精編-學生職業(yè)規(guī)劃_48

1、 學生職業(yè)規(guī)劃 有關學生職業(yè)規(guī)劃匯編6篇時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的學生職業(yè)規(guī)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學生職業(yè)規(guī)劃 篇1在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力；下面來談談我的職業(yè)

2、規(guī)劃書。業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：紅樓夢、戰(zhàn)爭與和平；喜歡的歌曲：愛拼才會贏、義勇軍進行曲；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。2、解決自我盤點中的缺點：所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加

3、各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。本人是學初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫模瑢Ρ緦I(yè)的學習態(tài)度很端正，根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學

4、師資力量還算強。現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展

5、方向。學生職業(yè)規(guī)劃 篇2一、表格式這種格式的規(guī)劃書為不完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書，常常僅寫有最簡單的目標、分段實現(xiàn)時間、職業(yè)機會評估和發(fā)展策略等幾個項目，有的只相當于一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書的計劃實施方案表。適合作為日常警示使用。二、條列式這種格式的規(guī)劃書具有職業(yè)生涯的主要內容，多作簡單的表述，沒有詳細的材料分析和評估。文章簡練，但邏輯性和說理性不強。三、復合式就是表格式和條列式的綜合。四、論文格式一份優(yōu)秀的論文格式的職業(yè)生涯規(guī)劃書能夠對做全面、詳細的分析和簡述，是最完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。職業(yè)生涯規(guī)劃書是對職業(yè)生涯規(guī)劃的書面化呈現(xiàn)，不僅能呈現(xiàn)大學生的宏觀職業(yè)生涯規(guī)劃，還能對具體的學習和工作起到指導和

6、鞭策作用。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內容主要有：(一)扉頁：包括題目、目錄、姓名及基本情況介紹、年限、起止日期等。(二)職業(yè)方向及總體目標。(三)社會環(huán)境分析結果：包括對政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析。(四)組織分析結果：包括對行業(yè)、組織制度、組織文化、領導人、組織運行機制、發(fā)展領域等的分析。(五)自我分析：對家庭因素、自身條件及性格、潛力等的測評結果。(六)角色及其建議：記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。(七)目標定位以及目標的分解和組合：發(fā)展策略、發(fā)展路徑。(八)成功的標準。(九)差距：即自身現(xiàn)實狀況與要實現(xiàn)的目標之間的差距。(十)縮小差距的方法及實施計劃和方案。(十

7、一)評估調整預測：評估的內容、評估的時間、規(guī)劃調整的原則。學生職業(yè)規(guī)劃 篇3人生路，沒有最好，只有最合適。別人的經(jīng)驗可以讓你有所參照，但局限于社會聚焦的主流出路，則會窒礙我們的發(fā)展。生涯規(guī)劃讓我們明白規(guī)劃未來應以自己為出發(fā)點，而實踐的經(jīng)驗又會讓我們更認識自己，長遠建立自我價值。同學取得自我肯定后，便會有動力尋找發(fā)揮平臺，達至自我完成。參考性向測試、生涯測評、過往學業(yè)成績、留意自己的興趣、詢問別人你的評價等，都可讓我們更全面地認識自己，找到自己合適的位置。從剎那熱情尋找心之所屬 俗語有云：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，現(xiàn)今世代其實男男女女都怕入錯行。與上一輩不同，現(xiàn)今世代很少人會“一份工做到老”，

8、也許會惹來“三分鐘熱度”的評價。箇中原因，或是對自身了解不足，受一時的興趣喜惡所影響；或是過份美化客觀環(huán)境，到后來才覺有落差；甚或隨著自身情況轉變而有不同的目標。生涯規(guī)劃的過程，讓我們的構想更客觀全面，以免側重個別因素或流于主觀印象，或能減少我們走錯路的機會。但即使更改當初的選擇也不全是壞事，生涯規(guī)劃著重過程中的反思，在體驗過程中更能明白自己的想法與能力，長遠而言仍有助我們找到真正的選擇。就如同學在不同階段有不同的理想，初中時想當教師，高中時想當社工，長大后想從政，看來似不斷轉換理想，但細心分析下，我們可看到各個崗位中也有著幫助別人、與人接觸的特質，有助我們找到自己的核心價值與夢想。讓夢想不流

