運用FLASH動畫制作MTV(畢業(yè)論文)

1、滄州職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 編 號： 審定成績： xxxx大學畢業(yè)設計（論文）設計（論文）題目：flash mtv動畫制作學 院 名 稱 ：計算機科學與技術學院學 生 姓 名 ：x x專 業(yè) ：計算機科學與技術專業(yè)班 級 ：0490xxx學 號 ：0610xxxx指 導 教 師 ：x x x答辯組 負責人 ：填表時間： 2009 年 5 月xxxx大學教務處畢業(yè)設計（論文）任務書題目flash mtv動畫制作專業(yè)多媒體技術班級多媒體0701學生姓名滿超所在系信息工程系導師姓名何武超導師職稱助理教師一、設計（論文）內(nèi)容制作flash mtv宣揚flash mtv事業(yè)、發(fā)揮創(chuàng)造靈感的flas

2、h mtv。通過flash 強大的處理能力、齊全的編輯功能，發(fā)揮flash mtv本身的優(yōu)勢，結合本人對mtv本身的理解，制作出一系列的mtv動畫，讓mtv作品為社會所用 。flash mtv表現(xiàn)方式獨特， 主題突出，并蘊含一定寓意，并使用photoshop等軟件進行處理圖像。二、基本要求通過flash mtv等軟件，結合自己的專業(yè)知識，制作并完成一系列的mtv設計，有一定的獨到的創(chuàng)新意識，mtv主題明確，寓意深刻，健康向上，有內(nèi)涵，每一部mtv，結構完整，利用其他輔助軟件如：photoshop 畫圖工具。三、主要技術指標（或研究方法）通過使用flash 圖形的創(chuàng)建、圖形編輯、文本操作、創(chuàng)建動

3、畫、合成聲音的強大功能來制作mtv，并合理地安排將素材有機地組織在一起，并應用mtv的一定形式，給mtv賦予一定的意義，引導人們朝mtv要表達的方面想，起到教育鞭策的作用，使之表現(xiàn)突出、新穎、富有吸引力，并用良好的界面來進行展示。 通過photoshop軟件對圖片處理，通過使用圖層編輯、文字處理、色彩調(diào)整、濾鏡特效，完成對圖片的處理。四、應收集的資料及參考文獻通過.網(wǎng)站搜索一些自己所需要的圖片素材、背景音樂等。另外在實習過程中以flash 動畫制作課本為主，以課外參考書flash 2004閃客動畫設計精粹為輔助來完成實習作品的制作。五、進度計劃 第一周前兩天完成選題及圖片資料的查閱,后三天完成

4、總體結構的安排。第二、三周進行素材的配置，mtv的制作，完成flash mtv作品。第四周進行畢業(yè)論文的輸入與改寫，對論文的要求與格式進行核對和檢測，以便達到最佳效果。教研室主任簽字時間年 月 日畢業(yè)設計（論文）開題報告題目flash mtv制作專業(yè)計算機多媒體技術班級多媒體0701學生姓名滿超一、文獻綜述（立論依據(jù)） flash是由美國macromedia公司出品的用于矢量圖編輯和動畫創(chuàng)作的專業(yè)軟件。 flash軟件主要用于動畫制作，使用該軟件可以制作出網(wǎng)頁交互式動畫,還可以將一個 較大的交互式動畫。 flash還被廣泛用于多媒體領域，如交互式軟件開發(fā)、產(chǎn)品展示等多個方面。在 directo

5、r及authorware中，都可以導入flash動畫。隨著flash的廣泛使用，出現(xiàn)了許 多完全使用flash制作的多媒體作品。由于flash具有支持交互、文件體積小、效果 棒等特性，并且不需要媒體播放器之類軟件的支持，因此這樣的多媒體作品取得了很好的效果，應用范圍不斷擴大。二、研究內(nèi)容及預期目標主要研究 flash 動畫制作的基本操作和功能，主要內(nèi)容包括： flash的各種繪圖工具及如何使用工具繪制和編輯圖形；圖層、元件、實例、庫及場景的各種操作：如何利用 flash進行文本操作及制作及制作特效文字；如何導入圖形圖像和視頻；創(chuàng)建各種動畫的方法步驟；動畫中聲音的導入及合成；關于交互式動畫的基礎

