企業(yè)現(xiàn)場干部班組長日常管理技能課件PPT模板

1、現(xiàn)場干部日常管理技能現(xiàn)場干部日常管理技能不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，

2、倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。課程大綱n 概念篇 班組長的角色認知 管理者的職能n 技能篇 現(xiàn)場管理常用工具 班組長的角色認知班組長的角色認知不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光

3、下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。以上說法均正確！以上說法均正確！人才與人才的競爭？人才與人才的競爭？管理與管理的

4、競爭？管理與管理的競爭？技術的競爭？技術的競爭？市場的競爭？市場的競爭？21世紀企業(yè)與企業(yè)的競爭世紀企業(yè)與企業(yè)的競爭是什么與什么的競爭？是什么與什么的競爭？不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)

5、光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。歸根結底：企業(yè)與企業(yè)的歸根結底：企業(yè)與企業(yè)的競爭是團隊與團隊的競爭。競爭是團隊與團隊的競爭。一個企業(yè)，僅有一個人才(老總)，企業(yè)可不可能得到發(fā)展成長？一個企業(yè)，僅有幾個人掌握管理的技能，企業(yè)可不可能得到發(fā)展？一個企業(yè)，只有幾個人掌握了技術，企業(yè)可不可能成功？一

6、個企業(yè)，僅有一個人在拓展市場，企業(yè)能夠壯大嗎？顯然不可能！顯然不可能！不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦

7、，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。一只獅子,一群狼群，最后誰會被對方干掉？羚羊羚羊奔跑奔跑獅子獅子奔跑奔跑狼群狼群奔跑奔跑人人螞蟻雖渺小，但當成群結隊時可以造成遍地是尸骨的現(xiàn)象。團結的力量不可估量！團結的力量不可估量！不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名

8、的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在

9、水面，悠悠地悠悠地晃。一千年后，兔子再與烏龜賽跑：在同樣的跑道上，兔子一定可以戰(zhàn)勝烏龜。兔子這次依然會睡，只是不在半路睡，而是在終點睡，依然會有消極怠工的心態(tài)。龜兔賽跑龜兔賽跑故事結局：因為兔子睡覺，最后烏龜贏了。分析：烏龜非常執(zhí)著、努力、堅定朝目標前進；兔子失敗的原因：兔子在睡覺。今天重新思考：兔子為什么會消極怠工(睡覺即在偷懶，就叫消極怠工)？原因：讓兔子跟烏龜去賽跑，兔子會覺得你在藐視它。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名

10、兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。獨木橋在很遠的地方

11、第三場：當烏龜輸了第二場，不服氣，繼續(xù)跟兔子賽跑。這次跑步的路線由烏龜來定。在新的條件，新的環(huán)境下，兔子跟烏龜?shù)谌龍龅母傎?，誰會勝利？兔子一定能夠在第三場獲得成功嗎？不一定！不一定！終點中間有條河流不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的

12、野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。第四場賽跑：以合作的姿態(tài)開始新的征程。兔子說：烏龜?shù)轿业谋成蟻恚冶衬闱靶?。到河邊，烏龜背兔子過河，最后共同達到目標。這種模式的效率是最高的，所花費的時間是最短的。在這個世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。在這個世界

13、上沒有完美的個人，只有完美的團隊。企業(yè)要去打造一支真正具有競爭力的團隊，企業(yè)要去打造一支真正具有競爭力的團隊，才能真正讓企業(yè)獲得成功。才能真正讓企業(yè)獲得成功。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得

14、發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。1、班組的定義班組的定義班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組的概念：班組的概念：為了共同完成某項工作任務而由一定數(shù)量和操作人員或者工作人員組成的在統(tǒng)一指揮下明確分工和密切配合基礎上，所形成的一個工作的團隊。班組的定義班組的定義班

15、組管理的概念：品質(zhì)、數(shù)量、成本、交期、人不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，

16、倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組的地位班組的地位班組是企業(yè)一切工作的落腳點，基石；班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一個基本單位；班組是企業(yè)管理的基礎；班組是提高職工素質(zhì)的基本場所；班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問題的團隊；不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不

17、知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認

18、知班組長的作用班組長的作用231班組長是班組的最高領導者。班組長影響著決策的實施；班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領導的紐帶；班組長是生產(chǎn)的直接組織和參加者；所以班組長既應是業(yè)務能手，又是一個管理的多面手。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地

19、晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知班組長的職責班組長的職責班組長班組長麻雀雖小，五臟俱全！麻雀雖小，五臟俱全！輔助上級輔助上級生產(chǎn)管理職責生產(chǎn)管理職責人員管理人員管理人事調(diào)配、排班、勤務、嚴格考勤、情緒管理、技術培訓以及安

20、全操作、衛(wèi)生、福利、保健、團隊建設等，都屬于勞務管理?，F(xiàn)場作業(yè)、工程質(zhì)量、成本核算、材料管理、機器保養(yǎng)等等。班組長應及時地向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正

