我與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)

1、我與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)吳艷陽(yáng) 趙國(guó)黨（許昌學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，河南 許昌 461000） 摘要:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論博大精深，內(nèi)容多、概念多，對(duì)初學(xué)者來(lái)講難度較大，特別是高考理科學(xué)生。本文以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)為線索，勾勒出政治經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容的整體框架，其中也涉及到自己的一些學(xué)習(xí)心得和感悟，以期大家能從中受到啟發(fā)，從而學(xué)好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。關(guān)鍵詞：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、重要知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法i and the political economywu-yanyang zhao-guodang(college of economics and management, xuchang university, henan xuchan

2、g 461000)abstract: the theory of political economy is full of contents and concepts. and it is quite difficult for beginners, particularly for science students. some important points of the political economy are regarded as clues to sketch out the overall framework of the political economy, which al

3、so involves some learning experience and feelings. i hope everyone can be inspired to learn of the political economy.keywords: economics, important knowledge, learning methods1 初識(shí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)懷揣著激情與夢(mèng)想，我步入了大學(xué)校園，開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。自此我了解了一門(mén)新的學(xué)科政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。一拿到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材，我就興致勃勃的翻看起來(lái)，可當(dāng)我看到那一個(gè)又一個(gè)陌生的名詞，那一段又一段難懂的文字時(shí)，可以說(shuō)是一頭霧水，腦海里只浮現(xiàn)

4、出一個(gè)詞：迷茫，立志學(xué)好這一課程的信心完全消失了。就在這迷茫之際， 我們得到了老師的鼓勵(lì)與支持，他的悉心教導(dǎo)，讓我重拾希望，開(kāi)始一步步走進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一些同學(xué)僅僅滿足于讀讀課本，而不去體會(huì)其內(nèi)涵，結(jié)果是越來(lái)越覺(jué)得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)枯燥無(wú)味，也就離它越來(lái)越遠(yuǎn)。顯然，這種機(jī)械的學(xué)習(xí)方法是不能適應(yīng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)真正讓我懂得：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于思考。這一點(diǎn)我們是從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象入手，進(jìn)一步了解生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之后，通過(guò)查閱大量資料，慢慢得到深刻體會(huì)的。關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象，馬克思在資本論第一卷序言中提到：“ 我要在本書(shū)中研究的是資本主義生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系1”

5、。從馬克思的論述中，我們可以得到啟示：簡(jiǎn)單地說(shuō)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象就是包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)方面的生產(chǎn)方式。這只是我們對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的初步了解，可對(duì)于剛剛步入大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，習(xí)慣了只看問(wèn)題的表面，可能就此轉(zhuǎn)向下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。而政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師卻引導(dǎo)我們?nèi)ド钊肓私馄鋬?nèi)涵。從整體上講，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，這并無(wú)疑問(wèn)，但研究對(duì)象的確定受研究任務(wù)的制約，在不同的具體任務(wù)下，具體研究對(duì)象會(huì)有所差別。而關(guān)于今天政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象的確定，應(yīng)遵循兩個(gè)基本原則：一是要遵循傳統(tǒng)，二是要反映現(xiàn)實(shí)要求。既要遵循研究經(jīng)濟(jì)制度（馬克思）和資源配置的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（西方）的傳統(tǒng)，又要滿足于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建

6、設(shè)的實(shí)踐需要。據(jù)此，我們可以得出今天的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象應(yīng)該是制度分析和資源配置研究的有機(jī)結(jié)合，但更要強(qiáng)調(diào)資源配置方面的研究2。這一節(jié)課的學(xué)習(xí)使我深刻了解到，要學(xué)好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)必須懂得經(jīng)典理論也要與時(shí)俱進(jìn)，要中國(guó)化，我們更要學(xué)會(huì)延伸、學(xué)會(huì)思考。 在談?wù)撜谓?jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象時(shí)，我們主要涉及了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，可以說(shuō)分析生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析框架，因此，這也是一個(gè)非常值得探討的問(wèn)題?？苫谥暗闹R(shí)，不少學(xué)生都認(rèn)為這沒(méi)什么難度，沒(méi)必要再學(xué)習(xí)了。他們可能會(huì)說(shuō)生產(chǎn)力不就是人們改造自然和控制自然界的能力嗎？它反映的是人和自然界之間的關(guān)系。而生產(chǎn)關(guān)系不就是在人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)

