大班綜合活動小蝌蚪找媽媽詳_第1頁
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文檔簡介

1、大班綜合活動：小蝌蚪找媽媽壽州幼兒園執(zhí)教：湛友冉活動目標(biāo)：1、初步理解故事內(nèi)容，熟悉故事中主要角色和情節(jié)。2、了解蝌蚪變成青蛙成長過程，懂得要愛護(hù)青蛙。3、在游戲中體驗(yàn)角色情感，感受集體游戲快樂?；顒又仉y點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，熟悉故事中主要角色和情節(jié)，嘗試角色表演。活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)課件。2、各種動物頭飾，簡單池塘環(huán)境布置?；顒舆^程：一：游戲?qū)搿?、猜謎語，引出課題。教師：“大大腦袋，黑黝黝，細(xì)細(xì)尾巴水中游。”它是誰？教師：暖和春天來了，小蝌蚪快活游來游去，你知道小蝌蚪是怎么游嗎?請你學(xué)一學(xué)。2、情境游戲：小蝌蚪游玩。教師：走，我們一起游玩去！師幼隨歌曲小蝌蚪找媽媽前半段自由在“池塘”里游玩。提

2、問：剛才你聽到小蝌蚪要找誰？（媽媽）它們找媽媽過程中會遇到哪些有趣事呢？我們一起來看看。2二、欣賞小蝌蚪找媽媽故事課件，理解故事內(nèi)容及情節(jié)，學(xué)說對話。1、提問：小蝌蚪看到誰想起了自己媽媽？它們跟鴨媽媽互相說了什么？ 用圖表示，練習(xí)對話。2、小蝌蚪在找媽媽過程中先后遇到了誰？（魚媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽、 青蛙媽媽），它們互相說了些什么？用圖表示，學(xué)說對話。3、小蝌蚪找到媽媽了嗎？它們媽媽長什么樣？4、了解小蝌蚪變成青蛙成長課件。教師：小蝌蚪一天天長大了，它們變成了小青蛙，小蝌蚪是怎么變成小青 蛙？（看課件）小結(jié)：小蝌蚪先長出兩條后腿，再長出兩條前腿，它們小尾巴呢？不見了，小蝌蚪變成小青蛙了三、角色表演小蝌蚪找媽媽。教師：小蝌蚪找媽媽過程有趣嗎？你們想不想表演？分配角色，幼兒戴上頭飾表演。四、欣賞動畫片大頭兒子和小頭爸爸片段，懂得要保護(hù)青蛙。教師：小青蛙是我們朋友，它們每天都在忙著捉害蟲，我們應(yīng)該怎么做？（愛護(hù)它）可是有人卻在傷害它，你們看！提問：故事中人這樣做對嗎？我們平時應(yīng)該怎樣保護(hù)青蛙？

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