21、開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知班組長的使命班組長的使命通常包括四個方面：提高產(chǎn)品質(zhì)量；提高產(chǎn)品質(zhì)量；提高生產(chǎn)效率；提高生產(chǎn)效率；降低成本；降低成本；防止工傷和重大事故。防止工傷和重大事故。4123不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草

22、木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，

23、那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)

24、光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知人才層級關系：人才層級關系：態(tài)度態(tài)度能力能力財財（能力強，態(tài)度好）材材（能力不行，態(tài)度好）裁裁（能力不行，態(tài)度不好）才才（能力強，態(tài)度不好） 班組長的地位班組長的地位老板笑死老板笑死老板累死老板累死老板氣死老板氣死企業(yè)倒閉企業(yè)倒閉不知名兒的野花

25、也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像

26、星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知1、企業(yè)的縱向管理層次、企業(yè)的縱向管理層次班組長的地位班組長的地位班組長班組長執(zhí)行能力：按照領導的要求來完成工作任務的能力。執(zhí)行能力包括：業(yè)務能力和管理能力。戰(zhàn)略執(zhí)行操作實施高層高層中層中層基層基層不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開

27、著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知 企業(yè)利潤(上級

28、)上司：輔佐、服從(平級)同事：協(xié)助、尊敬(下級)下屬：指導、培育指導指導下屬下屬協(xié)助協(xié)助同事同事配合配合上司上司班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位班組長是企業(yè)的經(jīng)營核心班組長的角色班組長的角色不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也

29、正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知 A. 在下屬面前的角色：教練/裁判/組委會/啦啦隊長 B. 在同事面前的角色：全局觀/協(xié)調(diào)觀/責任感 C. 在上司面前的角色：運動員/組委員班組長的角色班組長的角色n 面對經(jīng)營者，我們代表部下，敢于部下爭取

30、。n 面對部下，我們要代表經(jīng)營者，貫徹企業(yè)的政策n 面對直接上司，要當好他的參謀。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，

31、水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知 A. 生產(chǎn)作業(yè)計劃是否明確合理B. 生產(chǎn)計劃(工作計劃)與實際困難C. 計劃調(diào)整對人員、設備及其他方面的影響D. 人員出勤/異動的狀況E. 員工精神狀態(tài)、士氣F. 員工的工作技能（能力、速度、程度）G. 缺料、設備故障等引起的停產(chǎn)時間H. 零部件、工裝夾具、生產(chǎn)輔料是否足夠齊全I. 不良品的善后處理J. 緊急事項應

32、變班組長應把握的內(nèi)容班組長應把握的內(nèi)容不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒

33、映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知班組管理金三角班組管理金三角質(zhì)量第一：企業(yè)生存的宗旨“質(zhì)量第一”成本減少：企業(yè)利潤的目標“減少浪費”交期準時：企業(yè)品牌的信譽“交期準時”不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星

34、點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知1. 熱愛自己的職業(yè) 2.

35、 走動式管理 3. 運用合適的教育方法4. 現(xiàn)場/現(xiàn)物/現(xiàn)實/及時/及應/及至 5. 問題意識 6. 積極動手、主動報告 7. ”專家權威” 8. ”組織權威“9. ”人格權威“10. 傾注一切熱情和力量去面對工作班組長的十項要求班組長的十項要求不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不

36、知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知班組長的管理心態(tài)班組長的管理心態(tài)A. 稱贊下屬B. 樂觀積極C. 實事求是D. 關心下屬 E. 維護下屬的自尊 F. 合理分配工作 G. 為下屬制造機會H

37、. 言行一致I. 讓出榮譽J. 認真傾聽K. 用人不疑不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一

38、些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知有效率的完成您的指令啟發(fā)、激勵、啟發(fā)、激勵、員工成長員工成長不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也

39、是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知以溝通取代教訓以關懷取代指責以激勵取代批評以聆聽獲得建議以參與獲得承諾不知名兒的野花也

40、正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星

41、星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知 小王由于工作積極、能力突出、被提拔為班組長。小王非常高興，覺得領導這么信任自己，一定要努力工作好好來表現(xiàn)，每天很早就來到公司。 一天在工作中，小王發(fā)現(xiàn)有位員工工作進度很慢，小王覺得會影響產(chǎn)量，于是幫助他來完成了余下的工作。從此以后，王班長開始忙亂起來。經(jīng)常要為員工救火。 王班長已經(jīng)忙得焦頭爛額了探討：王班長為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？案例討論：忙亂的王班長案例討論：忙亂的王班長不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地

42、。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)

43、光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知當有員工消極怠工的時候，如果不是想辦法把他的心態(tài)調(diào)整過來，而是幫他把工作完成。那么其他人員一定會找當學樣。那么這個團隊就會失去了團隊執(zhí)行力。僅有個人的執(zhí)行力是無法完成企業(yè)下達的任務和指標。分析：分析： 1：如果是新進員工，工作能力不強、做事比較小心謹慎、速度比較慢。若像王班長一樣，幫他把問題解決掉。以后員工會有依賴的心態(tài)，以后只要碰到問題都找領導導，自己不去思考努力。于是領導變成了給員工“擦屁股”的人。2：如果是老員工，能力很強但因為心

