2021年創(chuàng)業(yè)方案合集七篇

1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.（頁眉可刪）2021年創(chuàng)業(yè)方案合集七篇 創(chuàng)業(yè)方案 篇1獨具特色的品牌管理責(zé)任制幫助上海通用將別克旗下的數(shù)個子品牌管理得井井有條。定位幾乎已經(jīng)是家喻戶曉的市場營銷概念了，但多數(shù)人理解的定位是指企業(yè)如何為產(chǎn)品定位。實際上，真正給產(chǎn)品

2、定位的是顧客而不是企業(yè)。1999年4月到20_年2月，不到6年的時間里，上海通用在中國市場共銷售了691858輛別克品牌的汽車，年均銷量11萬輛左右。別克品牌系列從君威，到凱越，再到gl8和原賽歐，每一款都出盡風(fēng)頭，成為同檔次車的坐標。比起德國大眾、法國標致和日本本田，全球汽車業(yè)老大通用只能稱得上是中國汽車市場的后來者。但通用憑借老大的經(jīng)驗和對中國市場精準、獨到的眼光，建立起一套適合自己并具有中國特色的市場應(yīng)對機制，從而牢牢把握住消費者需求和市場的不斷變化，創(chuàng)造了中國市場的別克大賣。中國汽車市場風(fēng)云變幻，競爭殘酷。誰能搶占先機，誰就有可能獨領(lǐng)一時風(fēng)騷。目前國內(nèi)的汽車產(chǎn)品、技術(shù)多是從國外引進的，

3、產(chǎn)品投放市場后出現(xiàn)水土不服的情況難以完全避免，關(guān)鍵是看企業(yè)如何及時應(yīng)對市場反應(yīng)，化不利為有利。在一般企業(yè)中，通常的做法就是根據(jù)問題的性質(zhì)臨時由一個部門牽頭，其他部門配合，高層領(lǐng)導(dǎo)出面指導(dǎo)并協(xié)調(diào)。這種就事論事的機制往往只能起到頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的一時效果，而難以從根本上解決問題。上海通用內(nèi)部則建立了高效的市場應(yīng)對體系，及時對各種市場出現(xiàn)的問題做出正確、及時的反應(yīng)。比如最近別克賽歐更名為雪佛蘭，就是應(yīng)對體系發(fā)揮作用的結(jié)果。上海通用公關(guān)總監(jiān)任劍瓊女士表示，把賽歐放在別克旗下，是順應(yīng)當(dāng)時市場歷史條件的一個選擇，今天把賽歐放在雪佛蘭之下成為新賽歐，也是隨著市場的變化而采取的品牌方面新策略。在上海通用，根

4、據(jù)以市場為中心的戰(zhàn)略，品牌部門占據(jù)核心地位，引領(lǐng)企業(yè)其他職能部門緊緊圍繞市場進行運轉(zhuǎn)。如下圖所示品牌對企業(yè)而言，對外是企業(yè)與消費者感情溝通的紐帶，是市場競爭的有力武器；對內(nèi)可以作為企業(yè)的管理工具。品牌管理責(zé)任制就是上海通用將品牌的管理工具作用發(fā)揮到極致的表現(xiàn)。例如：20_年，一款性價比很強的mpv（多用途汽車）上市，嚴重威脅到了別克gl8在中國商務(wù)車領(lǐng)域的霸主地位。別克品牌管理團隊在第一時間做出反應(yīng)，派專人立即考察競爭對手的產(chǎn)品和營銷策略，并向泛亞中心尋求技術(shù)、數(shù)據(jù)支持。一周之后，上海通用對所有別克經(jīng)銷商進行針對性的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)對市場競爭。在這次事件中，品牌管理機制顯示了其在企業(yè)中的核

5、心作用，迅速調(diào)動內(nèi)外資源，應(yīng)對市場挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)方案 篇2我國母嬰消費市場很有可能成為又一個萬億元的朝陽產(chǎn)業(yè)，因此開母嬰店成為很多創(chuàng)業(yè)者的首選致富方式。然而，任何一項投資都是有風(fēng)險的，準備一份科學(xué)完整的母嬰用品投資創(chuàng)業(yè)方案就顯得格外重要，對于初入母嬰行業(yè)的嘗試者來說，更需要一份詳細中肯的創(chuàng)業(yè)方案來指導(dǎo)。愛親母嬰生活在此分析了母嬰用品店創(chuàng)業(yè)方案所需要構(gòu)成的重要因素，希望能對廣大創(chuàng)業(yè)人士有所幫助。一 母嬰用品開店市場可行性分析首先要對國內(nèi)母嬰市場進行分析，在國內(nèi)孕嬰市場尚未成熟的時期，除少數(shù)大型商場，個體經(jīng)營商店居多，而能夠提供規(guī)范化管理、統(tǒng)一形象、高品質(zhì)的連鎖經(jīng)營店將是未來市場的發(fā)展趨勢。母嬰產(chǎn)品雖