6、知識及操作；創(chuàng)建交互式動畫的方法步驟； flash動畫的輸出和發(fā)布。 的平面設計功能，它能夠更深的挖掘出一個設計者的潛能，加強產(chǎn)業(yè)化的進程。平面設計十分注重創(chuàng)意。 當今社會是一個高速發(fā)展的信息化的社會，flash 動畫給人一種良好的視覺感受， 通過這種flash 動畫這一特殊載體，來進行一種互動式的交流，而這一交流過程要求動畫制作人在動畫制作中融入自己的思想與情感。這就說明設計人員要有創(chuàng)新的思維模式和手段進行創(chuàng)作。 只有這樣，才能與時俱進，設計出優(yōu)秀的動畫作品。三、研究方案（研究方法）通過photoshop軟件、畫圖工具對圖片處理，通過使用圖層編輯、文字處理、色彩調(diào)整、濾鏡特效，完成對圖片的處

7、理。通過我們的構思用 flash 制作出宣揚積極向上、用創(chuàng)新意識的系列mtv, 最后達到讓作品編輯成冊為社會所服務。四、進度計劃 第一周前兩天完成選題及圖片資料的查閱,后三天完成總體結構的安排。第二周進 行素材的配置，mtv的制作。從第二周到第三周的時間里完成flash mtv作品。第四 周進行畢業(yè)論文的輸入與改寫，對論文的要求與格式進行核對和檢測，以便達到最佳 效果。指導教師簽字時間年 月 日摘要 本設計是用flash mx多媒體制作軟件制作的一個簡單的mtv，其主要有兩部分組成，即動畫和音頻兩部分。flash mtv與傳統(tǒng)的mtv有所不同，其不同之處就是在聽到優(yōu)美音樂的同時，還可以給人一種

8、視覺上的新感受。關鍵詞：flash動畫 miv目錄前言1第1章總體架構21.1項目規(guī)劃2第2章系統(tǒng)設計32.1動畫制作32.1.1制作片頭動畫32.1.2制作片中動畫（歌詞部分動畫）52.1.3制作片尾動畫112.2音頻13綜合總結14參考文獻15致謝1617前言flash是由美國macromedia公司出品的用于矢量圖編輯和動畫創(chuàng)作的專業(yè)軟件。flash軟件主要用于動畫制作，使用該軟件可以制作出網(wǎng)頁交互式動畫,還可以將一個較大的交互式動畫。 flash還被廣泛用于多媒體領域，如交互式軟件開發(fā)、產(chǎn)品展示等多個方面。隨著flash的廣泛使用，出現(xiàn)了許多完全使用flash制作的多媒體作品。由于fl

9、ash具有支持交互、文件體積小、效果棒等特性，并且不需要媒體播放器之類軟件的支持，因此這樣的多媒體作品取得了很好的效果，應用范圍不斷擴大。 flash是一個優(yōu)秀的矢量繪圖與動畫制作軟件，它秉承了矢量繪圖軟件的所有優(yōu)點，能制作出聲色俱佳的動畫效果。強大的動畫編輯功能使得設計者可以隨心所欲地設計出高品質的動畫，photoshop圖片的色彩更加靚麗，使flash具有更大的設計空間。本設計主要是用flash mx多媒體制作軟件制作的一個簡單的mtv，其主要有兩部分組成，即動畫和音頻兩部分。利用這種多媒體軟件來制作mtv。用flash軟件做出的動畫作品，其最大的特點是它能夠把一些矢量圖、位圖和歌詞、文字

10、做成交互性很強的動畫，不僅具有視覺和聽覺的雙重感受，使其更具有趣味性和創(chuàng)造性。第1章 總體架構1.1 項目規(guī)劃運用flash 制作mtv是一個非常新穎的項目，給人以視覺上的全新感受，規(guī)劃系統(tǒng)功能模塊如下：動畫模塊該模塊主要制作mtv所需要的動畫場景。片頭動畫主要是告訴觀眾本mtv歌曲的信息。片中動畫主要是表現(xiàn)歌曲所要表達的含義。片尾動畫標明本mtv的制作目的。音頻模塊該模塊主要是插入mtv的靈魂歌曲。流程圖如圖1所示：總體架構音頻模塊動畫模塊片頭動畫片中動畫片尾動畫圖1第2章 系統(tǒng)設計 2.1動畫制作2.1.1 制作片頭動畫片頭是整個mtv的開始，它顯示了歌曲名稱和演唱者以及制作者。1）片頭1

