江西省景德鎮(zhèn)市九年級第三次質(zhì)檢物理試題及答案

1、題號一二三四五總分得分說明：1.本卷共五大題，22小題，全卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。2.考試中寫單位時(shí)，均要求用字母標(biāo)注，整卷三次以上末用字母標(biāo)注的，最多可扣1分。1、 填空題（共16分，每空1分）1.物理學(xué)中，常引用新的物理量對不同事物進(jìn)行比較，比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，引入了速度；比較做功的快慢，引入了 ，為紀(jì)念物理學(xué)家 而命名了該物理量的單位。2.霧是水蒸氣遇冷在空氣中 而形成的。近期隨著空氣質(zhì)量的惡化，我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”日益增多。因?yàn)椤蚌病笔?態(tài)有害物質(zhì)，導(dǎo)致能見度極低，嚴(yán)重造成了視程障礙，北京有位的士司機(jī)在“霧霾”的困惑中感嘆：“借我一雙慧眼吧！”。3.中考考場靜悄悄，

2、穿高跟鞋監(jiān)考的老師在考場巡回監(jiān)考，發(fā)出“咯噠咯噠”響聲，這是因?yàn)樾门龅孛?而產(chǎn)生的。為避免影響考生答題，監(jiān)考時(shí)規(guī)定，老師不準(zhǔn)穿高跟鞋來監(jiān)考，這是從 處控制噪聲的。4.如圖1所示為埃及觀光熱氣球，13年2月26日，埃及某熱氣球在下降到距地面5米的時(shí)候，因操作失誤，吊籃內(nèi)燃?xì)夤薨l(fā)生爆炸。操縱員和兩名英國游客見狀立即跳出吊籃逃生，導(dǎo)致氣球及載重重力突然 氣球受到的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”），于是，熱氣球迅速 （選填“上升”或“下降”）并在空中再次發(fā)生爆炸，最后摔落在麥田里，我國9名香港游客在此事故中不幸遇難。5.請你在上圖2中所空橫線上完成物質(zhì)結(jié)構(gòu)圖。6.如右圖3所示，一位老教授在

3、做奧斯特實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：通電導(dǎo)體跟磁體一樣，周圍也存在著 ，其方向跟 的方向有關(guān)。7.日常生活中很多俗語蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如俗話說“人往高處走，水往低處流”，“水往低處流”是因?yàn)樗艿街亓?，重力的方向總?的；又如“爬得高，摔得狠”是因?yàn)榕栏叩娜酥亓菽茈S著高度的增加而 ，摔下來就狠了。8.很多動(dòng)物是“應(yīng)用物理高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理知識(shí)的身體部位。（1）啄木鳥的喙很尖很細(xì)，可以增大 ，便于鑿開樹干，捕捉蟲子；（2）泥鰍的體表分泌一種黏液，可以減小 ，人們不易抓住它。二、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確的答案填寫在題后的括號內(nèi)。第9-12小題，每小題只有一個(gè)正

4、確答案，每小題3分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）9.下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）a.電磁波最快傳播速度3105km/h b.冬天洗澡水的溫度要達(dá)到80 c.家庭新購一袋食用鹽質(zhì)量大約為5000g d.班級教室門寬大約80cm 10.在水深3 m的景德鎮(zhèn)“月亮湖”湖面上空，一只畫眉鳥停在岸邊距水面5 m高的柳樹上在婉轉(zhuǎn)地“歌唱”，水中一條紅鯉魚悠然地游動(dòng)。靜觀湖面，“紅鯉魚”、“畫眉鳥”和“柳樹”渾然一體，好一幅如詩如畫的美景。關(guān)于上述情景，下列描述不正確的是( )a.水中的“畫眉鳥”距

