大學優(yōu)秀班級建設“知行”工程實施方案

1、東北大學優(yōu)秀班級建設“知行”工程實施方案 為引領廣大學生自覺踐行“知行合一、自強不息”的校訓精神，進一步樹立團結(jié)向上、好學篤行的班級風貌，使班級建設成為我校加強大學生思想政治教育工作的有效載體和重要途徑，特制定本方案。一、建設宗旨 班級是大學生進行“自我教育、自我管理、自我服務、自我發(fā)展”的主要組織載體，開展班風創(chuàng)建活動，旨在以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見精神，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，充分調(diào)動大學生自身的積極性、主動性和創(chuàng)造性，通過樹立良好班風，加強班集體建設，構(gòu)建團結(jié)、文明、積極向上的和諧校園。二、建設內(nèi)容“四自教

2、育”的本質(zhì)是變被動為主動，讓大學生在教師指導下，發(fā)揮其自身的獨立性，主動性和創(chuàng)造性，通過學生自己來對學校、班集體的常規(guī)情況、學生的行為習慣，及各項活動的開展等進行管理、組織，并讓他們進行獨立自主、主動積極的理性思考、反思，進行自我教育、自我評價，自主、自覺、自愿地作出思想、道德行為的選擇，促進學生自我發(fā)展、完善和提高，從而使整體素質(zhì)得以提升。（一）自我教育教育目標：充分發(fā)揮大學生自身主觀能動性，通過多種途徑實現(xiàn)自我教育。學生要以自身已經(jīng)形成的思想品德為基礎提出一定的奮斗目標監(jiān)督自己去實現(xiàn)這些目標并評價自己實踐結(jié)果。實施路徑：學校將進一步深化“典禮育人”、“典型示范”的教育效果，積極推進“校友講

3、壇”、“學長輔學”、“朋輩教育”等相關(guān)活動的開展。各學院要積極開展以“自我要求、自我踐行、自我評價”為主題的自我教育活動，各班通過主題班會、團日、講座等相關(guān)活動，成立互助學習小組、讀書小組、科技小組、志愿服務小組等，充分發(fā)揮骨干激勵作用和黨員示范作用，使學生樹立起自我教育理念，促進良好班風形成。（二）自我管理教育目標：著力培養(yǎng)大學生個體對自身目標、思想、心理和行為等表現(xiàn)進行的管理，提升自我組織、自我約束、自我激勵、自我管理的能力，最終實現(xiàn)自我奮斗的目標。實施路徑：各學院要構(gòu)建完善的家校聯(lián)誼制度，發(fā)揮家校協(xié)同育人功能。各班要建立起認真負責、機構(gòu)健全的班委會組織，以及完善的班級學習、活動、日常管理

4、規(guī)章制度，通過班委會、團支部、黨小組等學生組織開展“自我管理，請你監(jiān)督”主題活動，促進班集體學習氛圍濃厚，互相幫助，形成比、學、趕、幫的局面；從根本上端正班集體同學學習態(tài)度，無遲到、曠課、早退現(xiàn)象，無違反校規(guī)校紀情況。（三）自我服務教育目標：積極促進大學生信息獲取、事務處理能力，追求自身能力提高和素質(zhì)拓展，更加獨立、自主地規(guī)劃大學生活，解決學習和生活中遇到的各種困難。實施路徑：各學院要以“評獎評優(yōu)”、“畢業(yè)生離校”、“家庭經(jīng)濟困難學生認定”等工作為契機，充分發(fā)揮學生組織功能，樹立學生自主管理班集體事務，樹立學生自我服務意識。各班要善于利用現(xiàn)有資源，以班集體信息公布欄，以及網(wǎng)絡班級、班級qq群、

5、微信群等新媒體方式，拓展信息獲取渠道。班級要積極組織開展新老生交流會、黨團員交流會、師生交流會，以及班集體活動、社團活動、黨團活動、拓展等活動，積極開展“路在自己腳下”、“自揚帆行遠航”主題活動，依托寢室、班集體、社團、黨團組織等載體，實現(xiàn)大學生自我服務，為大學生成長成才注入源動力。（四）自我發(fā)展教育目標：努力提升大學生對其自身在知識水平、技能水平、人文素養(yǎng)等方面的核心競爭力，以素質(zhì)拓展、職業(yè)導航、人生規(guī)劃為主要教育形式，為其后續(xù)學習和發(fā)展提供指引和保障，為發(fā)展發(fā)展進步做出應有的貢獻。實施路徑：各學院要充分利用專業(yè)教師、班導師育人功能，針對不同年級特點，在低年級開展“專業(yè)發(fā)展”、“學術(shù)前沿”介

6、紹，高年級進行“職業(yè)導航”、“人生規(guī)劃”講座，以及社會實踐、公益活動等，通過體驗式接觸與學習，促使大學生深入了解所學、了解社會、了解未來，為大學生發(fā)展奠定堅實的基礎。三、組織機構(gòu) （一）學院設班風建設及評比小組，以學院黨委副書記為組長，由學生辦、分團委、學生會負責人組成。 （二）學校設評議組，由學生工作處、教務處、各學院黨委副書記、團委、學生會負責人組成。 （三）評議結(jié)果報學校主管領導審批后，在校內(nèi)公布。四、建設流程班級建設要堅持實質(zhì)化落實、過程化監(jiān)督。實質(zhì)化落實，要求班級活動要有實質(zhì)內(nèi)容，主題鮮明突出，針對性強，形式多樣，有吸引力。要讓同學們受到愛國主義、集體主義、社會主義等精神的教育，受到

