關(guān)注留守老人兒童策劃書.doc_第1頁
關(guān)注留守老人兒童策劃書.doc_第2頁
關(guān)注留守老人兒童策劃書.doc_第3頁
關(guān)注留守老人兒童策劃書.doc_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心 “愛的陽光”策劃書主辦方:生命科學(xué)學(xué)院團總支-青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心一、活動名稱:愛的陽光二、活動背景:我們校園是五光十色的,但離我們不遠處的大徑村,卻隱藏著一些灰色的空間。在這空間里,住著孤獨而脆弱的留守老人和兒童。他們的生活不是那么的完美,他們多多少少經(jīng)歷了世間的滄桑。在我們享受美好大學(xué)生活的同時,我們也不應(yīng)該忽視他們的艱苦生活。調(diào)查顯示,留守兒童無法像其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛,家長也不能隨時了解、把握孩子的心理、思想變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑郁,嚴(yán)重地影響到了孩子心理的健康發(fā)展。這樣的環(huán)境為他們做出超越道德、法律底線的行為埋下了隱患。

2、同時,留守老人的生活也承受著煎熬。本來應(yīng)該安享晚年的他們,卻需要獨自承擔(dān)生活的重擔(dān)。他們既期盼著子女在外能謀求更好的生活,又有苦于內(nèi)心的孤獨,渴望子女長伴左右。他們的特殊地位和心理值得我們走近和關(guān)注。為了引起大家對這些弱勢群體的關(guān)注,并發(fā)揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建社會主義和諧社會,廈門大學(xué)漳州校區(qū)生命科學(xué)學(xué)院、外文學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的青年志愿者協(xié)會決定聯(lián)合舉辦一個充滿意義的活動,通過拜訪留守老人和兒童、與他們交流、談心、做游戲,幫助他們做家務(wù)等方式,來傳達大學(xué)生和社會對他們的關(guān)愛,也號召大家都能關(guān)注身邊這些弱勢群體。三、活動主題:用真愛的陽光播撒希望,以青春的激情滋潤心靈四、活動目的:引起

3、大家對這些弱勢群體的關(guān)注,發(fā)揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建社會主義和諧社會,傳達愛的陽光五、主辦單位與協(xié)辦單位:生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會、外文學(xué)院青年志愿者協(xié)會、化學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會六、活動時間:?月?日起每周日下午14:0017:00七、活動地點:大徑村留守老人和兒童居住點八、志愿者招募人數(shù)與方式:每次10人左右;三所學(xué)院內(nèi)部招募(全校招募?),會閩南語者優(yōu)先九、活動流程(一)前期宣傳與準(zhǔn)備:1、制作宣傳海報兩張,貼在食堂門口、四號樓2、派幾個人先去大徑村踩點,調(diào)查出留守老人和兒童的居住地點,向他們簡單介紹下我們的活動,并讓活動得到民政局和其他相關(guān)部門的批準(zhǔn)。3、招募志愿者,組織志愿

4、者進行培訓(xùn)和分組(兩人一組),確保每個組能有人會說閩南語。(培訓(xùn)內(nèi)容:尊重長輩、愛護晚輩,與老人、兒童溝通的技巧等);(二)活動內(nèi)容:1、兩人一組,每組去一個留守老人或兒童的家開展活動。在他們的指導(dǎo)下幫助他們打掃屋子、擦門窗或做其他事。2、與老人、兒童進行面對面的交流??勺尷先顺ㄩ_心扉,給我們講發(fā)生在他們身上的故事和他們對當(dāng)今社會的看法,向他們請教問題,或者與他們談心。志愿者們一定要認真傾聽;對于兒童,可與他們做游戲(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等)、教他們一些有趣的知識、講有寓意的故事、談心等。3、如果可能的話,為老人和兒童表演節(jié)目,帶給他們快樂。4、給老人和兒童贈送紀(jì)念禮品,并拍照留念(三)活動后期:1、制作宣傳海報,宣傳相關(guān)事跡2、表彰先進志愿者十、活動注意事項1、與老人交流時,要尊重長輩,若出現(xiàn)意見分歧,學(xué)會忍讓。2、與兒童交流時,開玩笑不要過度,多哄哄他們,盡量使他們在娛樂中學(xué)到人生的意義。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論