小學四年級借景抒情的作文

1、學校四班級借景抒情的作文 借景抒情的作文1 大地上處處都回蕩著一個聲音春天來了，春天來了 看??！大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的腳?。辉谀谴髽涞闹︻^，有春的生氣。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，秀麗，走到哪里都會用綠色來迎接她。她的品德是高尚的，無私的，她把自己的生氣毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝飾大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞怯的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那頑皮的星星，會讓你覺得天空是如此秀麗，宇宙是如此奇特。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極

2、了。 春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生氣，使大地變得生氣勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么期望她能夠永久存在。 春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈祥，無私，和善，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝飾成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。 我期望來年的這個時刻。 春的來臨，使我的心情煥然一新。那是由于它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫存的光線。 春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生氣，垂死的大樹長出嫩綠

3、的枝葉，可愛的花兒再度綻放光榮，除此之外，動物們也跳起了迎春舞，小鳥們唱出動聽動聽的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加好玩。 對人們來說，春天是一年的開頭，也象徵著新的期望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，同學預(yù)備開學用品，期望今年有個好的開頭，就猶如灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結(jié)果，不論有任何困難，都要英勇面對。也由于人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新期望。 我寵愛春天！她給大地帶來多么大的生氣啊！我期望永久都是春天！ 借景抒情的作文2 當我結(jié)束全部功課的時候，這場雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來，似散落的珍寶。突然就想起了中午，我獨拘束雨中。 撐著傘，不慌不忙。透

4、過身側(cè)的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白褲，湖藍褶傘，尤其這下的朦朧的雨，就想到古鎮(zhèn)中那高雅如玉的女子，手執(zhí)淡藍油傘，碎布花長裙，半挽的發(fā)髻上垂下圓潤的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后，只有背影。完整的，又是殘缺的。感覺離你近了，遠了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水，雨滴融進湖里，激起微小的漣漪，像少女悸動的心房，輕柔、細膩，帶著哀痛。波動起湖中人兒的倒影，像紗般薄霧籠起來，定格成一幅畫。當那畫落下最終一筆，留下的是無可挑剔的靜謐和高雅。 我轉(zhuǎn)過傘連續(xù)向前走，不再去看那幅畫。我怕再看下去會發(fā)覺一些斑駁。這樣的不奇特，怎能消逝在那奇特中呢。就讓那幅畫在記憶中淡去吧。 身邊間或擦過匆忙趕路的人，雨

5、水滴濕了他們的背，在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈，白色、黑色、湖藍色。這是我最鐘情的顏色。伴著他們的腳步挑起了水花，那些水花落在前面，接著又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我開頭心疼。他們面無表情的穿過雨簾，留下那些的暗灰色的記憶，然后走開，連同我最鐘情的那片湖藍，消逝在看不到的地方。 雨點敲擊著地面，傳來無人傾聽的節(jié)奏。我欣喜地停住腳。 那是什么？ 音樂。 什么音樂？ kisstherain 哪里來的？ 我諦聽著，什么樂器？揚琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、鋼琴？我期盼著有位白衣的女子在小扣揚琴，或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著那飄渺的樂聲，瑟雅悠遠。 可

6、是沒有，沒有揚琴女子或鋼琴男爵。是雨，是雨的獨白。它落在各種顏色的琴弦上澈藍、嬌赤、幽碧kisstherain，是它在親吻自己。在雨中。 借景抒情的作文3 “好雨知季節(jié)，當春乃發(fā)生?！碑?shù)拇阂忾_頭在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍寶，牽動著我的心弦。 霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自閑逛河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著頑皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫母親般的溫存，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微潮濕的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。 經(jīng)過春雨的洗禮，河畔

7、不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，生怕連那花中牡丹也要遜色三分。 微風迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飄舞的柳絮，被頑皮的雨點兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情玩耍 魚兒也耐不住孤獨，你追我趕，在屬于自己的世界里自由拘束地暢游。折下一枝柳條，逗逗那開心的魚兒，魚兒好像被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道秀麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又快速落入水中，把一塊明鏡打得支離裂開。我忍不住笑了。 看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我

