暑期大家訪實施方案

1、河北科技大學學生處文件校學字201418號關于開展2014年暑期輔導員“大家訪”活動的通知各學院：為深入貫徹落實普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定（教育部令第24號），教育部辦公廳關于加強高校輔導員基層鍛煉的通知（教思政廳函201338號）精神，根據(jù)中共河北省委教育工委河北省教育廳關于全省高校輔導員開展2014年暑期“大家訪”活動方案的通知（冀教政體201447號）精神，進一步鞏固我校前兩年輔導員“大家訪”活動成果，決定今年暑期繼續(xù)開展輔導員“大家訪”活動。一、活動目的通過“大家訪”活動，推進高校輔導員專業(yè)化、職業(yè)化、專家化發(fā)展，切實提高輔導員工作水平,增強大學生思想政治教育工作的針對性、實效性，

2、進一步密切學校與家庭、輔導員與家長的聯(lián)系，構(gòu)建家校合作育人體系，促進大學生健康成長成才。二、組織領導學校成立由主管學生工作的校領導任組長的河北科技大學輔導員“大家訪”工作領導小組，辦公室設在學生處。各學院成立由學院主管學生工作的領導任組長的學院輔導員“大家訪”工作領導小組，具體負責活動的組織和實施。 三、活動內(nèi)容及安排第一階段：準備階段（一）成立組織機構(gòu)各學院成立由主管學生工作的領導任組長的工作領導小組，具體負責活動的組織和實施。（二）確定家訪學生各學院結(jié)合本院學生的實際情況，提前確定家訪的學生對象，重點對家庭經(jīng)濟困難學生、學習困難學生、心理問題嚴重或思想行為偏激的學生、孤兒或單親家庭學生等四

3、類重點人群進行家訪。實地家訪學生家庭數(shù)量不少于學院學生數(shù)量的5%。（三）制定活動方案各學院制定本學院活動方案，科學設計家訪時間、行程、路線，提前做好家訪相關準備工作（如設計調(diào)查問卷等），并于7月1日前將詳細活動方案報學生處。第二階段：實施階段（一）2014年7-8月，各學院輔導員按照預先制定的活動方案，有針對性的開展“大家訪”活動，走進學生家庭，拉近輔導員與家長之間的距離。與家長溝通學生在思想、學習和生活等方面的表現(xiàn)，準確了解學生及其家庭存在的實際問題，了解特殊群體學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，將特殊群體學生的工作落到實處。家訪過程中要及時整理總結(jié)獲得的信息和經(jīng)驗，積累第一手的教育資料和

4、工作案例，在征得家長同意后，可采取拍照等方式作為家訪記錄材料。（二）除實地家訪外，學院還應采取電話家訪、網(wǎng)絡家訪、書信溝通等形式，要讓所有的學生家長（家庭）都能收到輔導員的問候。要讓家長和學生真正感受到學校對學生的關愛，從而建立學生家長對學院的感情紐帶，形成學校教育與家庭教育的強大合力。2013級輔導員應借助家訪平臺，將“我給舍友父母寫封信活動”繼續(xù)深入推進。（三）學生處選派工作人員深入學院參與“大家訪”活動，并對學院活動的總體情況進行監(jiān)督。（四）宣傳報道。家訪過程中各學院要積極發(fā)布微博，共建家訪日志，分享家訪感悟，宣傳大家訪活動。第三階段：總結(jié)表彰階段9月10日前，各學院、各輔導員暑期“大家

5、訪”活動進行總結(jié)和表彰，并將以下材料報學生處：（一）工作總結(jié)。撰寫學院暑期大家訪活動總結(jié)，其中應包含家訪時間及地點、家訪目的、被訪家庭情況、被訪學生當前現(xiàn)狀及形成原因分析以及進一步加強對特殊群體學生教育管理和服務的措施建議等，要求實事求是，真實描述被訪學生家庭和學生本人的客觀情況，并有針對性的提出切實可行的意見和建議。（二）輔導員老師要撰寫個人家訪報告，包括受訪學生情況、家訪的實際過程與實際效果、家訪的收獲與感受等。（三）各學院還須提交河北科技大學2014年暑假輔導員“大家訪”情況統(tǒng)計表、實地家訪活動信息反饋書及家訪照片（需附簡要文字說明）、視頻等資料，要求內(nèi)容翔實，材料豐富，數(shù)據(jù)準確，圖像資

6、料需在學生家庭實地拍攝，嚴禁出現(xiàn)弄虛作假等行為。如果有相關媒體報道，請將媒體報道的情況和報道所采用的圖片、視頻等資料分類上報。最終，學校將根據(jù)各學院活動組織開展的實際情況、提交的文字影像資料以及宣傳報道等綜合情況設立“大家訪”活動優(yōu)秀組織獎，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學院和表現(xiàn)突出的個人進行表彰和獎勵。四、注意事項（一）家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)，介紹學校及學院情況、辦學模式、辦學特色，贏得家長對學校、學院工作的理解和支持。（二）深入了解學生的思想狀況、家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等，向家長反饋學生在校期間的學習生活情況，同時聽取家長對學校學院工作以及學生成長成才的意見和建議。（三）要講究家訪的方法，對受訪學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實客觀地向?qū)W生家長反映其在校表現(xiàn)。家訪時應請學生在場參與，