6、然是針對特殊人群，短時間內(nèi)不會有明顯的收益，但其利潤可觀。母嬰行業(yè)入門門檻并不高，目前開嬰兒用品店常有兩種方式：一是加盟知名品牌店，二是個人獨立開店，但風(fēng)險偏高。二 開店選址的大學(xué)問對于做終端零售的經(jīng)營者來說，店鋪位置的好壞是能否盈利的關(guān)鍵。如果不經(jīng)過實地調(diào)查和認真科學(xué)的分析思考，而是倉促開店的話，通常會很容易遭受失敗的打擊。愛親母嬰生活館在此總結(jié)了選擇者店鋪地址時的幾個要點，希望能為準備開店的店長提供開店幫助。 在選擇店鋪位置之前，首先要明確自己的經(jīng)營范圍和經(jīng)營定位，要選擇能夠接近較多目標消費群體的地方。第二，要盡量避免在受交通管制的街道選址，店鋪門前要有適合停放車輛的位置，這樣更方便顧客購

7、物。第三，要選擇居民聚集、人口集中的地區(qū)，不要在居民較少和居民增長較慢的地區(qū)開店。三 母嬰用品店的投資預(yù)算母嬰用品店投資可多可少，但有一個起步資金，假如低于這個資金，那開店是很累的，也會有壓力。以前一個店面最少面積不能少于30 平米，低于30 平米的店面是很容易出現(xiàn)競爭對手。以30 平米店為例。一般情況下，30 平米的店租一年在30000-50000 元左右。裝修及設(shè)備投入，50 平米左右的店面裝修費用大概2 萬元左右。50 平米備貨在十多萬元。再加上工商費用等其他費用3000 多元。開一家3050 平米的母嬰店基本上10 萬元可入門。四 前期市場調(diào)查愛親母嬰生活館提醒各位創(chuàng)業(yè)人士，開母嬰用品

8、店前非做不可的，即以下這些前期市場調(diào)查：包括競爭環(huán)境、人口、店面客流量、當(dāng)?shù)叵M結(jié)構(gòu)、現(xiàn)有嬰兒用品店經(jīng)營狀況等。只有對當(dāng)?shù)厥袌鲇辛松羁痰恼J識，才能在經(jīng)營中有的放矢。店長首先要做 市場價格調(diào)查，因為在中國經(jīng)商，就避不開價格競爭，在產(chǎn)品定價時，盡量和對手持平，或便宜一點點，這個工作可以在裝修期間開展。二、一開始必需把對手定位地競爭的位置上，既然是競爭，就一定要知彼知已，競爭對手調(diào)查是非常重要的一個環(huán)節(jié)，不然你就沒法制定相關(guān)的進貨及宣傳方案。 第三， 開業(yè)宣傳單、會員卡、會員表單等材料的制作。第四，促銷產(chǎn)品準備，開業(yè)促銷是為店面樹立最佳形象的好時機。創(chuàng)業(yè)方案 篇3一、活動背景隨著全國高校的擴招，以及

9、大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，在加上_年全球金融危機，高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭的壓力日益增大。 為了繁榮校園文化、充實校園生活，進一步引導(dǎo)同學(xué)們了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識、樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、讓同學(xué)們通過關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的演講活動了解當(dāng)前嚴峻的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢，并找到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向，特面向全系學(xué)生舉辦以“”為主題的就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽。二、活動目的及宗旨1、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，調(diào)動同學(xué)們的積極性，增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮學(xué)院文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標，促進學(xué)生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的

10、準備 。2、通過活動在全系范圍內(nèi)的影響力來提高同學(xué)們對自己職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃，同時通過演講來提高同學(xué)們的交流和表達能力，進而更好的對別人甚至未來的工作單位推銷自己三、活動意義本次活動意在通過提供演講平臺給予同學(xué)們鍛煉的機會，展現(xiàn)演講才華和能力，并通過對其就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法和認識，鼓勵同學(xué)們通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的奮斗方案。激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。四、主辦單位：院團委承辦單位：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部贊助單位：待定五、活動主體1、籌備階段（1）活動宣傳海報宣傳：在活動前，通過在一教門口展出宣傳海報來告知全系同學(xué)該活動的基本

11、情況（要求海報能夠深刻體現(xiàn)活動主題，并且內(nèi)容新穎，有直觀的表達效果）宣傳組班級宣傳：為了達到宣傳力度，做到全系參與，在活動前，安排部門干事帶上相關(guān)的宣傳資料在班上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)委員的配合下將資料發(fā)放到各個班級并告知本次活動的基本內(nèi)容，同時統(tǒng)計報名人數(shù)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事咨詢宣傳：在活動前及整個活動過程中，在164值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部設(shè)立咨詢點，為同學(xué)們詳細解答一系列問題，使同學(xué)們更能了解活動情況。值班干事（2）組織聯(lián)系比賽場地：確定初賽及復(fù)賽的比賽地點主持人：待定（要求普通話很好，能靈活應(yīng)變，具有感染力）參賽人員：初賽：全系報名參加演講的各位選手復(fù)賽：經(jīng)初賽選拔。（68名）邀請人員：初賽：土木工程系就