9、于做夢 “萬事起頭難”，在山腳望向山頂總覺太高太遠，不少人或會因此而卻步。其實只要按自身條件訂立合適的目的地，再規(guī)劃不同路線與檢查點（check point），千里之路始于足下，自能登上各自的高峰。 生涯規(guī)劃協(xié)助我們將大理想化整為零，大大小小的短中長期目標，就如各個檢查點，既讓我們歇息調整，也讓我們找到滿足感，保持不斷向前的動力，不流于做夢空想。所訂立的目標應符合具體、 可量度、可達到、實際、具時間性等準則，比如同學的目標是要幫助別人，但到底要幫助別人哪方面的需要？怎樣才算是成功幫助別人？是否力所能及？在甚麼時間內幫助多少人？建立適應轉變的心態(tài)與能力 我們無法預知自己數(shù)年后的心態(tài)與狀況，也無法

10、準確預知數(shù)十年后的社會，將會面對甚麼樣的危機。身處瞬息萬變的時代，就算有再好的思量，我們總經(jīng)歷或大或小的轉變，未來發(fā)展總有無限的可能。 生涯規(guī)劃并不是一成不變的劇本，不以能否達到目標為標準，而是循環(huán)不息的自我認知與自我完善的.過程。生涯規(guī)劃，既讓我編訂各種行動預案，建立適應轉變的心態(tài)與能力，亦讓我們無論在各種環(huán)境，也勇于迎接轉變。篇五：中學生職業(yè)生涯規(guī)劃在大學教育普及、大學生越來越多的今天，初中畢業(yè)生如何規(guī)劃自己的職業(yè)和人生，如何在競爭日趨激烈的社會舞臺上爭得屬于自己的一席之地，幾乎是所有初中畢業(yè)生都在考慮的問題。時下，緊隨高等教育擴招而來的大學生“就業(yè)難”已經(jīng)成為不可否認的事實，學歷已經(jīng)不是

11、打開成功之門的唯一“敲門磚”。今天北京萬通汽修學校資深職業(yè)規(guī)劃師為中學生支招，中學生該如何進行職業(yè)規(guī)劃！北京萬通汽修學校的程老師將中學生職業(yè)生涯規(guī)劃分為六個步驟：第一，全面地認識自我這不僅包括認識自我的興趣、愛好、天賦、價值觀及人生志向等內在的稟賦，還要考慮自身的經(jīng)濟條件、家庭背景、所在地區(qū)等外在因素。通過分析以上因素，得出自己在學業(yè)完成后，究竟在哪個領域就業(yè)最有競爭力。有同學會說，我不知道自己的興趣愛好該怎么辦呢？這都是中學階段沒有開設學業(yè)規(guī)劃課的具體表現(xiàn)。如果說，初中階段開設了學業(yè)規(guī)劃與升學指導課，通過大量的社會實踐活動及學生們有意識的反思，一定會在初中畢業(yè)時，對自己的興趣、愛好及志向有個

12、初步的判斷。第二，廣泛地認識職業(yè)這一工作其實在整個初中階段都要進行，通過實地體驗、現(xiàn)場參觀、職業(yè)講座、參閱圖書報刊等相關資料，讓學生對各類職業(yè)有一個明確的認識和判斷，從而在他們確立職業(yè)理想及人生志向時，為他們提供真實可靠的信息參考。第三，了解人才供求形勢在分析社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的基礎上，深入了解未來510年人才供求的變化趨勢。當然，這對于中學生而言，幾乎是不可能完成的任務，這就有求于學業(yè)規(guī)劃師提供專業(yè)服務，通過他們專業(yè)的調研及相關資料的搜集，對未來人才市場需求作出比較準確的判斷。就拿汽修行業(yè)來說，汽修行業(yè)成為近年來越來越受關注的行業(yè)，而汽修企業(yè)用人單位對汽修人才的需求量更是空前絕后的巨大！第四，