5、離水面3 mb.水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過水面反射形成的虛像c.站在岸邊看見的“紅鯉魚”到水面的距離一定小于3 md.岸上看到水中的“紅鯉魚”是光的折射形成的虛像11.如圖4所示的裝置可用來研究的實(shí)驗(yàn)是（ ）a.電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng) b.磁場對電流的作用和電流的磁效應(yīng)c.電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場對電流的作用 d.都不可以研究12.如圖5所示圖象描述的物理情景中正確的是（ ）a.圖5甲表明同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比b.圖5乙表示物體在ob段作勻速運(yùn)動(dòng)，在bc段處于靜止?fàn)顟B(tài)c.圖5丙表示物體在oe和ef段做不同的變速運(yùn)動(dòng)d.圖5丁表示某種晶體熔化時(shí)溫度變化情況13.如圖6所示

6、的電路圖中電源電壓未知，r0是阻值已知的定值電阻。開關(guān)s閉合后，能夠測算出未知電阻rx阻值的電路是（ ）14.下列現(xiàn)象及對應(yīng)分析中正確的是（ ）a.高壓鍋容易將食物煮熟利用鍋內(nèi)氣壓增大，液體沸點(diǎn)降低，從而縮短了加熱時(shí)間b.霧霾天氣戴口罩防止大氣壓將pm2.5壓入肺內(nèi)，影響健康c.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑利用助跑獲得速度，從而增大慣性，增大跳遠(yuǎn)的距離d.甲、乙兩班同學(xué)拔河比賽僵持時(shí)-甲班拉繩子的力與乙班拉繩子的力是一對平 衡力3、 計(jì)算題（共24分，每小題8分）15.如圖7所示，將邊長為a的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，設(shè)水的密度為水。木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為m，求：（1）木塊受到的浮力；（

7、2）木塊的密度；（3）木塊下表面受到的壓強(qiáng)；（4）若用一大頭針豎直向下將木塊輕輕壓入水中，全部浸沒時(shí)木塊受到的浮力。16.電磁爐是種效率較高的新型灶具。沖沖同學(xué)觀察到家中新買的電磁爐銘牌上標(biāo)有“220v 2000w”以及家中電能表銘牌上標(biāo)有“220v 10（20）a 1500r/kwh”字樣。他把電磁爐單獨(dú)接入電路中，在5min內(nèi)把1.5l、20的水加熱到了100，1min觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45轉(zhuǎn)，則：（1）圖8中有兩個(gè)插座，沖沖家電磁爐應(yīng)該用插座 較好，并請你將它正確接入電路。（2）加熱5min水吸收的熱量是多少？（3）若以上熱量是由燃燒液化氣提供，則需要燃燒熱值為5.04107jkg的液

8、化氣多少kg？圖8（4）電磁爐實(shí)際電功率是多少？ 17.如圖9所示電路，電源電壓不變，燈泡l標(biāo)有“6v 3w”，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“12 5a”字樣，當(dāng)s1、s2都斷開時(shí)，滑片p從b端滑到某一位置c時(shí)，電流表示數(shù)增大了0.1a，燈泡恰好正常發(fā)光；保持滑片p的位置不變，閉合s1、s2，電流表示數(shù)又增大了1.5a，求：（1）燈泡正常工作時(shí)的電流和電阻；（2）電源電壓；（3）當(dāng)s1、s2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑片p，電路消耗總功率的最小值。 （2） 實(shí)驗(yàn)題（共16分，每小題8分）18.（1）原量筒中盛有10ml水，細(xì)線系好一小石塊浸沒在水中后，量筒中水上升至如下圖10甲所示位置，該量筒的分度值為 ml，測量范圍

9、是 ml，所測的小石塊體積為 cm3；（2）液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類似于圖10中乙所示的儀表。這是測量 的儀表（填物理量名稱），指針?biāo)镜闹凳?mpa。（3）電視機(jī)的遙控器通過發(fā)射一種不可見光紅外線，來實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制。有時(shí)不把遙控器對準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而是對著墻壁按一下按鈕，利用光的 也可以遙控電視機(jī)。請?jiān)趫D10丙中畫出紅外線經(jīng)過墻壁反射的光路。19.惠玲同學(xué)做了“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，且其小組同學(xué)對她的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評估與交流。（1）惠玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程：a.看到水平桌面上天平如圖11所示，指針指到分度盤中央了。于是，她立即準(zhǔn)備將空燒杯放在天平左盤開始測量。可可組長馬上給她提示“等等”?；?/p>

