產(chǎn)科實(shí)習(xí)生入科宣教PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1產(chǎn)科實(shí)習(xí)生入科宣教產(chǎn)科實(shí)習(xí)生入科宣教第1頁(yè)/共27頁(yè)做好角色轉(zhuǎn)變、樹立正確的服務(wù)理念做好角色轉(zhuǎn)變、樹立正確的服務(wù)理念1介紹本科室的工作環(huán)境、生活環(huán)境介紹本科室的工作環(huán)境、生活環(huán)境3入科后日常工作要求（本科特點(diǎn)）入科后日常工作要求（本科特點(diǎn)）5規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌 2入科后日常工作要求（各科共性）入科后日常工作要求（各科共性）4目目 錄錄嚴(yán)格考勤制度嚴(yán)格考勤制度6第2頁(yè)/共27頁(yè)護(hù)護(hù) 生生學(xué)學(xué) 生生一、做一、做 好好 角角 色色 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 變變轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變變角角色色第3頁(yè)/共27頁(yè) 以人為本，以人為本， 用心做事用心做事。第4頁(yè)/共27頁(yè)1345二、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌儀

2、容儀表符合護(hù)士規(guī)范的要求儀容儀表符合護(hù)士規(guī)范的要求u精神飽滿，語(yǔ)言文明，舉止端莊；u 服裝保持干凈整潔、莊重；u胸牌佩戴位置合適、端正；u 工作時(shí)穿戴：護(hù)士服、護(hù)士鞋、護(hù)士褲、襪子顏色衣膚色或白色為宜；u工作服內(nèi)衣領(lǐng)不可過(guò)高，顏色反差不 可過(guò)于明顯，自己的衣、褲、裙不得超露出工作服；u 合適的淡妝，不得佩戴耳環(huán)、手鐲、戒指、手鏈腳鏈，不留長(zhǎng)指甲 、指甲不涂色；u 頭發(fā)不能過(guò)肩，過(guò)肩則須盤起頭發(fā)；長(zhǎng)發(fā)需佩戴頭花。第5頁(yè)/共27頁(yè)u保護(hù)病人隱私，進(jìn)病房時(shí)先敲門；保護(hù)病人隱私，進(jìn)病房時(shí)先敲門；u在做有可能暴露病人身體的操作時(shí)請(qǐng)同病房的家屬盡量在做有可能暴露病人身體的操作時(shí)請(qǐng)同病房的家屬盡量回避；回避

3、；u對(duì)病人的提問(wèn)不可做不確定或不正確的解釋，不能與患對(duì)病人的提問(wèn)不可做不確定或不正確的解釋，不能與患者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，u不在公共場(chǎng)合議論病人病情。不在公共場(chǎng)合議論病人病情。二、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌第6頁(yè)/共27頁(yè)科室環(huán)境工作環(huán)境工作環(huán)境生活環(huán)境生活環(huán)境更衣室更衣室值班室值班室衛(wèi)生間等衛(wèi)生間等護(hù)士站護(hù)士站治療室治療室沐浴室沐浴室檢查室檢查室污物間污物間病室結(jié)構(gòu)等病室結(jié)構(gòu)等三、三、 介紹本科室的環(huán)境介紹本科室的環(huán)境第7頁(yè)/共27頁(yè)第8頁(yè)/共27頁(yè)第9頁(yè)/共27頁(yè)第10頁(yè)/共27頁(yè)第11頁(yè)/共27頁(yè)第12頁(yè)/共27頁(yè)第13頁(yè)/共27頁(yè)防止針刺傷第14頁(yè)/共27頁(yè)第15頁(yè)/共27頁(yè)如有傷口如有

