你知道如何避免說你知道如何避免說“不不”嗎？嗎？“我們再過五分鐘就要吃飯了。你看你能有時間去我們再過五分鐘就要吃飯了