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1、innovation is the only way to become a bigger company.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)2021年老人與海鷗讀后感10篇 老人與海鷗讀后感1老人與海鷗是鄧啟耀寫的一篇_,這篇_給我了非一般的感動。這篇_講了:老人把海鷗當(dāng)成自己的親人看待,給他們?nèi)∶?,并每天給海鷗喂食,是海鷗的好朋友。老人去世后,海鷗們圍著老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開這個每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了,在他們面前的老人其實是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了但他們依然在一聲聲呼喚著老人,他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把

2、老人復(fù)活。當(dāng)然這是不可能的事情。老人為什么要每天走二十余里來給海鷗門喂食呢?向他這樣的老人應(yīng)該在家里靠在搖椅上安享晚年,可他為什么每天來給海鷗們喂食呢?我反復(fù)的讀了這篇_,明白了,老人認為海鷗是吉祥鳥、幸福鳥,海鷗在哪,就給哪帶來福氣。讀了老人與海鷗,我明白了:人與動物之間,要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個博友寫的一句話:愛,往往能創(chuàng)造出一個奇跡!老人與海鷗讀后感2在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的.故事。自20世紀80年代以來,每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個孤獨的老人。10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。這位老人便是吳慶恒,人稱海鷗老人._

3、講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使,不忍離開自己的親人。這故事是多么感人,而我們在生活中,并不是人人都善待動物。海鷗的棲息地是滇池,而滇池污染是一個令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤,七五以來國家和云

4、南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費突破了40億元?;诉@么多錢,卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴重,已被國務(wù)院列為重點治理的三湖三河之一。滇池會被污染有幾大原因,而這些原因,幾乎都是人為造成的,他們亂丟垃圾,亂排放工業(yè)污水,濫砍濫伐滇池旁的樹木?,F(xiàn)在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鷗們在那里已無法生存人們應(yīng)向文中的老人學(xué)習(xí),把動物視為自己的親人,照顧它們,愛護他們!是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨,滋潤著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了,但他的微笑也會

5、變成溫暖的陽光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀上。老人與海鷗讀后感3今天學(xué)了海鷗與老人這篇課文,感受沒有別的,只有感動。試想一種令動物害怕的生物,怎會和動物有著深厚的感情?如果問我這個問題,我的答案是不會。因為這些年來人類對動物造成了多大的傷害,動物怎會和人類有著深厚的感情呢?可是在這篇課文中講的內(nèi)容就是,一位老人每天步行二十余里只為給海鷗送餐,和海鷗相依為伴。可是傳來了不幸的消息,老人去世了,作者把老人喂海鷗的照片放在公園,那些海鷗看見了后突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫的姿勢與平時不大一樣,像是發(fā)生什么大事一樣。這難道不能看出老人與海鷗的深厚感情嗎?老人和海鷗他們都把互相當(dāng)成自己最親的

6、親人,所以老人才會每天步行二十余里給海鷗送餐;海鷗才會在老人逝世時在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。試想一下,有陌生人會在自己遺像前痛哭流涕嗎?答案是不會。因為你和我又不認識,我們也不是什么合作伙伴,我為什么要在你的遺像前痛哭流涕?正是因為老人和海鷗都把各自當(dāng)成自己最親的人,他們才會這樣做。這讓我們看出老人與海鷗之間深厚的感情。我們一定要動物和諧相處,并且我們還要保護它。在這里我想對傷害動物的人類說一些話:請你們把動物放了吧!試想一下如果把你們關(guān)在一個狹小的籠子里,你有什么感想。你們肯定和動物們一樣,除了害怕就是傷心,然后就是痛苦。害怕-那是遠離自己的父母、自己的親人的一種本能的反應(yīng),動物會害

7、怕,人也會害怕放了動物吧!傷心-還有就是自己再也感受不了大自然的芬芳清香,就會感到傷心,萬物在這種情況下都會感到傷心,當(dāng)然人類也不例外,所以放了動物吧!痛苦-自己馬上就見不到自己的親人、回不到自己賴以生存的家園了,感到痛苦。人類在自己最親的家人去世前都會感到刻苦銘心的痛苦,何嘗還是動物呢?所以請你們不要把動物當(dāng)成自己賺錢的工具,而是把它們當(dāng)成自己最親的人,好嗎?請讓動物與我們?nèi)祟惡椭C相處好嗎?老人與海鷗讀后感4今天預(yù)習(xí)了第九課老人與海鷗,講述了一個平凡又打動人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字,我們不僅看到老人對海鷗是那

8、么熟悉,更看出老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛,視海鷗為自己的親人、兒女。老人去世后,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別,湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。通過生動、真實的描寫,告訴我們:動物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對它們有真情的付出,它們也一定會用真誠來回報!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛,那么海鷗對老人的情是震撼的情。老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人

9、的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈通過這篇課文,使我感受到:動物和人一樣,有自己的愛憎,自己的情懷,更感受到人與動物之間真摯的感情!動物是有靈性的,它們是人類的朋友!老人與海鷗讀后感5“海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬,過了一會,海鷗紛紛落地,竟落在老人遺像前站成了兩行,它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使?!边@是我讀了老人與海鷗這篇課文以后使我不能忘懷的畫面。老人與海鷗主要講了老人十幾年如一日堅持喂海鷗,和海鷗建立深厚的友誼,老人去世后,海鷗卻做了一件驚人的事:為老人守靈。老人令人感動的是他每個月的三百零八元大都花給了海鷗:買雞蛋

