實(shí)驗(yàn)心理學(xué)試題

1、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)部分試題（a）預(yù)測(cè)模擬題系列實(shí)驗(yàn)心理學(xué)部分一、選擇題（1-13為單選；14-15為多選，每題2分）：1、科學(xué)心理學(xué)產(chǎn)生的重要奠基人是（）：a、馮特b、費(fèi)希納c、鐵欽納d、邱爾佩2、傳統(tǒng)心理物理學(xué)的奠基人是（）：a、馮特b、費(fèi)希納c、鐵欽納d、邱爾佩3、記憶容量的研究的奠基人（）：a、埃利亞斯?？娎誦、艾賓浩斯c、桑代克d、米勒4、信號(hào)檢測(cè)論在心理學(xué)研究中主要應(yīng)用于（）：a、感受性的測(cè)量b、注意的研究c、視覺研究d、個(gè)性研究5、下列哪種實(shí)驗(yàn)方法獲得的結(jié)果是屬于等級(jí)排列數(shù)據(jù)（）：a、最小變化法b、恒定刺激法c、平均差誤法d、評(píng)價(jià)量表6、下面哪種信號(hào)檢測(cè)論的方法測(cè)量得到的結(jié)果不需要計(jì)算d和

2、？（）a、有無(wú)法b、迫選法c、評(píng)價(jià)法d、感覺等距法7、在一個(gè)2*2*2的完全組內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，總共有幾個(gè)主效應(yīng)和交互作用的結(jié)果？（）a、1個(gè)b、2個(gè)c、7個(gè)d、4個(gè)8、下面的研究方法中，哪種方法在基本認(rèn)知加工研究中使用更普遍？（）a、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法b、問卷法c、訪談法d、測(cè)驗(yàn)法9、人工智能研究領(lǐng)域的主要代表人物是（）：a、桑代克b、華生c、斯金納d、西蒙10、研究注意生理機(jī)制的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是（）：a、雙耳分聽技術(shù)b、注意線索范式c、啟動(dòng)范式d、事件相關(guān)電位11、在一個(gè)單因素3水平的組內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，發(fā)現(xiàn)主效應(yīng)顯著，如何進(jìn)行進(jìn)一步分析（）：a、進(jìn)行重復(fù)測(cè)量的多重比較；b、單效應(yīng)分析c、進(jìn)行t檢驗(yàn)d、進(jìn)行協(xié)

3、方差分析12、如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量不同顏色色光的視覺感知范圍，應(yīng)采用什么儀器（）a、視野計(jì)b、聲級(jí)計(jì)c、示波器d、音叉13、采用下面哪種實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量?jī)?nèi)隱記憶（）：a、補(bǔ)筆測(cè)驗(yàn)b、視覺融合技術(shù)c、mot范式d、開窗實(shí)驗(yàn)14、在注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，經(jīng)常出現(xiàn)哪些效應(yīng)（）：a、啟動(dòng)效應(yīng)b、返回抑制c、注意盲d、瞬脫現(xiàn)象15、信號(hào)檢測(cè)論的基本假設(shè)是？（）a、承認(rèn)傳統(tǒng)心理物理法的理論假設(shè)b、人的生理感覺知覺能力不受生理局限c、噪音是干擾感受能力的主要因素d、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的的原理1-13：abdadbcaddaaa14abcd15bcd二、問答題（10分）：1、闡述情緒研究的主要測(cè)量指標(biāo)和測(cè)量的方法？（一）

4、認(rèn)知變量（二）行為變量/典型的情緒行為/自條件性情緒反應(yīng)情緒實(shí)驗(yàn)中尤為重要。（三）生理變量：生理變量、皮膚電反應(yīng)、循環(huán)系統(tǒng)的指標(biāo)、呼吸、腦電波、生化指標(biāo)等、四、測(cè)量方法（一）面部表情的直線量表（二）面部表情的圓形量表（三）面部表情的三維模式圖（四）表情判斷的早期方法（五）面部表情的現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)（六）主觀體驗(yàn)測(cè)量方法、形容詞檢表、情緒-心境測(cè)查量表、維量等級(jí)量表和分化情緒量表、分化情緒量表等等三、綜合題（30分）：1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)三因素的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)自己熟悉的研究領(lǐng)域選擇研究問題，并提出研究假設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以及如何實(shí)施實(shí)驗(yàn)及對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)期的分析和討論。（1）、問題提出和研究假設(shè)（8）（2）

