2021年元旦活動(dòng)策劃合集5篇

1、the process of constantly discovering that the previous self was a fool is growth.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）2021年元旦活動(dòng)策劃合集5篇 元旦活動(dòng)策劃 篇1一、活動(dòng)目的：1、為答謝新老客戶一直以來(lái)對(duì)我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機(jī)來(lái)回饋我們的新老客戶，以刺激其繼續(xù)消費(fèi)，以達(dá)到我酒店?duì)I業(yè)額的穩(wěn)定性增長(zhǎng)，最終達(dá)到更好的贏利目的。二、活動(dòng)時(shí)間：_年1月1日三、活動(dòng)地點(diǎn)：中、西餐廳及客房四、主題口號(hào)：相約_，相聚麗晶五、活動(dòng)內(nèi)容：(一)西餐：1、凡元旦當(dāng)天在西餐消費(fèi)的客戶均可獲贈(zèng)奧運(yùn)紀(jì)念卡一張(自行制作)。2

2、、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿300元的客戶，均可獲贈(zèng)西餐單人早餐券一張。3、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿600元的客戶，可獲贈(zèng)優(yōu)惠房券(憑此優(yōu)惠券可獲門市價(jià)6折優(yōu)惠)一張?；顒?dòng)廣告宣傳方式：1、廣告宣傳：(1)pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標(biāo)一條，放置酒店大門。內(nèi)容為：相約_，相聚_x!(2)設(shè)計(jì)制作彩色宣傳單1000張(具體內(nèi)容樣板另附)。物品采購(gòu)單：1、海寶若干;2、世博會(huì)紀(jì)念品若干;3、世博會(huì)門票若干(須提前預(yù)訂);4、“x”展架三個(gè);5、布標(biāo)一條;6、彩色宣傳單費(fèi)用預(yù)算：元旦活動(dòng)策劃 篇2活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日活動(dòng)目的：1.通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促

3、進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅?；顒?dòng)過(guò)程：1.來(lái)園活動(dòng)(各班教室)2.生活活動(dòng)3.新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動(dòng)結(jié)束。元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)；2.活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；3.活動(dòng)時(shí)要注意安全；4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。元旦活動(dòng)策劃 篇3一、活動(dòng)目的：豐富員工業(yè)余生活。二、活

4、動(dòng)對(duì)象：全體員工三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)四、舉辦單位：五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：500元(用于場(chǎng)地布置、紀(jì)念品購(gòu)買、果品購(gòu)買)六、活動(dòng)地點(diǎn)：七、前期準(zhǔn)備：1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：2、場(chǎng)地布置：12月31日12點(diǎn)前布置完畢3、活動(dòng)節(jié)目：3個(gè)大節(jié)目與個(gè)人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單4、物品購(gòu)買：在12月30日購(gòu)買，并放置活動(dòng)場(chǎng)地5、主 持 人：男女各一人八、活動(dòng)流程：1、由邀請(qǐng)嘉賓并入場(chǎng)2、由主持人致開(kāi)幕辭并介紹各位嘉賓3、晚會(huì)表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行4、與會(huì)嘉賓講話5、代表講話6、發(fā)紀(jì)念品7、主持人致謝幕辭九、可行性分析：1、是我國(guó)的法定傳統(tǒng)節(jié)假日，喜慶元旦更是一項(xiàng)宏揚(yáng)民族精神的表

5、現(xiàn)。2、領(lǐng)導(dǎo)高度重視與支持，員工積極參與。3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)完全可由支出。4、經(jīng)過(guò)我們的長(zhǎng)期準(zhǔn)備，舉辦活動(dòng)條件基本成熟。元旦活動(dòng)策劃 篇4活動(dòng)內(nèi)容：20_年“慶元旦，個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20_年12月29日（上午）活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園大二班教室活動(dòng)人員：_幼兒園大二班老師、孩子和家長(zhǎng)活動(dòng)主題：喜氣洋洋迎新年活動(dòng)意圖：為使孩子愉快度過(guò)一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗(yàn)一起歡慶新年的樂(lè)趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?dòng)。借此活動(dòng)，激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng)；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、老師、家長(zhǎng)間的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)

6、，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感。2、幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí)，知道新的一年來(lái)到了，感受自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂(lè)、磁帶。活動(dòng)流程：共分四部分：第一部分：開(kāi)場(chǎng)（主持人）尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家上午好！20_年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過(guò)去，我們將領(lǐng)來(lái)嶄新的20_年?；叵脒^(guò)去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來(lái)越高，欣

7、慰孩子們的收獲越來(lái)越多，欣慰孩子們的身體越來(lái)越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來(lái)，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們大二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來(lái)享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！請(qǐng)收看。第二部分：集體節(jié)目主持人：為了迎接節(jié)日的到來(lái)，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲新年好將帶給咱們一個(gè)快樂(lè)的好心情。第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛(ài)，大二班家長(zhǎng)多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們一起來(lái)快快欣賞吧！_電子琴獨(dú)奏（圓舞曲、溜冰歌）_

8、電子琴獨(dú)奏（數(shù)鴨子）_蒙古族舞蹈_詩(shī)歌朗誦精忠報(bào)國(guó)等。親子才藝：歌伴舞小小蠟筆書(shū)法表演第四部分：親子游戲搶椅子第五部分：噼噼啪啪過(guò)新年主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過(guò)新年啦！老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！元旦活動(dòng)策劃 篇5活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2.背景音樂(lè)新年好?；顒?dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)

9、的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？2.幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的