四路搶答器設(shè)計

1、四路搶答器設(shè)計報告一 設(shè)計要求(1)可容納四組參賽的數(shù)字式搶答器。(2)電路具有第一搶答信號的鑒別與保持功能。(3搶答優(yōu)先者聲光提示。二設(shè)計的作用與目的作用是能夠完成搶答功能。目的是讓學(xué)生熟練掌握課本上所學(xué)的內(nèi)容在具體實踐中的應(yīng)用，以及對題目的理解分析能力，了解單片機(jī)等器件的原理及應(yīng)用范圍。三設(shè)計的具體實現(xiàn)1. 系統(tǒng)概述本系統(tǒng)的設(shè)計思路是通過四個按鍵來當(dāng)作選手的開關(guān)按鍵，某一個按鍵按下時，由單片機(jī)來控制并輸出，再由鎖存器鎖存，延遲一段時間，在數(shù)碼管上顯示相應(yīng)的數(shù)字。該系統(tǒng)有搶答模塊，控制模塊，顯示模塊三部分組成。搶答模塊由五個開關(guān)按鍵組成，控制模塊由at89c51單片機(jī)組成，顯示模塊由8段數(shù)碼

2、管鎖存器組成。工作過程如下：某一個按鍵按下時，由單片機(jī)里的程序來控制，鎖存器鎖存第一個搶答信號并保持一段時間，在數(shù)碼管上顯示選手編號，進(jìn)而來判斷是哪位選手搶答成功。系統(tǒng)流程圖：2. 單元電路設(shè)計、仿真與分析 搶答模塊的選擇四路搶答器應(yīng)該有四個搶答按鍵和一個清零按鍵組成，這些按鍵對應(yīng)單片機(jī)的四個p1端口。 控制模塊的選擇用at89c51單片機(jī)作系統(tǒng)控制器，它體積小，成本低，軟件編程靈活，可以實現(xiàn)多種功能。 顯示模塊的選擇用74ls373數(shù)據(jù)鎖存器來鎖存搶答信號，8段數(shù)碼管顯示選手的編號。373為三態(tài)輸出的八 d 透明鎖存器,共有 373 的輸出端 o0o7 可直接與總線相連.當(dāng)三態(tài)允許控制端 o

3、e 為低電平時，o0o7 為正常邏輯狀態(tài)，可用來驅(qū)動負(fù)載或總線。當(dāng) oe 為高電平時，o0o7 呈高阻態(tài)，即不驅(qū)動總線，也不為總線的負(fù)載，但鎖存器內(nèi)部的邏輯操作不受影響。 當(dāng)鎖存允許端 le 為高電平時，o 隨數(shù)據(jù) d 而變。當(dāng) le 為低電平時，o 被鎖存在已建立的數(shù)據(jù)電平。當(dāng) le 端施密特觸發(fā)器的輸入滯后作用，使交流和直流噪聲抗擾度被改善 400mv。 引出端符號:d0d7 數(shù)據(jù)輸入端 :oe 三態(tài)允許控制端（低電平有效):le 鎖存允許端 o0o7 輸出端 鍵盤掃描程序流程圖如下： 實驗電路圖如下 程序如下：#include unsigned char tab=0x3f,0x60,0x

4、5b,0x4f,0x66,0x6d ; sbit k1=p10; sbit k2=p11; sbit k3=p12; sbit k4=p13; sbit k5=p14; void main() p0=0x3f; if(k1=0) p0=0x06; if(k2=0) p0=0x5b; if(k3=0) p0=0x4f; if(k4=0) p0=0x66; if(k5=0) p0=0x3f; 仿真圖如下： 實物圖如下： pcb 版圖如下：3電路的安裝與調(diào)試在安裝與調(diào)試過程中由于經(jīng)驗不足，在焊接的時候，焊點比較大，不美觀，或者把兩個點不小心焊在一起，造成短路：還有就是虛焊，并沒有焊接起來，使得電路不

5、能調(diào)試出來，達(dá)不到實驗結(jié)果；再有就是電烙鐵溫度高，一些元器件的耐熱性能不好，因而被燒壞；在實驗過程中，要非常小心的焊接，如果虛焊的話，則用發(fā)光二極管來測試，找出虛焊的地方，然后重新焊接起來。在測試的時候，按下某兩個按鍵，看是否正常顯示最快的那個編號。四心得體會及建議在電子設(shè)計過程中，需要用到模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，單片機(jī)等相關(guān)的一些基礎(chǔ)知識，它的綜合性比較強(qiáng)，理論水平要求也較高。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，主要鍛煉了我的動手操作能力以及對具體現(xiàn)象的分析處理能力。雖然有的知識并不是很了解，在老師和同學(xué)的講解下，也學(xué)到了很多知識。在實驗過程中，必須要細(xì)心認(rèn)真，才能夠完成。五附錄元器件如下：51單片機(jī)，數(shù)碼管，10k電阻，10u電容，74ls373鎖存器 搶答開關(guān)，12m晶振六參考文獻(xiàn)1彭介華.電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)m.北京：高等教育出版社2田良，王堯綜合電子設(shè)計與實踐（第二版）東南大學(xué)出版社 3謝自美.