社會(huì)實(shí)踐演講稿三篇

1、it turns out that as long as the relationship is broken once, it really cant stand the toss again.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）社會(huì)實(shí)踐演講稿三篇 社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇1“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌笪蚁胂蟮哪敲慈菀?。暑期社?huì)實(shí)踐的第一天我們小隊(duì)照計(jì)劃走進(jìn)了淮安迎賓館，我們想利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，教那里服務(wù)員一些日語(yǔ)常用語(yǔ)并介紹一下日本的飲食文化。事先無(wú)任何準(zhǔn)備的我們認(rèn)為隨便教幾句、臨場(chǎng)發(fā)揮就行

2、了，反正就幾天，那些學(xué)員也不會(huì)太認(rèn)真的。可是當(dāng)我們站上講臺(tái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，學(xué)員們都很認(rèn)真，甚至還帶了筆和本子做筆記，有時(shí)他們還會(huì)問(wèn)我們一些問(wèn)題。當(dāng)然因?yàn)槲覀兡强尚Φ淖孕牛谝惶谜n上的很糟糕。事后小隊(duì)的成員召開(kāi)了臨時(shí)會(huì)議，總結(jié)失敗的原因，埋怨之前對(duì)它的輕視，商量接下來(lái)幾天的教學(xué)內(nèi)容，并且每人都分配了具體任務(wù)，做好充分準(zhǔn)備。在接下來(lái)的幾天里，小隊(duì)成員們認(rèn)真上課，中途遇到不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，課后一起討論分析。在結(jié)束這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)，賓館的人員對(duì)我們的工作很滿意，甚至還提議下次繼續(xù)合作。自信，是學(xué)習(xí)中十分提倡的一種想法，可是自信不是源于自我安慰，而是源于實(shí)力。做每件事之前，我們都要做好充分準(zhǔn)備，不

3、要因?yàn)槟切⌒〉暮翢o(wú)根據(jù)的自信而忽略它、躍過(guò)它。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇2暑假期間，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)令，提高自己的社會(huì)實(shí)踐才能，我前往河源市源城區(qū)人民法院民一庭發(fā)展了為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參加了法院里的各項(xiàng)活動(dòng)，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相聯(lián)合，內(nèi)容主要波及的是民事法律文書(shū)的寫(xiě)作、制造庭審筆錄和訊問(wèn)筆錄、民事案件訴訟材料的投遞，以及熟習(xí)法院

4、書(shū)記員的案件跟進(jìn)工作等。在實(shí)習(xí)期間可能遵照工作紀(jì)律，不遲到、遲到，認(rèn)真實(shí)現(xiàn)法官交辦的工作，得到法院領(lǐng)導(dǎo)及全部法官的較好評(píng)估，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。此次實(shí)踐活動(dòng)，源城區(qū)國(guó)民法院對(duì)此給予了鼎力支持，現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況講演如下：一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容1、學(xué)習(xí)有關(guān)開(kāi)庭前預(yù)備工作的各項(xiàng)活動(dòng)，制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書(shū)，詳細(xì)包含了民事判決書(shū)、及各類民事裁定書(shū)、舉證告訴書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票，合議庭組成通知書(shū)等，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐工作當(dāng)中。2、旁聽(tīng)案件，通過(guò)對(duì)案件的旁聽(tīng)，學(xué)習(xí)法官在法庭上對(duì)庭審過(guò)程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)現(xiàn)行民事訴

5、訟法律標(biāo)準(zhǔn)的了解，和詳細(xì)的適用情況。3、學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷資料，了民事裁決生效后的履行工作。并且比較研討了民事訴訟法修正前后的執(zhí)行情形。4、通過(guò)在法院的暑期社會(huì)實(shí)踐工作，了解法院的部分設(shè)置，熟悉各部門(mén)的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。二、實(shí)踐總結(jié)與倡議在實(shí)習(xí)中，我參加了多少起案件的休庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了合法而尺度的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從形象的實(shí)踐回到了多彩的實(shí)際生活，過(guò)細(xì)的了解了民事案件開(kāi)庭前籌備的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的全部舉證、爭(zhēng)辯過(guò)程，并把握了一些法律的適用及實(shí)用范疇。實(shí)習(xí)期間，我應(yīng)用此次難得的機(jī)遇，努力工作，嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，虛心

6、向引導(dǎo)和法官求教，當(dāng)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實(shí)踐中的運(yùn)行，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相干知識(shí)，控制了一些基礎(chǔ)的法律技巧，從而進(jìn)一步堅(jiān)固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基本。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)明法律的遍及無(wú)比主要。我國(guó)政府為推動(dòng)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教導(dǎo)活動(dòng)，獲得了很大成績(jī)。人們的法律的信奉得到了時(shí)顯的提高，至少在實(shí)際的生活中，開(kāi)始思考更多地運(yùn)用法律手腕去解決爭(zhēng)議，使得司法真正成為我公民事權(quán)力的最后一道防線。在實(shí)習(xí)期間，也發(fā)現(xiàn)了一些法院工作當(dāng)中較為集中的問(wèn)題，固然人們開(kāi)始更多天時(shí)用法律的手段去解決爭(zhēng)議，但是判決只是法官基于法律的一種判定，是一種依證據(jù)而為

