中學學校工作思路、安排

1、弘揚附中精神凝心聚力辦名校2014年學校工作思路、安排第一部分：2013年學校工作回顧 一年來，在區(qū)委、政府高度重視和大力支持下，在北師大對外合作辦、市區(qū)教育主管部門指導和引領下，在全體師生互助合作、攻堅克難、努力奮斗下，學校全面貫徹上級各項指示精神和2013年工作總體安排，各項工作均取得了令人可喜的成績：一、高考取得突破性進展1.普文、普理升本率（一本、二本、二本c類）均取得全市第一的好成績。2.與自治區(qū)相比：我校一本升學率文科超自治區(qū)0.7個百分點，理科差距逐年縮小，今年僅差自治區(qū)0.9個百分點；二本升學率文、理科分別超自治區(qū)19.5、10.3個百分點。3. 藝體類總體成績優(yōu)異。4. 全市

2、文科前7名，均系我校學生。二、師資培養(yǎng)和教師培訓效果明顯 1.教學觀念有新的轉變。2.教學水平和專業(yè)能力有較大提升。3. 個人素養(yǎng)有較大提升，團隊合作意識明顯增強。三、干部工作作風有所轉變，工作效率有所提高1.在求實、務實、落實上有所突破。2.在主動性、自覺性、創(chuàng)新上有所突破，合作意識有所增強。3.在走進學生、走進教師、走進課堂上有所突破。四、對新課改和推進素質教育方面的認識有較大轉變1.不改革，無法適應高考和高校招生多樣化的新形勢和素質教育的新要求。2.不結合當?shù)貙嵡椤⒈拘嶋H進行改革，無法滿足社會、家長的需求。3.不激活學生思維，不點燃學生激情，無法調動學生學習積極性。4.不拓展學生視野，

3、不提升學生綜合素質，不增強學生“學業(yè)、身體、心理、技能”比拼能力、競爭能力，無法實現(xiàn)“名牌效應”和“社會效應”雙豐收。五、年級工作穩(wěn)步推進，部門之間合作逐步加強，工作績效進一步顯現(xiàn) 1.“選人用人”原則逐步深化，優(yōu)化組合績效逐步顯現(xiàn)。2.制度管理與人文管理的治校方略得到有效實施。3.家校互動與學生自主管理，進一步完善、規(guī)范。4.工作布局逐步合理，工作創(chuàng)新得到提升，工作安排趨于規(guī)范。5.檢查、考核、評價體系逐步完善。六、招生工作 全體教師積極參與，特別是各點招生人員，積極想辦法、開思路應對招生中出現(xiàn)的諸多問題，克服了許多困難、頂住了多方壓力、承受了不少委屈、付出了艱苦的努力，招生工作取得了比較圓

4、滿的結果。七、辦學條件改善 1.新建錄播室；2. 封閉連廊；3.黑板更換為觸摸屏一體機黑板；4.鍋爐房改建；5.更換教學樓教室、辦公室門。八、學校、教師社會聲譽和信任度大幅提升 1.教師 和諧（1）團結 激情凝聚力強（2）上進的 想干事、想干好事 學習熱情高、求知欲強、敢問、多問、實干精神（3）維護學校利益的注重學校形象大局意識較強2.學校 （1）信任程度增強（2）社會影響面擴大（3）榮譽（2013年獲各級各類教育、教學、管理獎勵近20項）北師大： 北京師范大學基礎教育合作辦學平臺教育質量示范校；北京師范大學基礎教育合作辦學教育資源共同體“1+1”互聯(lián)計劃工作先進校；自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)第一批

5、“環(huán)境友好學?！?； “民族地區(qū)高中課程資源開發(fā)與利用的研究”課題實驗學校；內蒙古自治區(qū)第七屆“英語周報杯”英語作文大賽集體組織獎 ；烏蘭察布市：烏蘭察布市“民族團結進步模范集體”； 烏蘭察布市民主評議政風行風建設工作先進集體；烏蘭察布市“平安校園先進學校”； 烏蘭察布市 “五四”紅旗團委；烏蘭察布市“五個一”綠色家園創(chuàng)建活動先進單位；集寧區(qū)：獲得2013年高考成績優(yōu)秀學校；中小學教學質量優(yōu)秀學校；教育科技系統(tǒng)綜合實績考核突出單位；集寧區(qū)“五好”基層關工委先進集體；集寧區(qū)教育系統(tǒng)第十一屆教職工學生乒乓球比賽教工男子組第三名等榮譽。第二部分：2014年學校工作思路順應國家深化、推進改革大勢，按照上