12、業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長及幾位干事（具體人員待定）復(fù)賽：發(fā)請柬邀請評委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部。（共9名）出席觀眾：初賽：各位選手復(fù)賽：每個班選5名同學(xué)代表班級參加（3）ppt及活動背景音樂：做一個關(guān)于能反映當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢的ppt（要求內(nèi)容符合活動主題，深刻新穎）策劃組選幾首活動過程中的背景音樂，用于活動開始前，及在活動過程中的一些停歇時間（要求歌曲內(nèi)容積極向上，給人以奮斗拼搏的激勵）活動組（4）后勤工作及舞臺部分購買物品：證書，獎品（獲獎?wù)撸枧_裝飾品外聯(lián)組，財務(wù)組借用物品：音響設(shè)備，花盆秘書組，資料組場地布置：舞臺裝飾、開場和結(jié)束音樂及音響設(shè)備調(diào)試、后期清理等就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事抽簽及現(xiàn)場秩序的維

13、持：確定復(fù)賽的順序安排，提前告知參賽選手做好演講準備。策劃組2、比賽前期階段：參賽選手需提前準備一份就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿，在比賽之前交到164值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部審核。3、比賽階段：初賽時間：4月13日（具體比賽時間待定）地點：1616主題：積聚就業(yè)跬步，點亮創(chuàng)業(yè)夢想比賽流程：主持人致開幕詞并且介紹到場的評委及比賽的規(guī)則。演講比賽正式開始。帶所有選手比賽完后，邀請評委代表上臺簡單講評主持人致閉幕詞。賽后第二天公布進入復(fù)賽的選手并通知其做好復(fù)賽的準備復(fù)賽時間：4月17日（具體時間待定）地點：八角演講廳（提前申請）演講環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)選手演講限時：時間必須在5分鐘以內(nèi)主題：積聚就業(yè)跬步，點亮創(chuàng)業(yè)夢想第二環(huán)節(jié)現(xiàn)

14、場問答ps：每位選手演講完畢，必要時評委可向選手提問或做簡單點評流程：主持人致開幕詞并且介紹到場的評委，嘉賓主持人邀請評委代表學(xué)生會主席發(fā)言主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則播放ppt，同時主持人根據(jù)ppt播放的內(nèi)容作相應(yīng)的講解ppt播放完后，主持人引入演講比賽當(dāng)?shù)谒膫€選手演講完后，進入表演環(huán)節(jié)（目的激發(fā)觀眾熱情，放松選手緊張心情，活躍活動氣氛。）待所有選手比賽完后，進入互動節(jié)目通過屏幕轉(zhuǎn)動，選出回答問題的觀眾，問題內(nèi)容主要是就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的，回答問題的觀眾可獲得精美小禮品一份，（在進行互動節(jié)目時，統(tǒng)計出最后兩位位選手的得分）主持人公布最后兩位選手得分，然后邀請評委代表團總支副書記做活動講評，工作人

15、員進行名次排序主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎）嘉賓，評委，選手，全體工作人員合影留念4、現(xiàn)場各組分工舞臺部分：主持人，音響，裝飾舞臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事秩序部分：觀眾秩序活動組，策劃組禮儀部分：引領(lǐng)嘉賓評委就坐，收發(fā)評分表資料組，秘書組統(tǒng)分計時部分：統(tǒng)計分數(shù)，排名，計時，提醒時間宣傳組后勤機動：外聯(lián)組六、活動預(yù)算海報，橫幅 待定提供礦泉水供評委，參賽選手及工作人員 待定榮譽證書及獎品等 待定會場布置物品費用 待定請柬 待定合計：待定七、注意事項籌備階段各組分工合作，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系，共同解決問題。工作嚴格按照進度表進行，每完成一項任務(wù)互相轉(zhuǎn)告；會場布置方式要求大方得體；活動前預(yù)備話

16、筒，賽前注意音響的調(diào)試工作；確定到場嘉賓的工作要求及時無誤；準備一些互動游戲在統(tǒng)分的時候過度，在觀眾互動環(huán)節(jié)進行人員統(tǒng)分，公布名次，由優(yōu)秀獎開始至一等獎?wù)麄€活動過程中，部門各干事應(yīng)積極、主動。若有突變情況或臨時安排，以當(dāng)時情況安排為準。附件比賽規(guī)則（一） 參賽須知1、參賽對象：土木工程系大一、大二的所有同學(xué)2、各參賽選手必須遵守演講比賽遵守演講比賽負責(zé)小組的規(guī)定，按時參加抽簽、比賽。3、各參賽選手必須在賽前2分鐘入場。4、參賽選手次序嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有異議，有評委裁定。各參賽選手及相關(guān)親友團必須遵守會場紀律，不起哄，不和倒彩，做文明參與者。（二） 比賽要求1、比賽采取命題演講

