人教版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元形成性練習(xí)

1、 沈家門小學(xué)六下數(shù)學(xué)第三單元形成性練習(xí) 班級 姓名 學(xué)號 一、填空題。（其余每空1分，共20分）1.在30的約數(shù)中選出四個數(shù)，組成一個比例是（ ）。2.如果a5b7，那么a:b( ):( )，b:a的比值是( )(a、b不為0)。3.一幅地圖的比例尺是 ，圖上4.5厘米的距離表示實際距離( )千米。實際240千米的距離在這幅圖上可以畫( )厘米。4.在比例里，兩個內(nèi)項的積是最小的合數(shù)，一個外項是8，另一個外項是（ ）。5.總價一定，數(shù)量和單價成( )比例；圖上距離一定，比例尺和實際距離成( )比例。6.一張精密儀器圖紙，用4厘米的線段表示實際的8毫米，這幅圖的比例尺是（ ），在這幅圖上量出兩點

2、之間的長度是6厘米，則實際長度（ ）。7.兩個比值都是，組成一個外項為8和12的比例是（ ）或（ ）。8.已知4：6=12：18，如果將式子中的12改為20，那么18應(yīng)改為（ ）。9.貨車速度是客車速度的75%，兩車同時從甲、乙兩地相向而行，經(jīng)過3小時相遇。貨車與客車行駛的路程的比是（ ）。10.一個長6厘米，寬4厘米的長方形按5：1放大，得到的長方形的長是（ ）厘米，寬是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米，放大后的長方形與原來長方形的周長的比是（ ），放大后圖形的面積是原面積的（ ）倍。11.蘋果重量的與橘子重量的20%相等，那么蘋果與橘子的重量比是（ ）。二、判斷題。（每題1分，共5分）1.

3、用同樣的方磚鋪地，所鋪地面的面積和方磚塊數(shù)成反比例。 （ ）2. 由兩個比組成的式子叫做比例。 （ ） 3.訂閱小學(xué)數(shù)學(xué)報的總錢數(shù)和訂的份數(shù)成正比例。 （ ）4.一個長方形按51放大后，周長和面積都擴大了5倍。 （ ）5.在一個比例中，兩個外項的積除以兩個內(nèi)項的積，結(jié)果是1。 （ ）三、選擇題。（每題1分，共5分）1.一塊梯形地，上、下底之和為12米，這塊地的面積和高（ ）a成正比例 b成反比例 c不成比例 d無法判斷2.如果 ，那么x和y（ ）。 a、成正比例 b、成反比例 c、不成比例 3.下列各式中，a和b成反比例的是（ ）。 a、a=1 b、a8=b c、9a=6b d、=b4. 如果

4、ab+5=15，則a和b（ ） a、成正比例 b、成反比例 c、不成比例5.兩個正方體的棱長之比是1：3，那么它們的表面積之比是（） a、1：3 b、1：9 c、1：27 四、計算1. 填表計算。(每題3分，共12分)比例尺圖上距離實際距離1：30000004cm2.5cm125km1:2500200m8：14cm2.解比例。（每題3分，共18分）= x：12=：2.8 =x x2 5、 操作并算（4分+6分+4分=12分）1、下圖是用1：200比例尺繪制的一塊三角形地的平面圖，請你量出數(shù)據(jù)，再計算出這塊地的實際面積。2、將三角形按1：2縮小成圖形a，梯形按3：1擴大成圖形b。 3、學(xué)校操場實

5、際長80米，寬60米。請按照的比例尺，畫出操場的平面圖。 六、解決問題（1-2題每題4分，3-6題每題5分，共28分）1、在比例尺是1：8000000的世界地圖上，量得甲地到乙地的距離是4.3厘米，實際長是多少千米？2、100千克小麥可以磨出面粉85千克，照這樣計算，40噸小麥可以磨出面粉多少噸？（用比例解）3、一間房間，用面積4平方分米的方磚鋪地，需要用144塊，如果用為邊長3分米的方磚鋪地，需要多少塊？（用比例解）4、化肥廠生產(chǎn)一批化肥，原計劃每天生產(chǎn)180噸，12天完成,如果生產(chǎn)效率提高20%，實際需要幾天完成?（用比例解）5、小紅讀一本故事書，每天讀20頁，15天讀完，如果每天多讀5頁，可以提前幾天讀完？（用比例解） 0 40 80 120 160千米6、在標(biāo)有 的地圖上，量得甲乙兩地相距9厘米，一列客車和一列貨車從甲乙兩地同時相向而行，4小時相遇。已知客車與貨車的速度比是5：4，求客車的速度。七、拓展題：（共30分）1、 向陽小學(xué)將六年級的140人學(xué)生，分成三個小組進行植樹活動，已知第一小組與第二小組的人數(shù)比是2：3，第二小組與第三小組人數(shù)的比是4：5，第三小組有幾人？2、 甲乙兩校原來圖書本數(shù)的比是7：5，如果甲校給乙校650本，甲乙兩校的圖書本數(shù)的比是3