8、也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬于我。 萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地呈現(xiàn)真實的自我。我想起李樂薇在我的空中樓閣中說的一句話：“大自然是一幅自然的巨畫。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點顏色罷了。 既然世界這么奇特，那么我們有何理由不去認真感受它呢？繁忙的工作，緊急的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔跑的勞碌之后，是否也應(yīng)當多走近大自然，去領(lǐng)悟大自然無窮無盡的美呢？ 涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰?，感謝它賜予我們生命的啟迪。 想到這，我不再埋怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。 站在風中，任憑那

9、溫存的雨兒不斷地落下，甜甜的 借景抒情的作文4 打開春天的大門，春姑娘笑容滿面地步出了“冰雪天地”的世界，漸漸地，湖面上晶瑩的冰塊溶化成了波光粼粼的湖水；小草鉆出了地面，抖了抖身上的露珠，伸展著自己的身腰；桃花吐出了粉嫩的花苞，杏花開放了嬌艷粉白的花瓣處處生氣盎然，芳香吐艷，春的歌聲灑滿了大地。 這么迷人的景色，我可不情愿呆在家里。星期六的下午，天氣格外晴朗，我約好了幾個同學，迫不及待地向金明池公園跑去，和春天來個秀麗的約會。 呼吸著春天泥土的淡淡芳香，觀賞著春回大地的美景，聽著喜鵲“嘰嘰喳喳”的“迎春歌”，這種感覺實在太奇異了。大家都不忍心踩到那些鮮翠欲滴的嫩草芽，當心翼翼地在曲折的石子路上

10、走著。閑逛金明湖畔，整個湖面像一塊碩大的翡翠，陣陣暖暖的微風輕拂過，湖面上蕩起層層的漣漪，一圈圈的向遠處集中。湖邊長著很多粗大的柳樹，柳樹姑娘披著瘦長的秀發(fā)，對著這面“大鏡子”左照照，右照照，盡情觀賞自己倒映在水中的倩影。湖面上閃著流淌的波光，別提多美了！ 多么婀娜多姿的柳樹姑娘呀，咦？我們看到前面躺著一枝大柳樹枝，誰折的呀？可憐的柳樹！大家突然突發(fā)奇想，我們?yōu)楹尾话阉N在土里呢？對呀，對呀，不是有句諺語叫“無心插柳柳成蔭”嗎？大家歡呼起來，那么，我們就把今日當做植樹日吧。 選好一片土地，大家可忙活了起來。由于我們沒有小鏟子，只好找來小木板在柳樹媽媽旁邊特殊吃力地挖，琪琪這個急性子干脆直接用手

11、挖土。再看看我們幾個的小手，涂滿了黃褐色的泥土，快成了“小泥猴”了。最終，挖好了土坑，把柳樹枝插了進去，把土填了上去。為了防止柳樹枝被大風刮倒，我們又找來了幾個干樹枝，用一根瘦長的繩子給柳樹枝做了一個牢固的疼惜層。我們又跑到湖邊用易拉罐灌滿了水澆在柳樹旁，還學著大人的樣子，有模有樣地澆水、壘土坑。忙活了好久，柳樹枝寶寶最終住進“新家”了。 陽光下，我們把喜悅變成歡快，追趕著春天 借景抒情的作文5 生命中有很多美的綻放，那一道道光明的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵認真血澆灌的花朵，絕美的風景演出了精彩的人生。 題記 我的風景很簡潔，那一片落葉的定格。那一朵雛菊開放的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的

12、精彩，都是我沿途中的風景，由于人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的勸慰，將那些點滴的風景牢記于心，定能為我打歡快靈的天窗開放人生的旅程。 若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不行否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是由于灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結(jié)束了渾噩的生活。 它們將我環(huán)繞，點點的光輝溫存著我冷漠的心，微小的花草用姿勢擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？ 一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里消滅兒時的片段，照舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫存著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震驚了，封鎖的門突然射出刺眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消逝了，更多的更多的情景消滅在腦海，我笑了，空曠的心中洋溢著欣喜，原來我也有過那么多的風景。那么多油我制造的亮麗的風景。 我的風景很簡潔