6、級相關部門具體精神，結合集寧教科局2014年“抓學習、整隊伍、推課改、提質量”的具體要求，確立我校工作的總體思路：一、總體思路切實“依托一個平臺”、“ 抓住一個機遇”、“緊扣一個中心”、“突出一個重點”、“強化五項措施”、“實現(xiàn)三個目標”。具體如下：1.依托一個平臺就是要牢固依托北師大對外辦學部這個平臺，繼續(xù)深化“三?！被ヂ?lián)合作，充分發(fā)揮專家指導、引領、示范作用，認真落實“學思”課堂實施方案，提高教育教學質量。2.抓住一個機遇就是要緊緊抓住烏市推進新課程改革的機遇，吸納“學思”課堂思想精髓，優(yōu)化“學思”課堂導、學、思、練、考各環(huán)節(jié)的工作，突破制約我校教研、教改、教學質量提升的瓶頸，促進教學效益

7、的最大化。3.緊扣一個中心堅定不移地緊扣提高教育教學質量這個中心，促進教師專業(yè)成長和學生學業(yè)水平的提升。4.突出一個重點突出學生綜合素質提高的這一重點，助推師生共同發(fā)展。5.強化五項措施（1）繼續(xù)強化“分層負責、逐級管理、全面考核”的管理模式，進一步完善年級負責制、中層干部考核制、學生自主管理和家?；庸芾碇贫?，促進學校各項工作有序規(guī)范、高效地開展。（2）繼續(xù)強化隊伍建設，轉變觀念，真學實干，互助合作，推進學校工作創(chuàng)新發(fā)展。（3）繼續(xù)強化課堂教學的管理和監(jiān)測，改革“教”與“學”的方法，打造高效課堂。（4）繼續(xù)強化素質教育，推進德育教育，增強學生“學業(yè)、身體、心理、技能”的比拼能力，促進學生綜合

8、發(fā)展。（5）繼續(xù)強化校園文化建設，提升人文引領水平，推動平安校園、和諧校園、書香校園建設的深入開展。6. 實現(xiàn)三個目標：樹名師、育名生、辦名校。二、具體安排：一開展黨的群眾路線教育活動，加強隊伍建設 1.嚴格按照上級要求，認真組織開展好黨的群眾路線教育活動，充分發(fā)揮黨員教師的表率作用，將教育活動成果落到實處。2.加強隊伍建設：（1）重點轉變工作作風，提高工作實效 學校層面：抓好干部隊伍建設黨員隊伍建設和工會組織機構建設；年級層面：抓好班主任隊伍建設和教研組長隊伍建設；班級層面：抓好班級教師團隊建設和班團干部隊伍建設。（2）措施：學習、培訓、指導、引領、考核、評價。（3）培訓方式：利用參觀考察、

9、外出學習、專家講學、視頻資源、競賽、交流、研討等多種途徑進行。采用“走出去”、“請進來”、“帶起來”方式進行；采用校內和校外相結合的方式進行；采用學校和部門相結合的方式進行；采用定期和不定期相結合的方式進行。二德育工作：繼續(xù)理順德育工作思路，整合德育力量，構建完善的德育教育網絡，多渠道開發(fā)德育資源，形成科學、系統(tǒng)的教育體系，提升德育工作的實效性，深化“三習”教育，提高學生綜合素質。1.轉變觀念，構建相互尊重、平等、和諧的師生關系；重視德育教育在學科教學中的滲透，加強班級建設。2.強健學生體魄：確保學生鍛煉時間，保證上好上、下午間操，體育課，并積極開展好各項體育活動。3.加強心理健康教育：開設心

10、理健康課，充分利用班主任、心理教師有針對性開展好心理咨詢和心理輔導，積極創(chuàng)新心理健康教育工作途徑和方式，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)；聘請心理專家有計劃的對班主任進行心理健康教育的培訓指導。4.開展豐富的第二課堂（社團）活動：確保每周一次活動時間，開發(fā)學生思維，拓寬學生學習視野，增強學生實踐能力。5.有計劃、多途徑開展好學生社會實踐活動。6.認真研究，積極探索藝體特長生培養(yǎng)途徑。7.進一步做好家長委員會規(guī)范化建設工作，分年級開辦家長學校，選拔愿意參與學校工作、有熱情、有能力的家長成立家長志愿服務團隊（家長可以參與年級教育教學檢查、聽評課、監(jiān)考、第二課堂講課、社會實踐指導等活動），搞好家?；庸芾砑凹议L評校

