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1、青島版小學(xué)三年級科學(xué)(下冊)期末測試題班級 姓名 成績 親愛的同學(xué)們,一個學(xué)期又要結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我們又有了新的收獲,愉快成長的我們不斷體驗著成長的快樂,讓我們一起來分享吧!一、填一填(共30分,每空2分)1玩滑梯時,使我滑得快的方法有( ) 、 ( ) 。2( ) 或 ( ) 都能使小車運動。3天平是人們根據(jù) ( )原理制成的。4像彈簧這樣,壓縮或拉伸時,會產(chǎn)生一種恢復(fù)到( ) 的力,這就是 ( ) 。5指南針是根據(jù)磁鐵能 ( ) 的性質(zhì)制成的。6太陽是銀河系中一顆普通的( )。7產(chǎn)生影子有兩個條件:( )和 ( )。8一個完整的電路主要包括( )、( )、( )和( )四部分。二、判
2、斷題。(對的畫,錯的畫。共10分,每小題2分)1輪胎上的花紋是為了增大摩擦。 ( )2取用砝碼可以直接用手。 ( )3古人制作了日晷來計時。 ( )4指南針靠近磁鐵時就不能準確指南了。 ( )5愛迪生發(fā)明了世界上第一個能產(chǎn)生穩(wěn)定、持續(xù)電流的電池。( )三、選一選。(共10分,每小題2分)1通過探究知道,摩擦力的大小與 ( ) 沒有關(guān)系。a.物體的顏色;b.物體的重量;c.物體表面的光滑程度2通過玩小車,我們發(fā)現(xiàn)拉力越大,小車運動就 ( )。a.越慢; b.越快; c.越穩(wěn)3把兩塊小磁鐵放到一起,下面( )現(xiàn)象不會出現(xiàn)。a.相互吸引在一起 b.相互排斥開來 c.自動地一會吸引一會排斥4古代計時工
3、具有( )。a.沙漏 b.鐘表 c.圭表5磁鐵的哪部分磁性比較大?( )a.中間部分 b.兩端四、想一想。(共12分,每小題4分)1你有哪些使蹺蹺板平衡的辦法?(畫圖)2一天中,陽光下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?3你是一個聰明的孩子,請你說說摩擦力與我們的生活有什么關(guān)系?四、我的創(chuàng)新設(shè)計。(7分)畫出你所設(shè)計的彈力玩具五、實驗題。(16分,每空2分)(1)用鉛筆盒、課本、模板搭建一個斜面,把木塊先后放在粗糙和光滑的木板上,會發(fā)現(xiàn)木塊在光滑的木板上滑得快,在粗糙的木板上滑得慢,說明了摩擦力的大小與物體表面的( )有關(guān)。物體表面越( )摩擦力越( ),物體表面越( )摩擦力越( )。(
4、2)用線拉鉛筆盒,在鉛筆盒上面放不同數(shù)量的書,我們會感到鉛筆盒上面放得書越多,用的力越大,這說明摩擦力大小與被拉動物體的( )有關(guān),被拉動物體越( ),摩擦力越大,被拉動物體越( ),摩擦力越小。三年級科學(xué)下冊試題答案一、填一填:(15)1 表面光滑 、 從高處 。2 推 或 拉 3 杠桿尺的平衡 4 原來形狀, 彈力。5 指示南北6 恒星 。7 光 和 不透明的物體 。8 電源 、 開關(guān) 、 導(dǎo)線 和 用電器。二:小法官:(5)1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5()三、我會選:(5)1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5( )四、我的想法和做法:(共18,每小題6)1你有哪些使蹺蹺板平衡的辦法?(畫圖)略2一天中,陽光下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?答:早:影子短,在西方;中午:影子長,在北方;傍晚:影子長,在東方。3
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