13、確定職業(yè)目標綜合前3個步驟獲得的信息，確定學業(yè)完成后想從事的目標職業(yè)，即畢業(yè)后的就業(yè)目標。第五，確定專業(yè)或專業(yè)群根據(jù)就業(yè)目標，結合對專業(yè)與職業(yè)二者關系的具體分析，確定未來學業(yè)中要學習的專業(yè)或專業(yè)群。北京萬通汽修學校程老師提醒學子，如果涉及到的專業(yè)屬于大學階段的專業(yè)，那么就說明該生需要走普通高中大學這條學業(yè)路線。如果屬于中職類專業(yè)，則需要走中職類學校就業(yè)提高學歷，或者中職高職就業(yè)這兩條學業(yè)路線。比如汽修行業(yè)，這個技術在大學專業(yè)里面發(fā)展的不算很成熟，那么就選擇較為專業(yè)的汽修培訓職業(yè)學校，目前國內汽修培訓行業(yè)大家一致認為的北京萬通汽修學校是很專業(yè)的，應該考慮一下！第六，選擇合適的學校確定了專業(yè)及專業(yè)

14、群后，如果要走中職這一學業(yè)方向，則需要在搜集相關資料的基礎上，判斷哪些學校在此專業(yè)或專業(yè)群中有辦學優(yōu)勢。北京萬通汽修學校程老師認為實地的去參觀一下學校親自體驗一下是最合理的！最后北京萬通汽修學校希望廣大中學生能夠通過上面6個步驟，可以對自己的職業(yè)作出一個科學具體的學業(yè)規(guī)劃。北京萬通汽修學校在校學生里面過半都是初中生，現(xiàn)在的學習狀況很是不錯，也希望社會上的中學生能夠早日找到適合自己的專業(yè)，早日成才！學生職業(yè)規(guī)劃 篇4無論是學生還是求職者都需要進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退

15、休。中學生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是讓中學生盡早認識自我，認識職業(yè)，認識教育與職業(yè)的關系，學會職業(yè)決策，從小根據(jù)自己感興趣的職業(yè)目標，從知識、技能和綜合素質方面鍛煉自己的職業(yè)競爭力。那么中學生如何進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃呢？中學生職業(yè)生涯規(guī)劃步驟一、認識自我 發(fā)現(xiàn)內心的渴望職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，就是全面的認識自我，認識自己的興趣、能力、價值觀。只有清楚認識自己，才能做好職業(yè)生涯規(guī)劃。1、問自己：“喜歡干什么？”不清楚自己的興趣，可以進行霍蘭德職業(yè)測試，通過測評了解自己。2、問自己：“你適合做什么？”有時候你喜歡不代表你擅長，所以我們還需要根據(jù)氣質和性格來測試自己適合做什么？3、你的智能和潛能：每個人都有

16、優(yōu)缺點，擁有自己獨特的能力，我們只需要發(fā)現(xiàn)自己的能力并且把它發(fā)揮到極致，那么一定能夠取得滿意的成績。職業(yè)規(guī)劃讓每個學生找到自己最擅長的點，然后把它發(fā)展起來，這樣更容易成功。4、你最看重什么？（也就是所謂的價值觀）。中學生有足夠的時間和經(jīng)歷去思考和探索自己最想要的生活方式，并且利用長期的學習為實現(xiàn)自己的理想和生活方式做準備。這一方面也需要一些測評工具來測。二、認識職業(yè) 發(fā)現(xiàn)身邊的機會中學教育是比較封閉的，極少對職業(yè)有所了解，導致我們的選擇面窄，為了讓我們的選擇更合適我們自己，我們有必要對社會上的職業(yè)進行了解?？梢钥纯醋约杭易宓挠H人都從事什么職業(yè)，看看自己班里同學的父母從事什么職業(yè)，看看電視、電影