10、為海鷗做雞蛋餅干,買四元一斤的餅干都喂給海鷗吃,課他平常穿一件褪色的過時衣服,而且不舍得花一分錢做公交車,他自己唯一的奢飾品便是二毛錢一包的香煙。海鷗令人感動的是在那位老人去世之后的時候,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、鳴叫、守靈許多動作與情節(jié)說明了海鷗重情誼。在珍珠島這本書中有一句話:信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。我也曾看到這樣的一篇金色的腳印_:正太郎與狐貍一家便是這樣建立深厚的友誼。讀完老人與海鷗這篇課文之后,我心中充滿了感動,老人雖然沒有干出驚天大事,但十幾年如一日堅持喂海鷗令我們感動,如果現(xiàn)實中的人與動物也能跟老人與海鷗之間一樣,那么人與自然就會變得更加的美好與和諧。老人與海鷗讀后感6今天

11、我通過老人與海鷗這篇_懂得了人與海鷗的感情是一點一點積累成的,老人與海鷗這篇_里的老人每天步行二十余里不舍得花錢,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。老人的付出得到了海鷗的回報,老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,一群海鷗突然飛來圍著遺像盤旋連聲鳴叫,像是發(fā)生什么大事,海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到遺像前的空地像是前來瞻仰遺容的親屬,照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的”兒女“們,從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關(guān)系一樣,老人對海鷗好,海鷗還知道回報,這讓我讓我很折服,老人和海鷗的感情是有的人都學(xué)不來的,老人和海鷗是真心對對

12、方好,可我們卻做不到,這讓我很羞愧。老人與海鷗讀后感7前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫老人與海鷗的課文,這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例;以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,表示了老人對海鷗人與動物都是大自然家族里的一員,這篇美麗的_,讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。那份無私的愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。但更讓人激動不已的是,在這美好人性與美好品行之間相通著的東西人與自然的和諧,原來是那樣美好,如此動人。不僅人有感情,動物也有豐富的感情。正如文中寫的,老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這正因正

13、因為老人愛海鷗,所以海鷗才會去愛戴老人,去敬佩老人。為老人愛海鷗,所以海鷗才會去愛戴老人,去敬佩老人。些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎?人類啊,醒醒吧!只有我們?nèi)鄞鲃游铮瑒游锊艜韾鄞髂愕?。但是說與做是兩碼事,光說不做假把勢。所以我呼吁大家保護動物,保護大自然,保護我們生活的家園地球!老人與海鷗讀后感8在課文的世界里,有感動的、傷心的、高興的課文,但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。作文老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事:老人視海鷗為自己的親人、兒女,給海鷗喂食,取名字,把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待,而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干,而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙;老人去世后,海鷗們在

14、老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使,他們好像在為老人守靈,不忍心離開親人的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了擺在自己面前的所謂的老人其實是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。在課后,我一直帶著疑問:這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故,他為什么要對海鷗好呢?為什么要照顧他們?像他這樣的老人,應(yīng)該是躺在搖椅上,好好度過晚年,但為什么這個老人這么特殊呢?種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案,老人覺得海鷗是幸福鳥,吉祥鳥。海鷗在的地方,那兒的人就會快樂,就會幸福。老人名叫吳慶恒,是昆明人,那

15、兒的居民都把他稱為海鷗老人.只要在當(dāng)?shù)?,紅嘴鷗駕臨,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐,風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元,大部分都用來給海鷗買食物,他舍不得坐車,所以每天步行20公里給海鷗喂食。其實,在現(xiàn)實生活中,一直都有人與動物之間的感人故事,你給動物感情,相對的,動物就會回報你。因此,我得出了一個結(jié)論:你對動物好,動物也會對你好,每種動物都是有靈性的,它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物,經(jīng)過長時間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會融化。老人與海鷗讀后感9在課文的世界里,有感動的、傷心的、高興的課文,但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事:老

16、人視海鷗為自己的親人、兒女,給海鷗喂食,取名字,把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待,而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干,而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙;老人去世后,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使,他們好像在為老人守靈,不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。在課后,我一直帶著疑問:這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故,他為什么要對海鷗好呢?為什么要照顧他們?像他這樣的老人,應(yīng)該是躺在搖椅上,

17、好好度過晚年,但為什么這個老人這么特殊呢?種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案,老人覺得海鷗是幸福鳥,吉祥鳥。海鷗在的地方,那兒的人就會快樂,就會幸福。老人名叫吳慶恒,是昆明人,那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀t嘴鷗“駕臨”,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐,風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元,大部分都用來給海鷗買食物,他舍不得坐車,所以每天步行20公里給海鷗喂食。其實,在現(xiàn)實生活中,一直都有人與動物之間的感人故事,你給動物感情,相對的,動物就會回報你。因此,我得出了一個結(jié)論:你對動物好,動物也會對你好,每種動物都是有靈性的,它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物,經(jīng)過長時間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會融化。老人與海鷗讀后感10今天預(yù)習(xí)了第21課老人與海鷗

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