17、方式進行，比賽演講稿必須圍繞業(yè)創(chuàng)業(yè)主體展開，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。2、比賽順序有抽簽決定，選手遲到1分鐘視為棄權(quán)。3、演講時間為5分鐘內(nèi)分鐘，超過5分鐘均相應(yīng)扣分。（三） 評分標準初賽本次比賽中主題演講采用1分制，要求準確的主題內(nèi)容和得體的表達形式相統(tǒng)一。主題內(nèi)容（5）1、內(nèi)容緊扣主題，聯(lián)系實際，內(nèi)容健康，積極向上（2分）2、主題深刻鮮明，邏輯性強，說理充分，富有感召力（1分）3、具有創(chuàng)新精神，點子新穎，符合實際（2分）語言表達（3分）1、發(fā)音基本標準，口語表達流利，口齒清晰（1分）2、語言準確，形象生動，表達自然流暢，富有感情（1分）3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容明確（1分）臺風(fēng)表現(xiàn)（1分）1、上

18、下場致意、答謝，衣服整潔，儀態(tài)端莊大方（5分）2、舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，演講氣質(zhì)好，肢體語言得體（5分）綜合印象（1分）1、有評委根據(jù)演講選手現(xiàn)場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評分。2、選手演講的時間控制在規(guī)定時間內(nèi)，不足或超過均扣。5分。3、要求脫稿，若不脫稿，扣。5分。注：1、本次比賽初賽采用十分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一；初賽評委為土木系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長，總得分取所有評委評分相加之和的平均數(shù)。2、初賽演講時間為5分鐘以內(nèi)，超過5分鐘扣5分。3、初賽由評委現(xiàn)場評分，分數(shù)在演講完后公布，進選選手在初賽完畢后第二天公布。4、參加初賽的選手取前68名進

19、入復(fù)賽。復(fù)賽本次比賽中主題演講采用1分制，要求準確的主題內(nèi)容和得體的表達形式相統(tǒng)一。主題內(nèi)容（5分）1、內(nèi)容緊扣主題，聯(lián)系實際，內(nèi)容健康，積極向上（1分）2、主題深刻鮮明，邏輯性強，說理充分，富有感召力（1分）3、具有創(chuàng)新精神，點子新穎，符合實際（2分）語言表達（3分）1、發(fā)音基本標準，口語表達流利，口齒清晰（1分）2、語言準確，形象生動，表達自然流暢，富有感情（1分）3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容明確（1分）臺風(fēng)表現(xiàn)（1分）1、上下場致意、答謝，衣服整潔，儀態(tài)端莊大方。（5分）2、舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，演講氣質(zhì)好，肢體語言得體（5分）綜合印象（1分）1、有評委根據(jù)演講選手現(xiàn)場表現(xiàn)作

20、出綜合演講素質(zhì)的評分。2、選手演講的時間控制在規(guī)定時間內(nèi)，不足或超過均扣5分。3、要求脫稿，若不脫稿，扣5分?，F(xiàn)場問答（不算分，由評委自由提問）1、評委可根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)和演講內(nèi)容對選手提出問題，但此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)不加入評分細則內(nèi)。2、不一定每個選手都會被問答，這由評委決定選擇。注：1、本次比賽初賽采用十分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一；復(fù)賽評委9人，總得分為，去掉一個最高分，去掉一個最低分后評委評分的平均分。2、初賽演講時間為5分鐘以內(nèi)，超過5分鐘扣5分。3、復(fù)賽由評委現(xiàn)場評分，前兩位選手的得分在接著的后兩位選手演講完畢后公布，最后兩位選手的得分及在嘉賓上臺講評后公布，并

21、當(dāng)場公布選手名次。（四） 獎項設(shè)置一等獎一名 獎品+證書二等獎一名 獎品+證書三等獎一名 獎品+證書優(yōu)秀獎三至五名 獎品+證書創(chuàng)業(yè)方案 篇4農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”?！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天 必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉?，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪一、 賣場布置1.場外布置1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于_店店招下。1.2門口處用氣球進行布置

22、，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。2.場內(nèi)布置2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。2.2對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀（如端午節(jié)快樂等）二、 商品促銷1.商品陳列 :各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭; 要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售；各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽

23、子的節(jié)日銷售；要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）2.商品特賣 :在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；3.商品要求 :3.1 相關(guān)促銷商品品項不低于20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；3.2商品價格普遍低于市場價；3.3同類商品選擇價格較低商品；3.4跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）： 食 品 類 散裝粽子 包裝粽子 包裝糯米 散裝糯米 火腿腸 花 生 紅 豆 綠 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食鹽 紅 棗

24、食用油 麻 油 蝦 仁 黃 酒 紅 酒 米 酒 雞 精 糯米酒 甜 酒 啤 酒 紅心咸蛋 松花蛋 咸鴨蛋 雞 蛋 生 鮮 類 五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。三、 團購業(yè)務(wù)1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。2.端午節(jié)前期_科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。3._店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。 營銷活動 活動一 活動主題 龍飛鳳舞 粽行天下 活動時間：20_年5月25日5月31日 活動內(nèi)容： 凡在_超市購物滿36元（500平方米購物滿