10、玲同學(xué)立即明白了，還應(yīng)將天平的 ，再調(diào)節(jié) ，使指針指在分度盤的中線處；圖11b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 ；c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為v；e.測得的食用油密度的表達(dá)式是：油= 。（2）小組中佳莉同學(xué)認(rèn)為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內(nèi)，倒不干凈，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會(huì)兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：燒杯規(guī)格500ml250ml100 ml50ml空杯質(zhì)量/g1461004634.5杯和剩余油的質(zhì)量/g15110348.535.

11、8通過上述多次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了佳莉同學(xué)的猜想是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。若實(shí)驗(yàn)使用的是100 ml的燒杯，則計(jì)算量筒中食用油的質(zhì)量時(shí)，需要減 g，否則其測得的密度值將會(huì)比實(shí)際值 (選填“偏大”或“偏小”)。（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，請你改進(jìn)惠玲同學(xué)測食用油密度不合理的操作：a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和 的總質(zhì)量m；b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積v；c. 用天平測出燒杯和 的總質(zhì)量m。（3） 探究題（共24分，每小題8分）20.浩文和虞勇同學(xué)用圖12甲所示的滑輪組進(jìn)行了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下表后，通過分析與處理數(shù)據(jù)，探究得出了以下結(jié)論。實(shí)驗(yàn)

12、序號物重g/n物體上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)f/n測力計(jì)移動(dòng)的距離 s/cm機(jī)械效率1250.91574.1%22100.93074.1%34101.73078.4%46102.530（1） 滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_，與所提物體的重力大小 (均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)，提升的物體越重，機(jī)械效率越 ；（2）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，繞動(dòng)滑輪知道n股細(xì)繩，測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)器材就可以不需要 （填一種測量工具名稱），且機(jī)械效率的表達(dá)式通式為_（用本題中有關(guān)字母表示），并算出第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_；（3）他們換用圖12乙所示裝置再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，又發(fā)現(xiàn)：把同一重物提升相同高度，比用甲裝置要

13、做更_（選填“多”或“少”）的額外功，所以機(jī)械效率會(huì)更_（選填“高”或“低”）。21.瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，于是找來額定電流均小于0.6 a，額定電壓分別是2.5v和3.8v的燈l1和燈l2，先后接在電源電壓恒為6v的電路中，按照如圖l3所示的電路開始探究。 （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖13所示的電路圖，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片會(huì)使燈變亮，相應(yīng)地將圖14所示實(shí)物圖連接完整。（2）若瑋琦同學(xué)連接完電路,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，則原因是她將電壓表負(fù)接線柱可能與 （選填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）接線柱誤接。（3）她按照電

14、路圖糾正接線后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片p，使燈l1發(fā)光，測出燈l1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：次數(shù)電壓v實(shí)際功率w電阻11.6o.20o.328.0022.5o.24o.601o.4232.8o.26o.731o.77請你將她記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：燈l1的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越 。（5）用l2替換l1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變 表的量程，發(fā)現(xiàn)燈l2的亮度變化規(guī)律與燈l1相似。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流：夢依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈l1的3次電阻求平

15、均值，可作為燈l1正常發(fā)光時(shí)的電阻”。大家對這種說法進(jìn)行了否認(rèn)，原因是她忽視了 會(huì)影響小燈的電阻。占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈l1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。大家對這種說法進(jìn)行了 (選填“肯定”或“否定”)。22.物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品來探究。以下就是柯萌和雪瑩同學(xué)進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)：（1）柯萌同學(xué)塑料片、梳子與頭發(fā)的小實(shí)驗(yàn)用一張硬塑料卡片用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒（如圖15甲所示），可聽到卡片發(fā)出的聲音的 (選填“響度”、“音調(diào) ”或“音色 ”)不同。在干燥的天氣里，柯萌同學(xué)用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因?yàn)槟Σ疗痣姾螅N電荷相互 ；同時(shí)，頭發(fā)又會(huì)隨梳子離開