7、和再生產(chǎn)過(guò)程中，人們結(jié)成的人與人之間的關(guān)系嗎？但這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握兩者的關(guān)系，不能僅僅了解了其概念就算大功告成。首先，應(yīng)明確生產(chǎn)力的三要素及各自的內(nèi)容，從而知道如何發(fā)展生產(chǎn)力。而生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的，應(yīng)重點(diǎn)理解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力。緊接著老師便提出一個(gè)問(wèn)題：如今社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵是什么？解答這一問(wèn)題必須知道：生產(chǎn)力在社會(huì)生產(chǎn)中是最活躍、最革命的因素，處在不斷的發(fā)展變化之中，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，歸根結(jié)底是由生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗，最根本的就是要通過(guò)改革和發(fā)展，使我國(guó)形成先進(jìn)的生產(chǎn)力。所謂先進(jìn)的生產(chǎn)力，即指那些掌握和運(yùn)用最新科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要不斷的

8、提高科學(xué)技術(shù)水平，加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。與此同時(shí)，我們應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到人類(lèi)在改造自然的過(guò)程中必須保護(hù)環(huán)境，合理利用自然資源，尊重自然規(guī)律，與自然和諧相處。而要了解一個(gè)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的狀況，我們必須知道生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有，人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中的地位和相互關(guān)系及消費(fèi)品的分配方式。在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用、相互影響下，人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展。通過(guò)對(duì)這一問(wèn)題的具體分析與解答，我們的思維便不再只停留在那難以把握的抽象理論中，向前邁了一大步。幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我不再害怕政治經(jīng)濟(jì)學(xué)了。2 走進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)緊接著我們進(jìn)入商品及其價(jià)值這一模塊。教材中明確解釋?zhuān)荷唐肥怯脕?lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品包含使用價(jià)值和價(jià)值兩

9、個(gè)要素，是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一。亞當(dāng)斯密對(duì)于“價(jià)值”定義：價(jià)值這個(gè)詞有兩種不同的含義。有時(shí)表示某種特定物品的效用，有時(shí)表示占有該物品所帶來(lái)的對(duì)其他物品的購(gòu)買(mǎi)力。馬克思認(rèn)為，價(jià)值這個(gè)概念本身包括這兩部分，一是使用價(jià)值，一是交換價(jià)值。關(guān)于價(jià)值這兩部分的明確劃分，我們可以正確區(qū)分產(chǎn)品和商品。任何產(chǎn)品其本身必須具有滿足人們某種需要的能力，如果不具備此種能力，即使是人類(lèi)為此物品的創(chuàng)造付出了勞動(dòng)，但其本身也是個(gè)廢品，沒(méi)有絲毫效用而言。因此產(chǎn)品的特點(diǎn)是具有使用價(jià)值，即滿足人們需要的能力也就是具有效用。在不存在交換經(jīng)濟(jì)的情況下，人們生產(chǎn)的主要目的是為了滿足自身的需求，因此，商品的價(jià)值主要是指使用價(jià)值。隨著剩余

10、產(chǎn)品的增加，人們也樂(lè)意用自己的勞動(dòng)產(chǎn)品同他人勞動(dòng)產(chǎn)品進(jìn)行交換，以滿足自身需求及提高自身生活質(zhì)量，也就隨之產(chǎn)生了能夠反映一種使用價(jià)值同另一種使用價(jià)值相交換的量的比例關(guān)系的交換價(jià)值。商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生使產(chǎn)品已不是單純具有使用價(jià)值的產(chǎn)品，在交換的過(guò)程，必須有個(gè)價(jià)值的比較，比如我愿意拿我的三個(gè)蘋(píng)果同你的兩個(gè)梨交換。對(duì)于此時(shí)作為交換的物品也就是商品，其價(jià)值就不僅包括使用價(jià)值，而同時(shí)也具有交換價(jià)值。因此，我們可以說(shuō)產(chǎn)品主要是為了使用即滿足生產(chǎn)者自身需求，而商品則是為了使用而進(jìn)行交換3。對(duì)于產(chǎn)品和商品特性的理解，以及價(jià)值劃分為使用價(jià)值和交換價(jià)值對(duì)我們分析價(jià)值的決定很有幫助。這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)為我們理解勞動(dòng)二重性，價(jià)