7、正確的世界觀、人生觀、價值觀的熏陶，形成團結(jié)互助和諧融洽的氛圍。要注重活動的實效性、可操作性和創(chuàng)新性。過程化監(jiān)督，在班風創(chuàng)建中，要堅持前期啟動、中期檢查、后期考核、總結(jié)評優(yōu)的機制，要實行全程化監(jiān)督，保證班集體活動深入、扎實、有效地開展。具體流程如下。（一）9月初，活動啟動階段。各班制定班風建設規(guī)劃，提出方案，并報到各學院學生工作辦公室。 （二）9月至次年5月末，班集體活動階段。各班根據(jù)本班活動方案開展豐富多彩的活動，調(diào)動班級成員積極性、主動性，形成團結(jié)互助、和諧融洽的班集體。其中，次年4月至5月，學校將開展班級建設主題活動月，組織主題班會示范等相關(guān)活動，作為先進班集體評比條件。 （三）次年6月

8、上旬至6月中旬，中期考評階段。各學院根據(jù)活動啟動階段各班制定的活動方案，對班級各項活動的開展情況進行檢查督促，學校將以學院為單位進行抽查。 （四）次年6月下旬至8月末，班集體活動階段。各班根據(jù)校、院中期考評提出的意見和建議，進一步完善本班活動方案，繼續(xù)加強班集體建設。（五）次年9月初，學年評比階段。各班進行自我評估，提供申報材料，參加先進班集體建設院級答辯，經(jīng)學院考核評比擇優(yōu)報學生工作處，學生工作處會同有關(guān)部門組織校級答辯、評審。中期考評成績優(yōu)秀的班集體，直接獲得參評先進班集體標兵的資格。（六）對于考評不達標的班集體，限期整改。班級制定整改方案，學院監(jiān)督并審核整改結(jié)果。（七）最終評比結(jié)果及達標

9、率在校內(nèi)公布，達標率將作為學院年度學生工作評估、學生工作干部評獎評優(yōu)的參考指標。五、建設標準（一）達標班集體建設標準學校在全校本科生班級中評選達標班集體，達標班集體需具備以下條件：1. 組織建設（1）班級有完善的班委會組織，班干部各司其職，服務同學。（2）班級建立完善的班級日常管理制度，堅持開好班委會、團支委會、黨支部或黨小組會，團支部生活正常、班會制度健全。（3）班級同學明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻、互相幫助、共同進步。無學生受紀律處分，無考試違紀、作弊現(xiàn)象。2. 學風建設（4）尊敬師長、服從管理，與輔導員和班導師建立良好的溝通聯(lián)系。（5）班級同學學習目標明確，成才意識強烈。（6）

10、班級學習氛圍濃厚，學習態(tài)度端正。（7）學年內(nèi)全班學習成績平均在65分以上。（8）學年內(nèi)考試平均單科及格人數(shù)占班級人數(shù)比例在60%以上。（平均單科及格人數(shù)比例=班級及格總?cè)舜?班級總?cè)藬?shù)*總門次）3. 活動建設（9）班級同學思想積極要求進步，堅持正確的政治方向，自覺維護學校和社會的穩(wěn)定，班級同學團結(jié)友善、互相幫助、共同進步。（10）文明使用互聯(lián)網(wǎng)，寢室建設卓有成效。（11）班集體積極響應校、院號召，積極參加校、院組織的各項活動。（12）樹立勞動觀念，認真、高效、出色完成校院安排的公益勞動任務。（13）班集體經(jīng)常開展健康向上的班集體活動，全學年主題活動開展6次以上（含6次）。（14）班級寢室衛(wèi)生無

11、低于65分情況。（15）班級同學沒有無故欠繳學費、住宿費情況。（二）先進班集體建設標準學校在達標班集體中評選先進班集體，除應具備達標班集體的條件外，還需具備以下條件：（1）班級同學在校院兩級學生組織中擔任一定職務。（2）班級學年內(nèi)學習成績平均在75分以上。（3）班級獎學金覆蓋率不低于33%。（4）學年內(nèi)考試平均單科不及格人數(shù)占班級人數(shù)比例不超過10%。（平均單科不及格人數(shù)比例=班級不及格總?cè)舜?班級總?cè)藬?shù)*總門次）（5）班級同學在專業(yè)學習、學科競賽、科技創(chuàng)新、學術(shù)研究等方面獲得校級以上（含校級）獎勵。（6）班級學習成績排名處于同年級、同專業(yè)前30%。（適用于年級專業(yè)班級數(shù)多于或等于三個）（7）班級大學英語四、六級考試通過率較高。（通過率=累計通過人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）（8）班級寢室衛(wèi)生總平均成績在65分以上，且至少有一個寢室獲得“十佳寢室”稱號。（三）特色班集體建設標準學校在達標班集體中評選學業(yè)創(chuàng)新、團結(jié)友愛、奉獻社會、文體活動等方面建設效果顯著的特色班集體。特色班集體除應具備達標班集體的條件外，還需具備以下條件：（1）班集體特色鮮明，班級文化積極向上，活動形式新穎，在全校范圍內(nèi)有正面、積極的激勵作用。（2）班集體特色建設事跡突出，具有典型示范作用。（3）班集體活動有一定教育意義，通過不同角度、多種創(chuàng)新形式，展示、