11、評教活動。8.認真做好學生成長記錄，開展好學生綜合測評工作；利用“誠信考場”、成長反思、感悟等形式繼續(xù)完善學生自我教育；加強節(jié)約、環(huán)保教育。9.認真做好學生的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的指導工作。10.牢固樹立“安全第一、預防為主”“安全無小事”的思想，堅持不懈地做好各項安全工作。（1）繼續(xù)完善校園安全應急預案；每學期全員簽定安全責任狀；每月進行一次安全檢查和自查，責任到人，限期整改；對學校無法整改的問題，及時上報教科局。（2）繼續(xù)加強行政、年級值班制和校園巡查制；完善學校、年級、班級安全領導機構，安排三級安全聯(lián)絡員。（3）強化門衛(wèi)、夜勤、宿管、餐飲等崗位的培訓考核考評工作，每月定期召開安全會議；解聘

12、責任心差的安保、宿管人員；強化餐飲集團管理，對違規(guī)違約的餐飲集團，要解除協(xié)議，重新招聘。（4）重視教育行為的安全，強化教職工依法執(zhí)教的意識，避免因語罰、體罰、教育行為不當而引發(fā)的安全事故。（5）把安全教育納入德育教育公共課；每月末要專門召開安全工作總結會。11.切實抓好以下工作：（1）每年九月下旬的藝術節(jié)、運動會、表彰大會；（2）每年八月底、十一月底的全體師生遠足拉練活動；（3）每年的入學教育、軍訓、成人禮、百日誓師大會、畢業(yè)典禮；（4）每年的教學區(qū)、生活區(qū)的安全演練活動；（5）開好每一次家長會。三教學工作：重點抓好課改、高考和招生工作。1.課改 （詳細情況見課改方案）按照學校制定的“學思”課

13、堂方案，課改領導小組要不折不扣開展工作；成立年級課改推進領導小組，負責本年級課改工作實施；成立課改考評小組，負責對課改每個環(huán)節(jié)考核評價；指導老師們上好課改課，重視課改“示范課”和“驗收課”的推廣；年級部、中心學科組、教研組要嚴格按照“課改方案”，開展工作；對校領導、中層、教師規(guī)定聽課要求并與其考核掛勾；組織好聯(lián)查、互查、自查工作。做好專家示范課、校內優(yōu)質課視頻上傳校網站的資源共享工作；通過專家向北師大合作平臺推薦我?！皩W思”課堂改革中表現(xiàn)突出的教師，參與北師大合作平臺示范教學活動。2.高考工作 認真參加高考研討會，注重高考信息的收集、整理、吸納、消化工作；掌握學生思想、心理變化，及時疏導，經常

14、鼓勵學生，激發(fā)學生學習熱情，增強學生信心；協(xié)調各科教師，關注學生學情，合理安排備考工作，打好團體戰(zhàn)；保持與家長聯(lián)系溝通，形成家校合力；深入研究課標、考綱、考試說明、教材及近年高考試題，注重培養(yǎng)學生的學科能力、思想及方法；提倡教師自己組題、精選習題、精做習題、整理好題、提高復習效率；搞好應考技能培訓，做好“仿真”考試，減少考試失誤。3.重視學業(yè)考試，學業(yè)考試與績效掛勾。4.招生：改革招生宣傳方法，拓寬招生宣傳渠道。研究招生宣傳方法和技巧，鼓勵老師、家長、學生宣傳學校，擴大學校知名度。四交流、合作：1.積極主動同名家、名校聯(lián)系，結合本校實際情況，有針對性開展交流合作；2.鞏固發(fā)展“互聯(lián)?！敝g的聯(lián)

15、系，吸納互聯(lián)校優(yōu)質資源，提升辦學理念和辦學水平；3.開門辦學，邀請家長、市區(qū)關工委成員、社會名人參與學校教育教學工作。五宣傳工作：按照市區(qū)領導指示精神，多方位、多角度、多層次開展學校宣傳工作，充分展示學校風貌、師生的風采，提升師生和學校的知名度。1.制定宣傳工作責任制，使宣傳工作責任到人、責任到位，并組建相應的宣傳隊伍；2.辦出有思想、有新意，人們喜愛的校報?？?、網站、宣傳櫥窗等陣地；3.挖掘學生、家長、社會各界各種宣傳資源，擴大學校影響。并利用一切可利用機會，向領導、社會各界宣傳學校取得的成績，師生取得的業(yè)績；4.建立專項獎勵制度，表彰獎勵在宣傳工作中業(yè)績突出的老師、學生。六增強服務意識，精心做好服務工作學校一切工作其實質就是服務工作。1.全體教職員工要自覺地“關心、關注、關愛”學生；全體干部要真誠地“理解、尊重、善待”員工；學校工作要突出對師生的“引領