25、28即可）為底限，如購物37元即可贈送端午粽子1個， 購物滿38元送粽子2個，依次類推，最多限送15個，即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。操作事項：本次活動前5天營銷店將所有有關(guān)活動物資準備到位，并在門口處放置海報進行宣傳。2.活動安排在場外進行操作，顧客憑收銀小票進行兌換，兌換負責(zé)人將顧客換取后的小票進行回收，并將臺帳表登記好。3.粽子分兩種，一種是煮熟的，一種是未熟的，顧客可自行選擇。4.活動結(jié)束后營銷店如果采用的是商品即可到總部進行報銷處理，（收銀小票及顧客登記表）。費用小計：（略）活動二 活動主題：_吃（包）粽顯身手活動時間：20_年5月31日活動內(nèi)容： 凡活動期間，在_商場購物的

26、顧客，無需金額大小，即可在商場服務(wù)臺報名參與包吃粽子大賽，還有機會獲取豐厚的大禮，好機會不容錯過。操作事項：1.活動前5天營銷店出海報放置在門口處進行宣傳，并制作顧客報名表進行登記。（見附表）2.活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的物資準備到位。另外_店可選擇其中一樣（包粽子或吃粽子）。3.比賽規(guī)則：包粽子可分單人組與雙人組進行比賽，吃粽子比賽可分單人組進行比賽。參賽者做好準備后，由主持人宣布比賽開始，由專人負責(zé)計時，時 間為3分鐘左右，比賽可分2-3輪進行比賽，并評比出最終的冠軍。4.包粽子需提前1天準備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒表器、桌

27、子。（材料配置：糯米+一般大米+蘇打粉）按5：4.5：0.5的比例用水泡24個小時，并按每人半斤進行計算。5.吃粽子需準備煮熟的粽子（肉粽、蜜棗粽）、秒表器、盤子、水等。6.活動當(dāng)天_店可自行制作小橫幅懸掛在活動專區(qū)處，可增加宣傳力度。7.獎品設(shè)置：一等獎 獎價值80元的禮品一份，或送同等價值禮品一份（牛奶、西瓜、等）。 二等獎 獎價值50元禮品一份，或送同等價值禮品一份。 參與獎 參加的顧客都可獲得價值10-5元禮品一份，營銷店可自行安排禮品，不做費用考慮。費用小計：（略）活動三 活動主題 開心過六一 快樂展才藝活動時間：20_年6月1日20_年6月5日 活動內(nèi)容： 凡活動期間年齡在18歲以

28、下的顧客朋友均有機會參與_超市書畫大賽，并有機會獲得大獎一份，活動結(jié)束后取前6名進行現(xiàn)場演示大賽，并再次憑獎。 活動宣傳語：親愛的顧客朋友、小朋友、你們好，為慶祝六一兒童節(jié)的到來，_超市特舉行一次繪畫大賽，你想將才藝展示給大家看嗎？如果想，請趕快到_超市報名吧。 操作事項： 1.活動前5天_店制作報名登記表，并于活動前2天_店通知顧客將作品提前一天交往_店進行展示。（展示時間6月1日6月5日）。2.評比由_店上交前10名的作品，由_科進行評比，并評比出前三名。3.活動前6天營銷店出海報在商場門口處進行宣傳，增強參與性。4._店的營銷員收集作品后統(tǒng)一進行展示，_科并進行評比，得出前三名的最佳門店

29、。5.第二階段需跟前6名的顧客做好解釋工作，并咨詢需要準備那些物資，并按要求準備到位。6.獎品設(shè)置 一階段 一等獎 獎價值100元的禮品一份（進價80元左右）二等獎 獎價值80元的禮品一份 （進價50元左右）三等獎 獎價值60元的禮品一份 （進價30元左右）鼓勵獎 凡參與的顧客均送價值10元的禮品一份。費用小計：（略）二階段（選擇5家門店進行比賽）一等獎 獎價值200元的禮品一份（進價150元左右）二等獎 獎價值150元的禮品一份（進價100元左右）三等獎 獎價值100元的禮品一份（進價50元左右）鼓勵獎 獎價值20元的禮品一份 （進價5元左右）費用小計：（略）創(chuàng)業(yè)方案 篇5為全面貫徹落實黨的

30、關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的重要部署，加強我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，深化人才培養(yǎng)模式改革，強化學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見(國辦發(fā)20_36號)、四川省人民政府辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見(川辦發(fā)20_64號)、普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)(教高廳20_4號)、內(nèi)江師范學(xué)院關(guān)于進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實施意見 (內(nèi)師院發(fā)20_11號)等文件精神，結(jié)合我校轉(zhuǎn)型發(fā)展實際，特制定本辦法。第一章總則第一條指導(dǎo)思想深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，是推進素質(zhì)教育

31、、提高教育質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校將深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進教育教學(xué)綜合改革的突破口，樹立先進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，以提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，以落實大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃為目標，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，大力推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，全面提高我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。第二條總體目標堅持立德樹人基本導(dǎo)向，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標要求，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，建立課堂教學(xué)、俱樂部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)實踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，努力實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育向有機融合的轉(zhuǎn)變，由注重知識傳授