17、、人物傳記、招聘網(wǎng)站等。三、進行職業(yè)探索 找到職業(yè)方向通過認識自己，了解自我，明白什么才是適合自己，什么才能最大限度滿足自己的內心需要的職業(yè)。又通過對職業(yè)的了解，了解到社會上有哪些行業(yè)、職業(yè)，同時找出自己感興趣的行業(yè)、職業(yè)，進行匹配。做生涯訪談，到企業(yè)實踐等方式，加深對感興趣職業(yè)的了解。四、教育與職業(yè)你的學業(yè)計劃通過以上幾個步驟，你已經(jīng)能夠了解自己將要從事的職業(yè)領域或職業(yè)方向，如何實現(xiàn)自己的職業(yè)目標呢？就需要從只是、技能和綜合素質上做準備。對于中學生倆說，現(xiàn)在的教育能夠開闊我們的眼界，能給我們的職業(yè)生涯提供更多的機會。然而，不同的工作對知識的要求程度不同，這就需要我們在職業(yè)探索的過程中進一步了

18、解自己喜歡的工作在知識上的要求，然后根據(jù)這個要求有目的的做準備。根據(jù)自己的職業(yè)目標，制定一項合適自己的計劃：（1）自己的職業(yè)理想：（2）自己的學業(yè)目標：（3）學業(yè)計劃：（4）社會實踐計劃：（5）課外活動計劃：（6）志愿者工作計劃：（7）自學高中、大學課程計劃：（8）課外書閱讀計劃（9）交際能力培養(yǎng)計劃：（10）體育鍛煉計劃：（11）論文寫作計劃：（12）外出旅游計劃：（13）外語學習計劃：（14）興趣愛好培養(yǎng)計劃：以上計劃只是一個參考，學生可以根據(jù)自己的職業(yè)目標，設定不同的計劃內容。當然，最核心的問題不是計劃如何完美，二十不折不扣地執(zhí)行。五、進行職業(yè)體驗鍛煉職業(yè)競爭力職業(yè)體驗式職業(yè)探索的最后一

19、部，只有通過真正的體驗，你才能指導自己真的愛什么?？梢圆捎玫狡髽I(yè)實習或其他方式進行職業(yè)體驗。以上這些是中學生職業(yè)生涯規(guī)劃步驟，說難也不難，說簡單也不簡單。它需要一定程度的理解力以及信息處理能力，中學生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時，最好與身邊的親朋好友商量，以及請教老師，相關專家等，這樣有利于規(guī)劃的落實，有利于實現(xiàn)人生夢想。學生職業(yè)規(guī)劃 篇5一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性正確的生涯規(guī)劃有利于幫助學生確定正確的職業(yè)方向，明確未來的職業(yè)目標。如何進行職業(yè)選擇是實現(xiàn)人生價值的重要步驟，選擇一個適合自己的職業(yè)，對于未來人生的發(fā)展至關重要。對于漢語言文學專業(yè)的大學生來說，大部分學生片面追求機關、文秘，教師等類型的職

20、業(yè)，并且選擇上更傾向于沿海發(fā)達地區(qū)。其不知，不適合自身的發(fā)展，再好的職業(yè)也談不上“理想”職業(yè)生涯規(guī)劃就是一個“認識自己”“分析環(huán)境”“合理選擇”的過程。簡單地說就是解決自己一生“干什么”“何處干”“怎么干”“以什么樣的心態(tài)干”這四個最基本的問題。二、漢語言文學專業(yè)學生生涯規(guī)劃中存在的問題(一)漢語言文學專業(yè)的專業(yè)限制漢語言文學專業(yè)是我國高校中文系的主力專業(yè)，專業(yè)比較偏向文科方面。大部分的漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)方向都偏向于教師、各類編輯職務、文秘、雜志編輯、文案策劃人員等。有大部分漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生認為就業(yè)方向過窄。社會對于漢語言文學專業(yè)學生的需求已經(jīng)飽和。漢語言文學作為一個傳統(tǒng)固有專業(yè)，

