高三學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高三學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿 又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。教師，在您勞碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個老師節(jié)將悄然而至。下面是我給大家整理的高三同學(xué)老師節(jié)國旗下講話稿，僅供參考。 高三同學(xué)老師節(jié)國旗下講話稿(一)： 敬重的各位指導(dǎo)、教師，友愛的同學(xué)們： 大家早上好!今日我國旗下講話的主題是感念師恩。 當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日老師節(jié)。 同學(xué)們，老師節(jié)降臨之際，請?jiān)试S我?guī)еＭ瑢W(xué)，用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全

2、體教師致以最美妙地祝愿!祝福我們的教師身體安康，萬事如意! 教師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭，指引通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記了教師的無限深情;一個講臺，輝映著教師很多的艱辛。 從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。 有一位教師曾經(jīng)這樣說：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛教師這兩個字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是教師們共同的心聲! 同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，假如你是一位認(rèn)真觀看的孩子，你就會發(fā)覺，晨曦中，和你一道的在操場

3、上晨練的，總有教師的身影;課堂上，給你鼓舞的，是教師那雙布滿期盼和濃濃愛意的眼神;休假回家時，囑咐你路上當(dāng)心的，總是教師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是教師那雙布滿慈祥的手;夜深人靜，最終分開教學(xué)區(qū)的，總是教師那疲乏的身影。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻(xiàn)給了大家! 我們感謝教師的辛勤訓(xùn)練，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，華美的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：讓人們因我的存在而感到美好，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍! 那么在9月10日，這個特別的日子，你怎么做才能讓教師因你的存在而感到美好呢

4、?你可以給教師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對教師的喜愛;可以自己制作一張賀卡，送給教師，或是悄悄放到教師的辦公桌上;還可以給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當(dāng)教師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話，給教師一個驚喜;也可利用課余時間與教師來一次心與心的溝通;還可以撰寫播送稿，我們校播送站將為你傳達(dá)對教師的祝愿，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的教師確定會因?yàn)槟愕拇嬖诙械矫篮? 同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和確定! 當(dāng)然，我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個

5、特別的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。 比方見到教師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫教師捧作業(yè)本;在課堂上，主動地思維，用心致志的聽課;在校內(nèi)里、在生活中，文明的語言，謙謙君子的行為，無不表達(dá)了對教師的教育和培育的回報。我信任同學(xué)們肯定能用行動來詮釋對教師的敬重! 教師們，屬于我們的節(jié)日即將降臨，讓我們帶著全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也信任，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美妙! 教師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝福同學(xué)們在今后的

6、學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝福我們的教師工作順當(dāng)，美好安康!預(yù)祝全體教師老師節(jié)歡樂!感謝! 高三同學(xué)老師節(jié)國旗下講話稿(二)： 敬重的指導(dǎo)、尊敬的教師、友愛的同學(xué)們： 大家好!今日我演講的題目是：感恩,教師! 在這收獲喜悅和美好的季節(jié)里，我們興奮地迎來了其次十五個老師節(jié)。 這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們教師的感恩之心!尊敬的教師啊、在這個特別的日子里，我只想對您說：教師、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您，28位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀教師!為了證大301位莘莘學(xué)子，從舒適繁華的市區(qū)來到證大這片正在建立的、荒涼的土地上，從今以后，你們要克制路途遙遠(yuǎn)的困難，要度過

7、一個個思念家人的夜晚-我們的內(nèi)心感謝你們的付出。 感謝你，教師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時間。其實(shí)，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)?？墒牵褠鄣慕處焸?，你們陪我們一起流汗，一起變黑- 當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時候，是你們給了我們士氣和頑強(qiáng);當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時候，是你們給了我們鼓舞和掌聲。 感謝您，教師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未清醒時，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。 感謝您，教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一各負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和

8、責(zé)任，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您，教師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到費(fèi)事便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您，教師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您讓我們知道了 方法總比困難多! 感謝您，教師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊。而我們必需自己做出選擇。 突然有一天，我們卻發(fā)覺您老了

9、，倦了，累了。您又何嘗不需要別人的理解、撫慰和支持。而這時您卻如此靜默、恬靜、剛毅和令人仰慕。 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的教師，您從末在別人面前夸耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞! 不計(jì)辛寒一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛得不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。 友愛的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光輝! 友愛的同學(xué)們，如今我提議，讓我們一起向我們友愛的教師深鞠一躬，讓我們一起高呼：教師，您辛苦了! 高三同學(xué)老師節(jié)國旗下講話稿(三)： 敬重的教師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的

10、題目是感恩老師。 金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學(xué)們知道老師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對，我們明天將迎來中華人民共和國第30個老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅，合家美好美滿! 同學(xué)們，每個人的成長和成才，都離不開教師的培育;社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心在召喚，

11、是教師的人格在感召。 我們學(xué)校的許多老老師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻(xiàn)身訓(xùn)練，他們在各自的崗位上悄悄奉獻(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的教師，有的還是你們的爸爸媽媽的教師呢!同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在老師節(jié)降臨之際,讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的一句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們友愛的教師的心中。信任同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：教師，您好! 我們學(xué)校的特色是校內(nèi)英

12、語，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語one one two two three three four來進(jìn)展呼號，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來，從沒有聽到過有同學(xué)早上見教師第一次面時說：good morning!或教師好，所以我今日在這里建議大家：從今日起每天早上第一次見到教師都必需主動站立敬禮并用流利的英語說good morning!我們靈寶市河濱高中的特色也是校內(nèi)英語，我常常去河濱高中聽課，那里的同學(xué)們見到教師第一面都能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的goodmorning!我信任我們的同學(xué)也能做到，而且會做的更好!因?yàn)樯嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家，同學(xué)們有沒有信念?請同學(xué)們跟我一起大聲對教師說good morning!。 另外，教師要表揚(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)