32、向注重創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，由單純面向有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生向全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變。立足地方，輻射全省，力爭把我校建設(shè)成為區(qū)域性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地。第二章組織機構(gòu)第三條成立“內(nèi)江師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)副校長擔(dān)任副組長，組員由教務(wù)處、人事處、學(xué)工部、校團委、招生就業(yè)處、科技處等主要部門以及各二級學(xué)院負責(zé)人組成。教務(wù)處主要負責(zé)涉及的課程體系改革、學(xué)籍管理、實踐基地建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃實施等相關(guān)工作;人事處主要負責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和績效考核;團委、學(xué)工部主要負責(zé)宣傳和社團、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽工作;招就處主要負責(zé)創(chuàng)業(yè)實踐

33、活動、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園運營和俱樂部建設(shè);科技處主要負責(zé)教師科研項目的申請及成果轉(zhuǎn)化工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，負責(zé)相關(guān)日常事務(wù)。第四條各教學(xué)單位成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作小組，負責(zé)本單位相關(guān)工作的具體實施。第三章實施路徑第五條完善人才培養(yǎng)方案以學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機，不斷深化教育教學(xué)改革，把深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為高等教育工作的重中之重。大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的深度融合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，突出大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。第六條加大資金支持學(xué)校設(shè)立內(nèi)江師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃專項資金和內(nèi)江師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金等，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排經(jīng)費支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

34、教育，資助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。給更多的大學(xué)生提供創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實踐、科研訓(xùn)練機會。第七條加強基地建設(shè)1. 加強專業(yè)實驗室、虛擬仿真實驗教學(xué)中心、創(chuàng)業(yè)實驗室和訓(xùn)練中心建設(shè)。2. 建立內(nèi)江師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、內(nèi)江師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)造良好成長環(huán)境。第四章主要措施第八條強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念1. 廣泛開展多種形式、全員參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題學(xué)習(xí)和研討活動，在全校師生中牢固樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思想觀念和“面向全體、人人參與”的改革意識，充分認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性、必要性和緊迫性，科學(xué)把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)科教育、素質(zhì)教育、就業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系。2. 加強國家、省各項創(chuàng)

35、新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策的宣傳和落實工作，擴大政策知曉面，引導(dǎo)大學(xué)生熟悉并用好政策，營造創(chuàng)業(yè)良好氛圍。充分利用絡(luò)、微博、微信、手機客戶端等媒體，建立學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息化公共服務(wù)平臺，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。第九條健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系1. 深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)，根據(jù)人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標要求，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合。精簡課堂教學(xué)總課時數(shù)，適當(dāng)減少課程門數(shù)，增大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間，鼓勵開設(shè)獨立實驗實踐課程，注重加大學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)的教學(xué)改革力度。2. 開設(shè)研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的通識教育必修課和綜合素質(zhì)選修課。創(chuàng)新大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)

36、劃課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，將就業(yè)觀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念貫穿整個學(xué)習(xí)階段，采用課堂教學(xué)和配合相應(yīng)的實踐訓(xùn)練等形式開設(shè)。3. 舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、報告、交流、參觀等各種有針對性的培訓(xùn)，為學(xué)生擴大視野、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力和能力做好推動引導(dǎo)準備工作。4. 按第二課堂相關(guān)激勵措施引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐。第十條加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力建設(shè)1. 建設(shè)一支具有較高知識和業(yè)務(wù)水平、校內(nèi)外結(jié)合的專兼職教師隊伍。選任一批具有一定的理論知識，或擁有一定創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的教師擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)任務(wù)。各教學(xué)單位至少要有一到兩名教師或者輔導(dǎo)員從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)工作。同時，聘請知名科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)

37、成功者、企業(yè)家、風(fēng)險投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才，擔(dān)任專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課或指導(dǎo)教師，充實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍。2. 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)。將提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力作為崗前培訓(xùn)、課程輪訓(xùn)、骨干研修的重要內(nèi)容。通過選送外出或邀請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家進校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)班，不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第十一條打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺1. 通過專家講座、座談、聯(lián)系導(dǎo)師等多種形式給予學(xué)生幫助和指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生積極參與各類職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等短期培訓(xùn)班，培養(yǎng)和增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。2. 充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃和校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園的引領(lǐng)示范作用，凝練出好項目，并在條件成熟

38、時，積極嘗試進行由學(xué)生直接參與管理的市場化運作，給學(xué)生搭建實戰(zhàn)的平臺和制作的空間，實現(xiàn)從創(chuàng)新走向創(chuàng)業(yè)，從創(chuàng)新教育到創(chuàng)業(yè)教育的延伸。3. 充分利用教學(xué)科研實驗室、實踐基地的資源，拓展建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持平臺。鼓勵和支持學(xué)生參加科研立項、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，充分引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。同時，利用我校教師科研成果，與相關(guān)企業(yè)對接、合作，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)化為可供實施的創(chuàng)業(yè)項目。4. 成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會等各類社團，加快推進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部建設(shè)，力爭在20_年底之前建立以學(xué)校為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，企業(yè)、金融機構(gòu)、風(fēng)險投