21、社會需求雖然在不斷增大，但總體來說還是趨于飽和，所以漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生也面臨著嚴峻的就業(yè)壓力。(二)專業(yè)選擇的盲目性專業(yè)的選擇往往決定未來職業(yè)發(fā)展的方向和領域。選擇適合自身特點的專業(yè)，適應經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，這樣能實現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)的對接，才有助于學生職業(yè)生涯的發(fā)展。相反，則會阻礙學生的成功?，F(xiàn)在很多學生在進入大學前對自己所選擇的專業(yè)一無所知，一點兒也不了解，導致學生對專業(yè)的滿意度不高。這樣的情況會降低學生的學習興趣，勢必會在他的求職道路上起消極的作用。三、如何解決漢語言文學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中存在的問題(一)要有科學明確的規(guī)劃理念1.珍惜自己的興趣。當你對某種職業(yè)感興趣時，即便職業(yè)

22、本身可能是枯燥無味的，你也會感到興趣盎然，工作起來也是精神飽滿、干勁十足。專家通過調查研究發(fā)現(xiàn)：如果一個人對自己的職業(yè)感興趣，則能發(fā)揮他的全部才能的80%90%，并且長時間工作也不會感覺到疲勞;相反，如果所從事的職業(yè)不是自己感興趣的，那么只能發(fā)揮其全部才能的20%30%，而且短時間的工作都會讓自己感到疲倦。眾多的研究和結果顯示，在設計職業(yè)生涯時也要考慮學生的性格、氣質、能力等。2.要看準社會的需求。當今社會的需求在不斷變化，漢語言文學專業(yè)的學生在尋求工作時，首先要把社會需求作為首要考慮因素。任何人的發(fā)展都要符合社會的發(fā)展規(guī)律，脫離了社會需求進行自我設計，注定是沒有前途的。因此，大學生在進行生涯

23、規(guī)劃的過程中，一定要滿足社會需求，遵循社會發(fā)展規(guī)律。(二)正確把握規(guī)劃的整體策略1.全面進行自我定位。回答“我是誰”“我會做什么”“我能做什么”等一系列問題。每個大學生對自己都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位置、相信自己的能力。現(xiàn)在很多大學畢業(yè)生在畢業(yè)擇業(yè)時，缺乏自信心和勇氣，對于原本有把握的事情總是扭扭捏捏做不好。特別是在面對自己向往的、感興趣的高職位、高薪酬的單位時，往往會缺乏競爭的勇氣和自信心，從而喪失適合自己的就業(yè)機會。作為漢語言文學專業(yè)的大學生，要清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，明確自己適合做什么、對什么感興趣，這樣才能在激烈的競爭中占有優(yōu)勢。漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生，不但要準

24、確地運用自己所掌握的知識和技能，還要善于分析自己的性格特征，最重要的是，要綜合考慮自身的優(yōu)點和所具備的條件。2.制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們應該在大一新生入學時，就開設生涯規(guī)劃和就業(yè)指導方面的相關課程。從基礎抓起，讓學生進行“swot分析”“霍蘭德分析”等。先對學生自身進行細致地分析，讓他們了解究竟自己對什么感興趣、愛好什么、適合什么樣的工作崗位，這樣才能為他們在畢業(yè)后選擇適合自己的就業(yè)方向打下基礎。同樣，還有一些眼高手低的學生會盲目攀求與自己不相符合的職業(yè)、頻繁跳槽等，這都是職業(yè)目標不確定的表現(xiàn)。漢語言文學專業(yè)的學生應該不僅學好自己的專業(yè)知識，更在課余時間多學習自己感興趣的其他只是，拓寬就業(yè)

