四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

1、四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一看拼音，寫(xiě)字詞（10）cn kuwi kng j l lutu kung cng（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）zhn chcn k hu hu yu y qi w（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，填在后面的橫線上（4）xi jirng rngcun zn gng gng渾身解數(shù) 叫嚷 人頭攢動(dòng) 提 供解 釋 鬧嚷嚷 攢錢(qián) 供詞三 比一比組詞（4）暮（ ）架（ ） 魄（ ） 稍（ ）幕（） 駕（ ） 魂（ ） 梢（ ）四 寫(xiě)近義詞和反義詞 （4）近義詞：愛(ài)戴（ ）宏偉（ ）敏捷（ ）瑰麗（ ）反義詞：寬闊（ ） 隱蔽（ ） 迅猛（ ） 熟

2、悉（ ）五 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用帶點(diǎn)的詞說(shuō)一句話(huà)。（3.5）（ ）然起敬安然無(wú)（ ） 千（ ）百態(tài)（）山遍野（ ）地而起六 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（4.5）千山萬(wàn)水：孜孜不倦：整整齊齊：七 按要求改寫(xiě)句子（8）1 照樣子，把前面的意思說(shuō)的更具體。例：風(fēng)真厲害，碗口粗的大樹(shù)被它連根拔起。去陸羽廣場(chǎng)的路很遠(yuǎn)， 。天氣真熱啊， 。2 照樣子改寫(xiě)下面的句子。例：小河嘩嘩地向前流去。 小河唱著歌向前奔去。天亮了，寂靜的山林變得熱鬧起來(lái)了。3修改病句。（可以用修改符號(hào)在原句上改）我喜歡傾聽(tīng)優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。武漢的春天是個(gè)多么美麗的城市??！八 把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。（5）（ ）我有機(jī)會(huì)看清

3、它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的樹(shù)木不可計(jì)數(shù)。（ ）我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。（ ）一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。（ ）我見(jiàn)過(guò)不少榕樹(shù)，這樣大的還是第一次看見(jiàn)。（ ）枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。九 填空。（13）1 2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的名稱(chēng)叫“ ”。會(huì)徽由兩部分組成，上部分是一個(gè) ，上面刻的是一個(gè) 的圖案。下部分是用毛筆書(shū)寫(xiě)的 的字樣和 ，將奧林匹克精神和中國(guó)傳統(tǒng)文化完美的結(jié)合起來(lái)。2 調(diào)查報(bào)告包括五個(gè)部分 。3 桂林的山真奇呀，一座座 ， ，像老人，像巨象，像駱駝， ， 。4 泊船瓜洲是 朝詩(shī)人 的作品。詩(shī)的前兩句是 ， 。后兩句的意思是 。表達(dá)了

4、詩(shī)人 的思想感情。5 一切推理都必須 。十 讀短文，完成文后練習(xí)。（14）天鵝的故事訪俄期間，我在莫斯科認(rèn)識(shí)了來(lái)自貝加爾湖的俄羅斯老人斯杰潘。在他家做客時(shí)，我看到墻上掛著一枝獵槍?zhuān)停?）地問(wèn)：“你老喜歡打獵？”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背著這枝獵槍?zhuān)谪惣訝柡系恼訚缮洗蛞傍啞Ｎ以诤呣D(zhuǎn)悠了好半天，一無(wú)所獲，感到十分（ ）。這時(shí)，飛來(lái)了一群天鵝，落在離我不遠(yuǎn)的地方。天鵝在冰上互相呼喚著，好像在討論：冰封湖面，怎么辦？“突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用落下的沖力，像- 似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔希?般的冰面被震得

5、顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次“這時(shí)，別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)（ ）了，它們呆呆地站在那里。只聽(tīng)得嚓嚓，冰層終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小小的冰窟窿。老天鵝沿著冰窟窿在邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣克?？肆肆ǖ慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”“小小的冰窟窿終于變成一個(gè)很大的水面。就像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的，所有的天鵝都同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲克嚕克哩克哩?！闭f(shuō)到這里，斯杰潘老人停了一下。又深情地說(shuō)：“多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒?。∥耶?dāng)時(shí)離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍?zhuān)墒俏覅s把槍掛到肩上，悄悄地離開(kāi)了。從此以后，這枝獵槍就一直掛在墻上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)?！保?）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3）（2）將第3自然段中打比方的句子補(bǔ)充完整。（4）（3）照樣子改寫(xiě)句子。（2）例：護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們?cè)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)舉行升旗儀式。在天安門(mén)廣場(chǎng)，護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們舉行升旗儀式。我背著這枝獵槍在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。（4）短文的第（ ） 自然段至第（ ）自然段是文章的重點(diǎn)段，寫(xiě)了斯杰潘老人敘述天鵝破冰的情景。（2）（5）用“”在文中劃出給你印象最深的句子，并將你的感受寫(xiě)下來(lái)。（3