學校地震應急預案

1、博愛學校地震應急預案為提高我校師生緊急處置地震災害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產安全，依據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應對法中華人民共和國防震減災法規(guī)定，特重新制定地震應急預案。一、防震減災工作領導小組(地震應急指揮部)組 長：陳海珠（董事長）趙立成（校長）副組長：姜新才 宋銳毅 羅清 王開基 李先平 張 韋 陰新鳳成 員：各學年組長、班主任及科任教師、后勤人員職 責：1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力；2、制定地震應急預案，并組織演練；3、

2、臨震預報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應急預案的實施；4、地震發(fā)生后，全面負責學校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；5、負責向上級匯報災情，爭取援助。二、防震減災工作組織機構及職責：防震減災工作領導小組下設辦公室、應急疏散引導組、滅火行動組、通訊聯(lián)絡組、安全防護救護。（一）、辦公室組成及職責組 長：趙立成 （校長）副組長：姜新才 （副校長） 成 員：宋銳毅 羅 清 王開基 張 韋 李先平 陰新鳳 職 責：1、制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序；2、組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；（二）通訊聯(lián)絡組組成及職責組

3、長：羅清成 員：張璐 郭歡 職 責：1、承擔學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；2、承擔領導組在地震發(fā)生后提出的具體應急工作方案；3、協(xié)調各專業(yè)組之間的應急救援工作；（三）、應急疏散組組成及職責組 長：李先平成 員：為突發(fā)地震時在校的所有上課教師、班主任和各年級組組長。職 責：1、地震發(fā)生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；2、制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設立緊急避難場所并設置標志等，利用學校操場、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當?shù)卣鸢l(fā)生時，在教室的師生，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散；3、組織開展師生避震、疏散

4、、簡單救護等演練；4、妥善安置受傷師、生工作，做好災情調查、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作；5、疏散安置應急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。（四）安全防護救護組成及職責組 長：張 韋副組長：陰新鳳 成 員：王 亮 王 飛 王斐 張秀杰 蔣秋喜職 責：1、負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；2、搶救重要財產、檔案等；3、開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；4、負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；5、負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。（五）滅火行動組組成及職責 組 長：宋銳毅 副組長：王開基 成 員：申澤淵 李 金 陰玉慶 常 樂 吳云山1、地震發(fā)生后，負責重點部

5、門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；2、負責維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災等撲救工作。三、突發(fā)地震時的應急措施：突發(fā)地震時，指揮長啟動“地震應急預案”，應急信號員發(fā)布應急信號。（應急信號員：申澤淵 王斐 張秀杰）（1）應急避震信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時信號為：三響短促哨聲，連續(xù)多次），進入應急避震狀態(tài)。、任課教師：立即停止授課，轉為避震疏散組成員，負責該班級的應急避震、緊急疏散工作。立即告知學生“地震來了，不要慌亂”，命令學生迅速就地避震。、學生：注意不要躲避在課桌下面，科學研究這是一種不正確的做法。正確的做法應該是迅速躲避在各自的課桌桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，

6、蹲下，并用雙手或書包保護頭部。也就是說生命三角。（平房教室、底樓教室靠門口的少部分學生可直接跑到教室外最近的安全地方）、上實驗課、微機課的師生：迅速關閉電源、火源、氣源等次生災害源，預防次生災害的發(fā)生。（各學年組長負責本樓層的電源）然后執(zhí)行、。（2）、緊急疏散信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時信號為：一聲長哨，連續(xù)多次），進入緊急疏散狀態(tài)。、避震疏散組其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線路及場地，負責學生疏散過程中的安全。、教學樓每層設立二名疏散指揮員，按“應急疏散秩序表”規(guī)定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。任課教師：組織學生安全有序

7、疏散，并提醒學生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應立即趕到樓梯口做好安全防護工作。、其他在校教師應立即趕到學生疏散路線相關節(jié)點做好防護工作。、學生：在教師指導下，按規(guī)定的次序、路線，迅速，有序地撤離至指定地點（操場、空曠地帶）。各班主任清點人數(shù)，檢查學生受傷情況，穩(wěn)定學生情緒，并向年級組長或學校辦公室、校長辦公室匯報統(tǒng)計結果。（3）、自救互救根據(jù)師生受傷情況，自救互救組開展救助工作。、學校衛(wèi)生室、后勤部門迅速在疏散地設立臨時救護點，組織救治。、各班班主任及任課教師組織學生開展救助，配合、協(xié)助對輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫(yī)療處置。、如有傷勢較重的傷員，學校無能力處置

8、的，就近送醫(yī)或在第一時間內聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請求救治。、安全辦公室以及后勤部門檢查學校食堂、宿舍、教學樓、實驗室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、水災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。、發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學校應在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。（4）、教育安撫突發(fā)地震后，針對學生可能出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學校心理咨詢室立即開展防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學生震后心理壓力。（5）、災情報告突發(fā)地震后，應急疏散組應立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計、匯總，了解、收集學校地震應急中采取的基本措施，起草“學校地震應急情況報告”，經指揮長審閱、批準，震后半小時內將“學校地震應急情況報告”報教育、防震減災行政主管部門。有新生重大災情的，隨時報告；無新生重大災情的，震后2小時、6小時內分別做好續(xù)報工作，以后每天報告1次。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經濟損失等。（6）、震后教學保障、安全保衛(wèi)組震后應立即對校舍進行安全檢查，如發(fā)現(xiàn)有校舍受損，應對其進行封閉，并組織安全鑒定。、校舍受損無法