11、值量和價(jià)值規(guī)律等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。談到商品，我們不得不提及貨幣固定的充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品。在商品經(jīng)濟(jì)中，商品的價(jià)值就是通過(guò)貨幣表現(xiàn)出來(lái)的。但貨幣并不是原本就存在的，而是經(jīng)歷了簡(jiǎn)單的、個(gè)別的或偶然的價(jià)值形式，總和的或擴(kuò)大的價(jià)值形式，一般價(jià)值形式最后發(fā)展為貨幣形式。在這一節(jié)中，我們重點(diǎn)探討了一只綿羊=兩把斧子這一數(shù)學(xué)等式，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。毫無(wú)疑問(wèn)，它是簡(jiǎn)單的、個(gè)別的或偶然的價(jià)值形式，但其中還包含著更多的含義。老師引導(dǎo)我們從多方面，多角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，同學(xué)們思維活躍，相互交流，分享思想，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了全方位的探索，在輕松快樂(lè)的氛圍中對(duì)這一問(wèn)題有了更透徹的理

12、解。出于好奇，我們探討了多個(gè)問(wèn)題，這使我真正地走進(jìn)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，并且開(kāi)始逐漸喜歡她了。3 細(xì)品政治經(jīng)濟(jì)學(xué)跟隨教學(xué)的步伐，我們進(jìn)入資本循環(huán)和資本周轉(zhuǎn)這一環(huán)節(jié)。首先，我們重溫一下資本的含義: 資本是價(jià)值的一種特殊形式，是不斷地在運(yùn)動(dòng)中謀求自身增殖的價(jià)值。這里我們需要注意的是“增殖”二字并非“增值”。兩字差別不大，意義卻大不相同。這里運(yùn)用“殖”一字，可顯示出資本運(yùn)動(dòng)是無(wú)止境的，總是不斷地和無(wú)限地追求自身價(jià)值增殖的這一特點(diǎn)，這也是它區(qū)別于貨幣流通的一個(gè)重要原因。這一點(diǎn)也充分說(shuō)明政治經(jīng)濟(jì)學(xué)需要我們細(xì)細(xì)品味，若沒(méi)有足夠的耐力，沉著冷靜的心態(tài)，我想是難以發(fā)現(xiàn)其中的微妙之處的。在本節(jié)中，老師還詳細(xì)地進(jìn)行了資本

13、循環(huán)和資本周轉(zhuǎn)理論對(duì)社會(huì)主義企業(yè)運(yùn)營(yíng)的借鑒價(jià)值的研究：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)主義企業(yè)資金的循環(huán)也要依次經(jīng)過(guò)購(gòu)買(mǎi)階段、生產(chǎn)階段和銷(xiāo)售階段三個(gè)階段，并相應(yīng)采取貨幣資金、生產(chǎn)資金和商品資金三種職能形式。企業(yè)資金只有在不斷循環(huán)中才能保值和增值。要保證社會(huì)主義企業(yè)的資金循環(huán)順利進(jìn)行，也必須根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)構(gòu)成、購(gòu)銷(xiāo)時(shí)間的長(zhǎng)短等情況，把全部資金合理地按一定比例分配在貨幣資金、生產(chǎn)資金和商品資金三種形式上，并使它們各自順利循環(huán)。這就要求企業(yè)不斷提高管理水平，做到均衡生產(chǎn)，產(chǎn)品要適銷(xiāo)對(duì)路，從而加速資金的循環(huán)。即做到人、財(cái)、物合理配置和產(chǎn)、供、銷(xiāo)三者互相銜接，保持平衡，才能使資金循環(huán)連續(xù)不斷。資本周轉(zhuǎn)