44、情不好，做起事不積極，工作進度很慢。若當時去幫他完成工作。老員工的態(tài)度：就你厲害是不是？以后有什么事情都你做，我什么都不干了。員工就會消極怠工。領導就會因為員工消極怠工，而不斷的忙亂。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，

45、像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知班組長要建立起的觀念班組長要建立起的觀念如何通過有效的管理，讓團隊所有的人員都能夠發(fā)揮他的智慧、發(fā)揮他的能力、發(fā)揮他的才能，全身心的投入到整個班組的人物當中。只有這樣才能夠打造一個高績效的團隊，創(chuàng)建一個高績效的領導藝

46、術。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒

47、的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知升遷體系表升遷體系表 職位/職稱：處長處長/ /廠長廠長經(jīng)經(jīng) 理理副副 理理課課 長長組組 長長班班 長長 儲備班長儲備班長職職 位位 作作 業(yè)業(yè) 員員儲備技術員儲備技術員中級中級技術員技術員高級技術高級技術員員正技術正技術員員助理工程師助理工程師工程師工程師高級工程師高級工程師正工程師正工程師技術職技術職工程職工程職助理員助理員管理員管理員高級管理高級管理員員正管理正管理員員助理管理師助理管

48、理師管理師管理師高級管理師高級管理師正管理師正管理師 庶務職庶務職行政職行政職班組長職業(yè)生涯的規(guī)劃班組長職業(yè)生涯的規(guī)劃不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也

49、是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知走向成功的心態(tài)走向成功的心態(tài)事情妥協(xié)，自己利益堅持事情堅持，自己利益妥協(xié)堅持與妥協(xié)5逃避它，找借口面對它，找辦法問題4運氣不好，別人配合不好努力不夠，方法不好失敗時3歸功于自己歸功于幸運與全體努力成功時2這不是我的錯我錯了，要改進犯錯時1失敗者失敗者成功者成功者狀況狀況序號序號不知

50、名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也

51、正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知高層管理者高層管理者中層管理者中層管理者基層管理者基層管理者技術技術組織規(guī)劃組織規(guī)劃人際關系人際關系不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光

52、的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。班組長的角色認知德：所謂德，是指德行，品德，管理者一定要有好的品德。法：所謂法，是指制定規(guī)章制度的能力，以及執(zhí)行規(guī)章制度

53、的能力。術：所謂術，是指領導藝術，要有靈活應變的能力。班組長必備的能力班組長必備的能力合格合格干部干部職責知識職責知識專業(yè)知識專業(yè)知識溝通能力溝通能力改善能力改善能力待人能力待人能力管理者的職能管理者的職能不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不

54、知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。管理者的職能n 管理是什么？n 管理的五項工作n 管理者的職能不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，

55、還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知

56、名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。管理者的職能n 管理的定義：為實現(xiàn)既定的目標而進行的計劃、組織、人員配備、領導、控制或合理組織和有效利用有限資源而達到既定目標的過程。n 管理的作用在于它的有效性，追求效率和效果的統(tǒng)一。 _效率是以較少的代價完成活動，涉及活動的方式。即正確得做事情。 _效果指目標達成度，涉及活動的結果。即做正確的事。n 為什么要學管理？ -當你開始職業(yè)生涯后，不是管理者，就是被管理者。管理是什么？管理是什么？不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，

57、倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，

58、悠悠地悠悠地晃。管理者的職能n 計劃：適當?shù)媒M織人、財、物n 組織：分工合作，創(chuàng)造組織的相乘積效應n 領導：訓練部署、合理授權，使人心悅誠服得從事工作n 控制：事前設立工作標準，事中掌握工作進度及績效并與標準比較，針對異常予以糾偏。n 溝通協(xié)調(diào)：取得共識，行動一致。管理的五項工作管理的五項工作不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的

59、照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。管理者的職能n 人員人員: 部屬的能力、態(tài)度、情緒、士氣、部屬的沖突、部屬的績效評 價，提升其附加價值n 機器機器：生產(chǎn)設

60、置、量測儀器工具、事務設備的管理，提升其利用率、 稼動率n 物料物料：原材料、在制品、成品物料預算、成本控制、管理、庫存 管制，提高其利用率n 方法方法：作業(yè)品管管理方法標準化，作業(yè)情報、生產(chǎn)報表、管理報 表數(shù)據(jù)化，提高工作效率n 環(huán)境環(huán)境：對現(xiàn)場環(huán)境要素（溫度、噪音、潔凈、作業(yè)參數(shù)的管控，加強 過程監(jiān)控能力n 監(jiān)測監(jiān)測：監(jiān)控工作質(zhì)量、進度、效率、達成有效目標班組長管理的五項內(nèi)容班組長管理的五項內(nèi)容不知名兒的野花也正開著，像星星點綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽光的照耀下泛著金光，水里長著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不