39、資機構(gòu)和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等多方參與的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，確保俱樂部有機構(gòu)、有人員、有經(jīng)費、有場地、有制度、有活動。第十二條改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度1. 建立學(xué)科專業(yè)預(yù)警、退出管理辦法，探索建立需求導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)調(diào)整新機制。2. 完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分的積累轉(zhuǎn)換認定制度，將學(xué)生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分，可轉(zhuǎn)換為“創(chuàng)新實踐學(xué)分”、”綜合素質(zhì)選修課程學(xué)分”、“創(chuàng)新學(xué)分”“或“第二課堂學(xué)分”。3. 探索個性化培養(yǎng)教學(xué)管理制度，推行休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求跨學(xué)科門類轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。實施彈

40、性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)學(xué)生可根據(jù)創(chuàng)業(yè)需要與高校協(xié)商確定休學(xué)年限，辦理相關(guān)休學(xué)手續(xù)。第十三條不斷改進教學(xué)方法和評價方式。1. 以學(xué)生為主體，廣泛開展啟發(fā)式、討論式、參與式和項目化教學(xué)，創(chuàng)造條件擴大小班化教學(xué)覆蓋面，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維，鼓勵教師把學(xué)術(shù)前沿發(fā)展、最新研究成果和創(chuàng)新實踐經(jīng)驗融入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。2. 深入改革考試考核內(nèi)容和方法，探索非標準答案考試，促進結(jié)果考核向過程考核、知識考核向能力考核、單一考核方式向多種考核方式的轉(zhuǎn)變。注重考查學(xué)生運用知識分析、解決問題的能力，努力實現(xiàn)考核結(jié)果與學(xué)生能力相匹配。第十四條建立

41、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育激勵機制1. 完善教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的激勵措施。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績納入教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和績效考核內(nèi)容并在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審中予以傾斜。對有利于提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的工作，列為教學(xué)計劃的課程組成部分，計入教學(xué)工作量。鼓勵教師兼職擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)教師，并給予相應(yīng)待遇。2. 完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵制度。將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育績效納入各教學(xué)單位考核指標體系，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果評估。對在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生按學(xué)校相關(guān)文件予以獎勵。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金，并在現(xiàn)有相關(guān)評優(yōu)評先項目中安排一定比例用于表彰創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的.優(yōu)秀學(xué)生、指導(dǎo)教師及先進單位，發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范引領(lǐng)作用，營造良好

42、氛圍。3. 爭取各級政府有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。充分認識“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好社會局面，利用現(xiàn)有資源，積極申報其他科研項目、成果轉(zhuǎn)化項目、科技支撐項目，爭取更多的經(jīng)費支持;與地方有關(guān)單位開展緊密合作，積極推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成果轉(zhuǎn)化和社會資源配置的有機結(jié)合，對我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作提供有力的政策與外部支持，并逐步形成學(xué)校與地方互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。創(chuàng)業(yè)方案 篇6經(jīng)營策略做的一般策略是依靠內(nèi)容來吸引眼球的，也就是說，是依靠免費來換取瀏覽量的。但是一個企業(yè)，個人就是個人企業(yè)，企業(yè)要生存就必須盈利，所以互聯(lián)上免費的午餐在逐步減少，都開始向收費的方向發(fā)展。我個人認為一個想要在互聯(lián)上經(jīng)營成功

43、必須采用免費結(jié)合收費的策略。你可能覺得這個策略互相矛盾，對此我是這樣理解的:依靠免費來吸引訪客，向愿意享受更專業(yè)、更周到的訪客提供有償服務(wù)。舉個例子，例如互聯(lián)上的交友有不少，他們?yōu)榱宋蓡T，不惜在個人上做廣告(拉一個成員給個人一美元)，而且向成員提供一些免費服務(wù)。但是免費服務(wù)總歸是免費的，就像免費信箱一樣總會讓你有不順心的地方，交友就只是向其成員提供專業(yè)、周到的收費服務(wù)。所以說有的個人只是做到了免費服務(wù)，在收費服務(wù)上并沒有深入考慮過。營銷手段互聯(lián)上的營銷手段很多，fs:page有群發(fā)e-mail、論壇留言、搜索引擎注冊、qq(或icq)信息群發(fā)。e-mail群發(fā)是比較流行的方式，利用郵件群發(fā)

44、功能在很短的時間里將商業(yè)信息發(fā)到客戶或商業(yè)伙伴手中，效率很高。搜索、建立郵件列表可以使用advanced email extractor軟件。整理郵件列表還可以使用maillist進行。建議:群發(fā)商業(yè)郵件使用快速郵件群發(fā)器3.0。對于即時信息的傳送可用icq總動員，這是一款商業(yè)軟件，它能夠自動給全球所有的icq用戶發(fā)url和消息，不需要接收方的認證。登錄搜索引擎可以使用登錄奇兵。各種支付手段的分析與對比最難忘的可能是收到第一張匯款單時那份激動的心情，但時間一長也就煩了，因為老是要跑郵局，領(lǐng)取匯款還要排隊，太浪費時間了，而且郵局匯款速度也太慢。同時，對于那些正等待接收商品的顧客來說，如果還要加上