14、原理闡明：加速資本周轉(zhuǎn)，不僅可以避免或減少因固定資本無(wú)形磨損帶來(lái)的損失，而且可以節(jié)約預(yù)付資本，增加年剩余價(jià)值量，提高年剩余價(jià)值率，增強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。社會(huì)主義企業(yè)只有加速資金周轉(zhuǎn)，才能節(jié)省預(yù)付資金，增加盈利。要加速資金周轉(zhuǎn)，必須縮短生產(chǎn)時(shí)間和流通時(shí)間。其主要途徑是：真正按照市場(chǎng)需求組織生產(chǎn)、加強(qiáng)企業(yè)管理，提高技術(shù)水平和產(chǎn)品的科技含量，減少產(chǎn)品積壓，提高產(chǎn)銷(xiāo)率，在此基礎(chǔ)上，縮短生產(chǎn)和銷(xiāo)售時(shí)間，加快流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)。其次，要通過(guò)強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理，提高機(jī)器設(shè)備的完好率和使用效率，提高折舊率，加速企業(yè)固定資金的折舊和更新，使企業(yè)固定資金的更新周期跟上社會(huì)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的周期，減少和避免固定資金的無(wú)形磨損 。

15、在進(jìn)行上述理論推導(dǎo)之后，利用“海爾是怎樣讓石頭飄起來(lái)”這一經(jīng)典案例，說(shuō)明該企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好的原因之一是盡量減少庫(kù)存，加快資本周轉(zhuǎn)速度。有了案例的結(jié)合，我們得以更好地結(jié)合理解這一深?yuàn)W的問(wèn)題。之后，在社會(huì)資本再生產(chǎn)理論及競(jìng)爭(zhēng)和壟斷等知識(shí)的學(xué)習(xí)中，老師同樣引入了案例幫我們加以分析。例如：介紹20世紀(jì)世界第五次兼并浪潮中的經(jīng)典兼并案例：飛機(jī)制造業(yè)的波音與麥道合并、能源產(chǎn)業(yè)的?？松静①?gòu)美孚公司；世界最大的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司美國(guó)在線公司與世界最大的傳媒公司時(shí)代華納公司合并組成融媒體、娛樂(lè)和通訊為一體的美國(guó)在線時(shí)代華納公司等等，這說(shuō)明在經(jīng)濟(jì)全球化背景下的企業(yè)面臨的是國(guó)際市場(chǎng)上的更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)，把企業(yè)做大做強(qiáng)是

16、不錯(cuò)的選擇。同時(shí)資本集中達(dá)到一定程度必然引起壟斷，大型跨國(guó)公司之間的兼并會(huì)使壟斷進(jìn)一步加強(qiáng)。在一番解析之后，還向我們提出關(guān)于這個(gè)案例的思考題：一是你認(rèn)為大型企業(yè)進(jìn)一步兼并情況下，是否存在競(jìng)爭(zhēng)?一是你如何看待2008年8月中國(guó)頒布實(shí)施反壟斷法這個(gè)問(wèn)題? 這些問(wèn)題的深入思考充分地加深了對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解，加強(qiáng)了我們觀察經(jīng)濟(jì)社會(huì)、分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力4。越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上政治經(jīng)濟(jì)學(xué)了。4 結(jié)束語(yǔ)可以說(shuō)，我們從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中學(xué)到的是多方面的東西。前面僅僅以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)為線索，書(shū)寫(xiě)出我在其學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受?？傮w上說(shuō)，在學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中，我們一定要注意馬克思的哲學(xué)思維方法和數(shù)學(xué)分析法

17、的應(yīng)用。例如，從具體到抽象研究過(guò)程，再有抽象到具體的論述過(guò)程，思維也隨之變得靈活而富有邏輯性等。此外，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言美、結(jié)構(gòu)邏輯美等也深深地感染著我，使我一步一步堅(jiān)定地學(xué)好其每一章節(jié)內(nèi)容。的確，學(xué)好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不是件容易的事，這需要我們和老師雙方的緊密配合及共同努力才能實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，老師通過(guò)精心準(zhǔn)備案例，將抽象的理論轉(zhuǎn)換成具體生動(dòng)的事例即案例交給我們，然后組織我們進(jìn)行分組討論。由于每次案例教學(xué)所給的案例內(nèi)容都是不同的，新奇的事物有特殊的吸引力可以激發(fā)我們主動(dòng)思考積極探討的熱情，避免由于教學(xué)內(nèi)容的理論性太強(qiáng)而使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣的弊端。有了老師的正確引導(dǎo)，我們自身也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的樂(lè)趣和意義，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，把握其體系結(jié)構(gòu)，始終堅(jiān)持自學(xué)為主的原則，能夠利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館資源，關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)著作及時(shí)解決疑難問(wèn)題5。這些都是我們學(xué)好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要內(nèi)容。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)帶給我們的是