11、“老電影”的制作效果主要是使用“逐幀動畫” 和“循環(huán)播放”來實現(xiàn)的，如圖2所示： 圖2片頭1的動畫場景如圖3所示：圖32）片頭2的制作主要是使用“創(chuàng)建文本” 和“補間動畫”工具來實現(xiàn)的，如圖4所示： 圖4片頭2的動畫場景如圖5所示：圖52.1.2 制作片中動畫（歌詞部分動畫）片中動畫是整個設計的表現(xiàn)主體，是從視覺上感受所要表現(xiàn)的意義與主題。（本部分就不一一列舉每句歌詞的動畫制作了，簡要的舉幾個例子）1）“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界?！钡膭赢媹鼍叭鐖D6、 圖7所示：圖6圖7其制作主要是使用“引導層動畫”和“補間動畫”來實現(xiàn)的，如圖8、圖9所示：圖8圖92）“沒人能取代記憶中的你，和那段

12、青春歲月” 的動畫場景如圖10、圖11所示：圖10圖11其制作主要是使用 任意變形工具和“補間動畫”來實現(xiàn)的，如圖12、圖13所示：圖12圖133）“放心去飛，勇敢的去追，追一切我們未完成的夢”的制作主要是使用“逐幀動畫”和“補間動畫”來實現(xiàn)的，如圖14所示： 圖14其動畫場景如圖15所示： 圖15 2.1.3制作片尾動畫片尾動畫標明本mtv的制作目的，如圖16、圖17所示：圖16圖17其制作主要是使用“創(chuàng)建文本” 和“補間動畫”來實現(xiàn)的，如圖18、圖19所示：圖18圖192.2音頻其目的是將其導入的歌曲放置到時間軸上并播放，如圖20所示：圖20制作過程：一、將聲音導入到庫中單擊【文件】【導入

13、】菜單命令，打開“導入”對話框，選擇要導入的聲音文件。從中選取想要導入的聲音文件后，單擊【打開】按鈕。導入的聲音會自動加載到庫中。二、再給動畫添加聲音1單擊【插入】【圖層】，在時間軸中為聲音加入一個新的圖層，以放置聲音。2.選擇一個圖層名雙擊，改名為“歌曲”便于日后的管理。3.選擇“歌曲”圖層，將聲音從庫中直接推動到場景中，并在第2180擊鼠標左鍵，按【f6】鍵插入關鍵偵。這時就看到聲音波形圖。三、設置聲音同步。1.單擊聲音所在圖層的關鍵偵。2.在“屬性”面板的“同步”中設置聲音播放的方式。3.最后在“循環(huán)”文本框中輸入聲音循環(huán)的次數(shù)。綜合總結通過這一個月的實習，我對flash mx軟件有了更

14、深一步的了解。開拓了眼界，加深了認識，使我知道flash不但可以在視覺上給人一種全新享受外，還可以在享受全新的視覺的同時，還可以聽到優(yōu)美的音樂。總之，通過這次flash的實習，使我深深地感覺到了自己在專業(yè)認識上的欠缺和不足，自己的很多地方都急需挖掘和深化，今后我一定注重培養(yǎng)自己的審美情操，加強審美觀的培養(yǎng)，多加開拓自己的視野，使自己的創(chuàng)新意識不斷的得到加強，對flash更是要繼續(xù)不斷的深化學習。flash是一個功能強大的動畫創(chuàng)作工具，僅僅掌握一些表面知識是遠遠不夠的，只有在實踐中不斷探索和總結，并且不斷激發(fā)自己的想像力和創(chuàng)意，才能逐步提高自己的創(chuàng)作水平，進而制作優(yōu)秀的作品。通過實習我不僅領會了

15、基本的思考方式，掌握了很多的通用方法，而且還明白了許多道理。這次作品的完成是由我，和張明兩人共同完成的,這就需要兩人的共同努力, 發(fā)揮各自的優(yōu)勢,發(fā)揮豐富的想象力與創(chuàng)新意識. 在設計過程中我們相互討論，相互彌補不足，這樣不僅增強了我們的個人能力，而且使我們認識到團隊精神的重要性,為我們以后進入公司工作培養(yǎng)這種精神打下良好的基礎。參考文獻1、殷虹 郝琨 劉東 劉卉flash 動畫制作（mx 2004中文版）中國鐵道出版社2、崔蘭耀 flash mx 2004閃客動畫設計精粹 上海科學出版社致謝經(jīng)過一個來月的忙碌和工作，本次畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲，作為一個大專生的畢業(yè)設計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導，以及同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。 在這里首先要感謝我的指導老師何武超老師。老師在整個過程中都給予了我悉心的指導。除了