45、郵寄匯款單的漫長過程，這會影響他們的情緒，可能會使他們對電子商務(wù)消費的興趣減小。但是從另一個角度出發(fā)，大數(shù)多人還是愿意從郵局匯款，因為他們對建設(shè)銀行或其他銀行的速匯業(yè)務(wù)并不熟悉，他們?nèi)匀幌矚g這種效率較低的支付方式。所以你一定要留下自己的通信地址，以方便你的客戶支付。上支付是一種先進快速的支付手段，對于蟲來說，首選的銀行是招商銀行，其一卡通可直接支持上交易。但是招商銀行僅在省會與部分經(jīng)濟較發(fā)達的地級市開設(shè)了分行，這可能會在你的顧客支付貨款時顯得多有不便!這時你可以選擇建設(shè)銀行，建行的點遍布全國，其最新開設(shè)的速匯通業(yè)務(wù)僅需24個小時就可將貨款從外地匯入你的賬號。同時，建行也有上銀行與電話銀行，你可

46、以足不出戶通過電話或者互聯(lián)查詢貨款是否到賬!我個人認為，這是一個較好的電子支付方案。中國的電子商務(wù)還不夠成熟，顧客進行速匯通業(yè)務(wù)還要跑一趟銀行，等上銀行普及后，在上進行電子轉(zhuǎn)賬將進一步方便顧客支付。物流方案將商品寄給你的客戶，一般都采用包裹方式或者特快專遞。這主要取決于客戶是否急需這件商品。你可在商品介紹頁面上注明讓客戶選擇寄送方式，一般包裹費用是5元人民幣，特快專遞是20元人民幣(具體費用視你商品的重量而定)。假如你覺得老是跑郵局太浪費時間，可以與郵政局的市場部聯(lián)系代理郵寄事宜。宣傳技巧在上搞營銷要抱著誠懇的態(tài)度，真實填寫公司信息，虛假或不負責(zé)任的資料會嚴重損壞公司信譽;使用群發(fā)類工具一定要

47、謹慎選擇客戶群，避免制造垃圾郵件。從實踐經(jīng)驗來看，郵件群發(fā)是一種較好的營銷手段，它比頂部的banner宣傳要好得多。筆者每群發(fā)一次電子郵件就可以收到幾張訂單，所以個人一定要注意讓訪客訂閱你的郵件列表(可到博大、希申請，具體方法這里就不講述了)，同時要巧妙構(gòu)思宣傳語言，要將商品形象包裝好!單一的廣告形式可能容易讓客戶感覺到厭倦，所以你可以使用javascript實現(xiàn)banner輪顯(輪流顯示)或者廣告文字輪顯。還有，廣告banner一定要制作精美，樣式要多，讓訪客有興趣去點擊從而產(chǎn)生購買行為，最好在商品的廣告頁數(shù)放一個計數(shù)器，以便統(tǒng)計瀏覽量與購買量的關(guān)系。創(chuàng)業(yè)方案 篇7為了進一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的

48、創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，結(jié)合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨，學(xué)院將組織開展首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動，具體方案如下：一、活動主題放飛夢想 激情創(chuàng)業(yè)二、參賽對象全院在籍的高職生三、組織機構(gòu)本次大賽由院團委牽頭，學(xué)工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確保活動圓滿成功，特成立活動組委會。組 長：田中華副組長：文大貴 周茂志 向 麗成 員：曾 穩(wěn) 吳 剛 李先谷 周光龍 連全明 張振華古 林組委會下設(shè)辦公室，辦公地點院團委。主 任：唐燕妮四、活動時間20_年5月至20_年10月。五、參賽方

49、式在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過5名學(xué)生，可以跨系部組隊，以創(chuàng)業(yè)團隊學(xué)生主持人所在系部報名參加學(xué)院比賽，并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導(dǎo)老師對創(chuàng)業(yè)計劃作實質(zhì)性指導(dǎo)，各系部也可由有經(jīng)驗或有學(xué)術(shù)科技成果的老師組織學(xué)生組建團隊參賽。六、競賽方法及步驟本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預(yù)賽、決賽四個階段進行。（1）學(xué)院聘請專家為報名參賽學(xué)生進行培訓(xùn)。（2）各系部要組織學(xué)生進行參賽準備，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)業(yè)計劃提綱。參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類。創(chuàng)業(yè)計劃提綱內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)機會描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。

50、（3）完成創(chuàng)業(yè)計劃書。按照創(chuàng)業(yè)計劃提綱，擬定創(chuàng)業(yè)計劃書。參賽作品要求：作品要求為團隊獨立完成的原創(chuàng)作品，體現(xiàn)我院大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。具備創(chuàng)業(yè)性、實用性和實效性的創(chuàng)業(yè)項目。（包括機械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學(xué)、it技術(shù)、服務(wù)咨詢等領(lǐng)域。）符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容包括：a執(zhí)行總結(jié)；b產(chǎn)品/服務(wù)描述；c產(chǎn)業(yè)可行性分析；d市場可行性分析；e團隊與組織規(guī)劃；f公司經(jīng)營戰(zhàn)略；g財務(wù)分析與融資計劃；h風(fēng)險評估與關(guān)鍵問題。核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品服務(wù)的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。所有參加決賽的項目資料都要用a4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋gb，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電