7、的行動(dòng)，在許多的情況下，并不能徹底地解決民事?tīng)?zhēng)議，所以法院應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中，更多運(yùn)用庭外調(diào)停的方式，以最小的司法資源的耗費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)關(guān)聯(lián)的協(xié)調(diào)。在提高法院的工作效率的同時(shí)，也節(jié)儉司法資源。第二個(gè)比擬凸起的抵觸，也是我國(guó)當(dāng)初基層法院都根本上存在的問(wèn)題，基層法院法官人數(shù)上的瓶頸制約，跟著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的龐雜性已大不同與前，而在我國(guó)的基層法院方面，法官的人數(shù)的不足，也是造成基層法院工作壓力過(guò)大，效力低的一個(gè)起因，在案件較為多的地域，甚至可能會(huì)造成案件的積存。所以在法院的改革當(dāng)中，應(yīng)該把增添基層法院的法官人數(shù)提上日程。第三個(gè)比較突出的矛盾，依法是執(zhí)行的問(wèn)題，在新的民事訴訟法頒行

8、后，為我國(guó)法院的執(zhí)行工作開(kāi)拓了全新的局勢(shì)，然而因?yàn)榛鶎臃ㄔ旱墓帕Γü俚牡乃刭|(zhì)，以及國(guó)民的法律素養(yǎng)等方面的原因，執(zhí)行工作依然是法院工作的一個(gè)難點(diǎn)，民事判決生效后，申請(qǐng)執(zhí)行的案件仍不在少數(shù)。執(zhí)行工作仍然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基于證據(jù)而為的一種法律上的斷定，因而要想真正較為徹底地解決爭(zhēng)議，除了須要提高法官素質(zhì)、法院的公信力外，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)事人的作用，興許在實(shí)踐中更有利于當(dāng)事人雙方爭(zhēng)議的解決。在短暫的實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我深深的感到到本人所學(xué)常識(shí)的浮淺跟在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)端的一段時(shí)光里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然手足無(wú)措，這讓我覺(jué)得十分的難過(guò)。但也同是激發(fā)了我對(duì)法學(xué)

9、的熱忱，為我當(dāng)前的學(xué)習(xí)提明一個(gè)方向標(biāo)。三、實(shí)踐領(lǐng)會(huì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是領(lǐng)導(dǎo)咱們直出校門(mén)，走向社會(huì)，接解社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)事實(shí)，抽身社會(huì)的良好情勢(shì)；是增進(jìn)我們投身社會(huì)改造，向社會(huì)大眾學(xué)習(xí)，培育錘煉的良好渠道，是晉升思維，進(jìn)步自己專素質(zhì)的有效道路，通過(guò)加入社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，有助于我們更新觀點(diǎn)，懂得社會(huì)對(duì)人才的需要面。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了良多的貨色，使我更加愛(ài)護(hù)自己來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確了學(xué)習(xí)的寶貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì)的間隔，也寬闊了自己的社會(huì)視線。對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接解到更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解當(dāng)事人的心態(tài)特點(diǎn)，也能夠防止走入理論的極其，反應(yīng)社會(huì)的需求。社會(huì)實(shí)際，讓我清楚

10、了自己和別人存在的差距，也更加明白了自己的一份義務(wù)，不論是對(duì)于社會(huì)，或是對(duì)家庭都好，感觸社會(huì)的生涯百態(tài)，而我也將會(huì)以此為契機(jī)，盡力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，拓展自己的綜合才干。為社會(huì)對(duì)自己的冀望，為家人對(duì)自己的支撐與厚望，送上最為滿足的答卷。社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇3各位老師、各位教官、同學(xué)們：大家好！出發(fā)來(lái)社會(huì)實(shí)踐基地的這個(gè)日子，已經(jīng)被我在日歷上畫(huà)了許多的圈，一天、兩天、三天盼啊盼，等啊等，想想我們就要離開(kāi)熟悉的學(xué)校，離開(kāi)保姆式的爺爺奶奶、爸爸媽媽，進(jìn)入一個(gè)完全陌生、完全由同學(xué)們組成的新鮮空間，心里就一陣陣莫名激動(dòng)、一遍遍無(wú)限地向往。今天，我要正式宣布：我們來(lái)了！我的心就像小鬧鐘“滴答滴答”地響著

11、，再過(guò)幾分鐘，我們就要開(kāi)始3天的奇妙旅程。一切都是那么的不同，我們將在這里，盡情地玩3天，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，了解豐富多彩的社會(huì)。為了盡快適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境，我們定要做到三點(diǎn)：一、訓(xùn)練是艱苦的，我們要有吃苦的準(zhǔn)備?？梢哉f(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，對(duì)我們?nèi)烁竦目简?yàn)，我們要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，同學(xué)們，你們有信心圓滿地完成綜合訓(xùn)練活動(dòng)嗎？二、每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要樹(shù)立集體觀念。在老師心目中，每個(gè)班都是一樣的，都是一個(gè)新的集體，你所在的集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的榮譽(yù)，都需要你辛勤的汗水、需要你艱辛的努力。在訓(xùn)練過(guò)程中，你的班主任始終在看著你，你的團(tuán)隊(duì)始終在看著你，看你是為集體爭(zhēng)光了還是抹了黑。同學(xué)們，為集體爭(zhēng)光，為團(tuán)隊(duì)添彩，你們有信心嗎？三、一切行