



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于提升班級形象的策劃書 撰寫人:張菊 重慶市建筑職業(yè)學(xué)院房估二班 2011/11/28目錄一、活動主題二、背景三、目的四、內(nèi)容簡介五、活動安排六、活動的可行性分析七、總結(jié)八、附件一、活動主題 塑造班級魅力,展現(xiàn)風(fēng)采二、背景 班級形象是以“推進班級校園文化建設(shè),活躍班級氣氛,展現(xiàn)班級風(fēng)采,突出班級內(nèi)涵,弘揚班級精神”為宗旨,塑造全新的大學(xué)班級形象,來展現(xiàn)10級房估二班班級風(fēng)貌,塑造班級形象。通過塑造優(yōu)良的班級形象,展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神,進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、增強集體榮譽感,從而提升班上成員的整體素質(zhì)。三、目的 1、倡導(dǎo)和培養(yǎng)積極健康的校園文化和精神 2、宣傳
2、10級房估二班及其文化 3、提升10級房估二班的班級魅力,展現(xiàn)特有的風(fēng)采 班級理念:班級精神-永恒的硅谷班級的基本理念:團結(jié)進取 務(wù)實創(chuàng)新四、內(nèi)容簡介以房估二班為主,開展班級形象活動。為了提升班級魅力,展現(xiàn)特有的風(fēng)采。開展的一些活動如娛樂的游戲,運動會等。這樣會提升班級凝聚力,還會鍛煉身體,收獲也會很大。五、活動安排這些活動主要是以運動的方式開始,這樣的活動會培養(yǎng)集體榮譽感,提高班級凝聚力,增強團隊意識、合作意識。還會每位同學(xué)參與到運動中,讓他們懂得每一個人都應(yīng)為班集體出一份力。活動的對象:10級房估二班的全體同學(xué)1、可以由班委會收集一些游戲節(jié)目提供給大家娛樂。2、根據(jù)每位同學(xué)的愛好項目選擇。3、按照每個同學(xué)的興趣愛好而進行,(如:籃球小組,羽毛球小組,乒乓球小組。)活動目的:增強體質(zhì),促進友誼,提高團隊意識?;顒訒r間:星期五下午兩點至五點半活動地點:足球場,籃球場七、活動可行性分析 由于班上絕大多數(shù)人支持,且活動的所需經(jīng)費較少,活動對學(xué)習(xí)暫無影響,活動有意義,還有實踐價值。八、總結(jié) 通過這次的策劃樹立了10級房估二班在學(xué)校的良好形象,統(tǒng)一了班級的基本行為規(guī)范,使班級更具有了凝聚力和戰(zhàn)斗力,塑造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和創(chuàng)立了新的氛圍,推進同學(xué)的全面發(fā)展。更是塑造了班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國智能IC人像卡市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國擠出管材專用尼龍市場調(diào)查研究報告
- 木業(yè)加工合同范本
- 考慮梁板柱空間協(xié)同效應(yīng)的RC框架結(jié)構(gòu)火災(zāi)時變行為三維非線性分析研究
- 2025年中國小袋用自動氣體充填包裝機市場調(diào)查研究報告
- 貴重東西搬運合同范本
- 2025年中國可調(diào)式液壓支架市場調(diào)查研究報告
- 婚慶攝影合同范本
- 電影發(fā)行合同范本
- 診所員工合同范本
- CB/T 102-1996錫基合金軸瓦鑄造技術(shù)條件
- 羅森便利店QSC標(biāo)準(zhǔn)課件講義
- 售后服務(wù)的流程圖
- 讀《讀懂孩子》讀書心得體會
- 《勞動合同法》普法宣傳資料
- 二年級下冊科學(xué)教案-2.3科技產(chǎn)品體驗會 大象版
- 退役軍人優(yōu)待證申領(lǐng)表
- Q∕SY 19001-2017 風(fēng)險分類分級規(guī)范
- 勞務(wù)分包項目經(jīng)理崗位職責(zé)
- 幼兒繪本故事:奇怪的雨傘店
- 鋼琴基礎(chǔ)教程教案
評論
0/150
提交評論