25、方向。合理設計屬于自己的生涯規(guī)劃，是大學生實現(xiàn)成功的第一步。它能讓大學生充分地認識自己、客觀分析環(huán)境、正確地選擇職業(yè)。大學期間的生活是真正屬于自己的，在人的一生中這樣的時光不多，我們要把握手中最精彩的青春時光，做自己想做的，在學習專業(yè)知識的同時，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)良好的素質。學生職業(yè)規(guī)劃 篇65個月之前，我懷著對美好生活的向往，踏入深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓學校的大門。實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。沒有夢想對于每個人來說都是件非?？膳碌囊患虑椤，F(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會環(huán)境發(fā)展變化的速度也非?？?，往往計劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進行一個長期的一成不變規(guī)劃。如果

26、以我們柔弱的個體，不加塊自己的腳步，跟緊時代的步伐，自己生存的空間也會越來越小。所以，給自己將來的職業(yè)生涯做一個規(guī)劃，就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應該只是一紙空文，而是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此更需要有一份能應對變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我分析1、我的興趣愛好針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學說笑。沒事兒時就喜歡唱歌，看雜志之類的，平時喜歡和同學在一起聊天。2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點（1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我

27、認為毫無意義的事情。（2）實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，做事作風是務實派。（3）與人交往時比較謙遜、有同情心。對朋友忠實友好，有奉獻精神。關心他人并提供實際的幫助。但有時很強勢。（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。3、自我劣勢缺點盤點（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，情緒波動大。在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。4、個人職業(yè)分析（1）我的職業(yè)價值觀：小康型，希望常常得到人們的表揚而不是夸張的贊美。（2） 相應職業(yè)類型：先做一

28、名美容師，然后通過自己的努力爭取做一名美容導師。（3） 我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實際事務方向、企業(yè)工作方向。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須從實際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你只有適應社會才能受到社會的歡迎，只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應社會服務社會。二、職業(yè)生涯條件分析1. 家庭條件分析：我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書看書，可是總要想著家里的經(jīng)濟條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟條件有所提高，是沒有能力的去培養(yǎng)這個孩子其他方面素質的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識分子；加上父母對我的疼愛，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。2. 學校條件分析：我所就讀

29、的學校是一所全國性的示范職業(yè)培訓學校-深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓學校。學校環(huán)境優(yōu)雅，教學設備齊全，師資力量非常雄厚，老師們也非常敬業(yè)，但是學校的部分學生總是喜歡貶低自己的學校。很少有學生意識到這其實是自己的原因，自己不學習還要責怪老師管的太多。我認為只要自己端正自己的學習態(tài)度，嚴格按照老師的要求去做，充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢，就一定能夠學到過硬的技能。美容行業(yè)是服務行業(yè)，這個行業(yè)有一個普遍特點就是美容師的學歷不高，大多都是高中初中的學歷，而且在美容行業(yè)也沒有專業(yè)的職業(yè)教育機構，美容行業(yè)從業(yè)者一般都是在美容院里的工作崗位上，一遍工作，一遍接受職業(yè)技能培訓。一個美容師想在美容行業(yè)走的更遠，一般來

30、說，都要經(jīng)歷美容師、美容導師、美容院院長或者自己開美容院做老板，也有部分實在不喜歡這個行業(yè)而選擇轉行的。不過無論怎么樣，就算自己起點第一點，我們也要給自己的人生和自己的職業(yè)做好規(guī)劃，否則，等帶我們的，只有未知的命運。如何真心熱愛這個行業(yè)，想在這個行業(yè)長遠做下去的話，選擇向美容導師方向發(fā)展是很不錯的。美容導師需要經(jīng)常出差，全國各地奔波，打交道的都是美容院加盟商、美容院老板和顧客，做一個美容導師是需要有做美容師的經(jīng)驗的。因為只有在美容院做過，才能熟悉美容院的經(jīng)營程序，了解美容師的想法和顧客最關心哪些問題。因為美容導師最主要的工作職能就是指導別人工作，如果沒有在美容工作的經(jīng)歷，指導別人是不太可能的。而且做美容導師能夠經(jīng)常出差，提高了自己的見識層面，對全國各地的美容市場都能夠有所