青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊《太陽家族》教學(xué)實錄

1、太陽家族教學(xué)實錄 課標滲透：能制作簡易科學(xué)模型；知道太陽系的組成及八大行星的排列順序；認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教材分析：太陽家族是青島版科學(xué)六年級下冊第五單元“探索宇宙”中的第一課，本課通過各種相關(guān)資料的交流、模型的構(gòu)建等活動，讓學(xué)生比較深入地了解太陽系，知道太陽系的組成及八大行星的排列順序，初步了解八大行星的主要特點。學(xué)情分析：1、通過前期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地球進行了比較深入地探究，知道了地球是太陽系的主要成員之一，太陽系各成員之間有著密切的聯(lián)系。這是學(xué)生學(xué)習(xí)本課已經(jīng)積累的認知經(jīng)驗。2、學(xué)生對太陽系的空間觀念、太陽系的構(gòu)成及成員之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容了解得比較少。這是本課學(xué)生探究活動進行的一個障礙

2、。教學(xué)目標： 1、能運用已有的知識經(jīng)驗對問題作假設(shè)性解釋，能制作太陽系模型；會搜集和處理各種科學(xué)信息；2、喜歡大膽想象；愿意合作交流；學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。3、知道太陽系的組成及八大行星的排列順序，初步認識八大行星的特點。評價設(shè)計：1、運用各種谷物通過圖畫的形式構(gòu)建太陽系模型。（達成目標1）2、課前師生搜集大量的資料，課上在小組內(nèi)交流共享，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息的能力。（達成目標1）3、學(xué)生按研究的行星自由組合，重點研究一個行星，在其他小組匯報時培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣。（達成目標2）4、利用圖片和構(gòu)建模型等手段，讓學(xué)生知道太陽系的組成及八大行星的排列順序，初步認識八大行星的特點。（達成目標3）教

3、學(xué)重點：1、知道太陽系的組成及八大行星的排列順序，初步認識八大行星的特點。2、能運用已有的知識經(jīng)驗對問題作假設(shè)性解釋，能制作太陽家族模型。教學(xué)難點：認識八大行星的特點及八大行星的排列順序。教學(xué)準備：教師：星系平面圖、多媒體課件、膠棒、各種谷物等學(xué)生：課前搜集關(guān)于太陽系的資料教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：課前活動：介紹自己的家庭一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題。1、初步認識太陽家族。談話：我們簡單的了解了同學(xué)們的家族成員，哪位同學(xué)能告訴老師太陽家族都有哪些成員呢？同學(xué)們知道的可真不少，在太陽家族的成員中，與人類最密切的有三個，你們知道是誰嗎？（多媒體展示）生：地球、月亮、太陽板書：地球、太陽、月亮2、談話：這

4、是我們最熟悉的3個天體。它們各有什么特點？它們之間有什么關(guān)系？板書：恒星、行星、衛(wèi)星3、擬人化理解它們的關(guān)系。如果把這3個天體比做一個家庭的話，你覺得誰有資格做家長？為什么？太陽是這個大家庭的家長。這個大家庭中還有很多成員，是個大家族。在科學(xué)上我們叫它太陽系。4、揭示課題：今天我們一起走進太陽家族，來認識一下太陽家族的各個成員。板書課題：太陽家族二、探究活動（一）說說我們知道的太陽家族1、誰知道太陽家族里還有哪些成員？2、出示：太陽系示意圖 你從圖上能獲得哪些信息？（各個天體的名稱、體積大小、遠近的順序、軌道形狀等）結(jié)合學(xué)生發(fā)言處理：彗星、小行星等（二）、研究八大行星師：在太陽系中，除了太陽這

5、顆恒星，最重要的成員就是八大行星了。下面我們就重點來研究它們。1、每組選擇一個行星重點研究，按研究內(nèi)容重新分組。2、小組內(nèi)交流搜集到的資料。完成“資料整理單”。資 料 整 理 單研究行星的名稱行星的主要特征我最感興趣的問題3、播放視頻，全面認識八大行星。播放之前提出要求：（是按離太陽從近到遠的順序介紹八大行星的）邊看邊記錄，尤其是本組重點研究的那顆行星，要對它有個全面的認識。（可以以視頻開始部分介紹第一顆行星的內(nèi)容為例交給學(xué)生記錄的方法）介紹其他行星的內(nèi)容也要仔細看。交流匯報時，看哪些小組介紹的最全面，最生動。4、以小組為單位分別介紹八大行星。注意兩點：每個小組選一個代表介紹行星的特點，小組其他成員可以補充。提醒其他小組注意傾聽，對負責(zé)介紹的小組進行評價。適時補充冥王星被降級的資料。5、按順序排列八大行星。（請幾名學(xué)生上臺）提出問題：離太陽的遠近會對行星產(chǎn)生什么影響？（三）、建構(gòu)太陽系模型我們以圖畫的形式來構(gòu)建一個太陽系模型。（出示：一張空白紙，中間畫有太陽）1、構(gòu)建這個模型時得注意什么問題？（體積大小、遠近、順序、軌道等）2、出示課本50頁下方的數(shù)據(jù)表，指導(dǎo)學(xué)生分析表中數(shù)據(jù)，會使用表格數(shù)據(jù)。3、出示：各種谷物 這些材料怎么用？（生談自己的理解）4、小組內(nèi)構(gòu)建太陽系模型。5、展示交流各個小組的作品，并進行評議。三、總結(jié)拓展1、課堂總結(jié)：誰來說說太陽家族