4、傷口，應(yīng)當(dāng)在傷口旁輕輕擠壓，盡可能使損傷處的血液流出，再用肥皂液和流動(dòng)水進(jìn)行沖洗。禁止進(jìn)行傷口的局部擠壓。受傷部位的傷口沖洗后，應(yīng)當(dāng)用消毒液，如75%乙醇或者安爾碘等進(jìn)行消毒，并用防水敷料覆蓋；被損傷的黏膜，應(yīng)當(dāng)反復(fù)用流動(dòng)清水或生理鹽水沖洗干凈。第16頁(yè)/共27頁(yè)第17頁(yè)/共27頁(yè)第18頁(yè)/共27頁(yè)處理分類1、區(qū)分明確，分類放置，例：生活垃圾放到黑色垃圾袋，醫(yī)療垃圾放到黃色垃圾袋。2、選擇合適的包裝物或者容器（傳染病病人或疑似傳染病病人產(chǎn)生的醫(yī)療廢物應(yīng)當(dāng)使用雙層包裝物并及時(shí)封存）。3、有效封口（容器3|4滿）4、暫時(shí)儲(chǔ)存（不超過(guò)2天），注意登記、交接。生活垃圾醫(yī)療垃圾例如：無(wú)菌物品的外包裝袋等

5、例如：輸液器、棉簽、空針等第19頁(yè)/共27頁(yè)氯化鉀、胰島素、化療藥物氯化鉀、胰島素、化療藥物和其他特殊管理藥物（麻醉和其他特殊管理藥物（麻醉、精神藥品、毒性藥品、放、精神藥品、毒性藥品、放射性藥品）射性藥品）第20頁(yè)/共27頁(yè)第21頁(yè)/共27頁(yè)1、膝腱反射存在2、呼吸16次/分3、尿量17ml/h或400ml/24h4、備有10%葡萄糖酸鈣第22頁(yè)/共27頁(yè)第23頁(yè)/共27頁(yè)七七 本科室教學(xué)計(jì)劃安排、教學(xué)目標(biāo)本科室教學(xué)計(jì)劃安排、教學(xué)目標(biāo)時(shí)間時(shí)間項(xiàng)目項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容考核目標(biāo)考核目標(biāo)第一周第一周第二周第二周環(huán)境環(huán)境熟悉熟悉1.熟悉病區(qū)環(huán)境、病種和病員概況熟悉病區(qū)環(huán)境、病種和病員概況1、了解我科

6、室病種的分類；、了解我科室病種的分類；2、能夠說(shuō)出各項(xiàng)工作程序。、能夠說(shuō)出各項(xiàng)工作程序?；净炯寄芗寄?.測(cè)量生命體征、鋪備用床，麻醉床、測(cè)量生命體征、鋪備用床，麻醉床、更換液體、會(huì)陰護(hù)理更換液體、會(huì)陰護(hù)理1、學(xué)會(huì)用正確的方法測(cè)量生命體征，、學(xué)會(huì)用正確的方法測(cè)量生命體征，并作好記錄；并作好記錄；2 、能在帶教老師的指導(dǎo)下為患者更、能在帶教老師的指導(dǎo)下為患者更換液體。換液體。第三周第三周第四周第四周其他其他技能技能血糖監(jiān)測(cè)、皮下皮內(nèi)注射、肌肉注射、血糖監(jiān)測(cè)、皮下皮內(nèi)注射、肌肉注射、靜脈輸液、女病人導(dǎo)尿術(shù)等；靜脈輸液、女病人導(dǎo)尿術(shù)等；1、能在老師的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理、能在老師的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理操作。操作。掌握掌握知識(shí)知識(shí)1.了解各班工作職責(zé)了解各班工作職責(zé)2.各種妊娠合并疾病各種妊娠合并疾病3.完成出科考試完成出科考試1、能在老師的指導(dǎo)下為病人靜脈輸、能在老師的指導(dǎo)下為病人靜脈輸液并穿刺成功，能正確為女病人導(dǎo)液并穿刺成功，能正確為女病人導(dǎo)尿。尿。第24頁(yè)/共27頁(yè)020301強(qiáng)化查對(duì)強(qiáng)化查對(duì)意識(shí)。意識(shí)。嚴(yán)格遵守?zé)o