5、、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（自變量、因變量、控制變量）、因素及其水平（8）（3）、預(yù)期分析的問題、角度和統(tǒng)計(jì)分析方法（8）（4）、預(yù)期的結(jié)果（8）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)部分（b）一、選擇題（1-13為單選；14-15為多選，每題2分）：1、反應(yīng)時(shí)測(cè)量技術(shù)最早起源于（）：a、天文觀測(cè)中的人“差別方程”b、解剖生理學(xué)c、物理學(xué)d、化學(xué)2、心理學(xué)定性和定量研究方法的奠基人是（）：a、馮特b、費(fèi)希納c、鐵欽納d、邱爾佩3、下面哪種實(shí)驗(yàn)方法用來(lái)研究短時(shí)記憶搜索模式（）：a、減法反應(yīng)時(shí)b、相加因素法c、移動(dòng)窗口技術(shù)d、迷宮實(shí)驗(yàn)4、條件反射的提出和研究最早是由哪位科學(xué)家提出的（）：a、阿斯特律克b、桑代克c、巴普洛夫d、斯金納5、神經(jīng)

6、特質(zhì)能說是誰(shuí)提出的？（）a、約翰內(nèi)斯。繆勒b、埃里亞斯。繆勒c、托馬斯。揚(yáng)d、赫茲6、下面哪種方法是制作等距量表的方法？（）a、有無(wú)法b、迫選法c、評(píng)價(jià)法d、感覺等距法7、感覺比例法是制作（）量表的方法。a、順序量表b、等距量表c、等比量表d、命名量表8、最小變化法平衡期望誤差的主要方法是采用？（）a、拉丁方設(shè)計(jì)b、漸增漸減系列c、練習(xí)實(shí)驗(yàn)d、統(tǒng)計(jì)控制9、狗的條件反射的習(xí)得實(shí)驗(yàn)是哪位科學(xué)家開展的（）a、巴普洛夫b、華生c、赫爾姆霍茨d、西蒙10、在1000hz聲音的聽覺絕對(duì)閾限的實(shí)驗(yàn)研究中，下面哪個(gè)變量是屬于研究變量（）：a、聲音的強(qiáng)度變化b、背景噪音c、聲音頻率d、聲波的相位差11、a、b、

7、c反應(yīng)時(shí)的基本假設(shè)是（）：a、不同的反應(yīng)加工過程是相互獨(dú)立的b、不同的反應(yīng)加工過程是相互關(guān)聯(lián)的c、不同加工過程可以獨(dú)立也可以相關(guān)d、以上的答案都不是12、下面哪些實(shí)驗(yàn)儀器和方法可以用來(lái)研究空間知覺（）：a、深度知覺儀b、照度計(jì)c、速視器d、光譜光度計(jì)13、下面哪種方法可以用來(lái)研究知覺組織加工（）：a、注意線索技術(shù)b、視覺融合技術(shù)c、rsvp范式d、空間線索范式14、下面適合做情緒研究的方法有（）：a、多導(dǎo)生理技術(shù)b、腦成像技術(shù)c、erp技術(shù)d、內(nèi)隱啟動(dòng)范式15、在傳統(tǒng)心理物理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，最常見的實(shí)驗(yàn)誤差有那些？（）a、練習(xí)和疲勞效應(yīng)b、期望誤差c、時(shí)間和空間誤差d、順序效應(yīng)二、問答題（10分）：

8、2、簡(jiǎn)述信號(hào)檢測(cè)論的基本原理及其在心理學(xué)研究中的應(yīng)用？（1）、信號(hào)檢測(cè)論的起源及常用的方法（3）（2）、信號(hào)檢測(cè)論的判斷原則（概率理與最優(yōu)化原則）（3）（3）、信號(hào)檢測(cè)論的主要指標(biāo)及其含義（2）（4）、信號(hào)檢測(cè)論在各領(lǐng)域中的應(yīng)用（2）3、簡(jiǎn)述傳統(tǒng)心理物理法及其在心理學(xué)研究中的應(yīng)用？（1）、傳統(tǒng)心理物理法的起源（2）（2）、傳統(tǒng)心理物理法的基本方法及其特點(diǎn)（4）（3）、傳統(tǒng)心理物理法在感知覺測(cè)量中的應(yīng)用（4）三、綜合題（30分）：1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)2*3的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，測(cè)量聽覺正常和聽覺缺失兒童在視覺注意能力、語(yǔ)言能力發(fā)展（閱讀任務(wù)）和圖形推理測(cè)驗(yàn)任務(wù)上的差異，并對(duì)預(yù)期可能獲得的結(jié)果進(jìn)行分析。（1）、問題提出和研究假設(shè)（8）（2）、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（自變量、因變量、控制變量）、因素及其水平（8）（3）、預(yù)期分析的問題、角度和統(tǒng)計(jì)分析方法（8）（4）、預(yù)期的結(jié)果（8）2、根據(jù)