家長育子心得感悟范文五篇

1、家長育子心得感悟范文五篇 在教化孩子上，每個(gè)家長或多或少都有些困惑，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒閱歷。下面是由我?guī)淼挠嘘P(guān)幼兒教化心得體會5篇，以便利大家借鑒學(xué)習(xí)。 幼兒教化心得體會1。 一、言傳身教，多溝通溝通 在家里，作為家長，對孩子說過的話肯定要算數(shù)。對孩子承諾過的東西肯定要履行，要以身作則樹立一個(gè)正面的形象，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊。記得有一次，女兒要去學(xué)鋼琴，我對她說：“你要仔細(xì)學(xué)，放學(xué)后媽媽和你去書店買班尼兔套書?！焙髞砦疫z忘了，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到，沒有口齒!”說得我臉都紅了，從那以后我對她說過的話肯定要做到。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱?/p>

2、，潛移默化的力氣很重要。平常我還會和孩子多溝通溝通。比如放學(xué)的路上，逛商場的時(shí)候，隨機(jī)教化，通過身邊的任何事情、任何東西隨時(shí)隨地跟她說，引導(dǎo)她視察，說出她的感受。每天的睡覺前，我都會和孩子相互共享溝通，讓孩子跟你共享幼兒園的趣事，而她也情愿聽你共享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好。 二、主動參加親子活動 現(xiàn)在的社會，每個(gè)家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子溝通、親子互動。平常多跟孩子一起參加活動，如打羽毛球、滑冰、去體能訓(xùn)練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中，增進(jìn)溝通，培育性格，增長見識。每次幼兒園的活動，我都主動抽空參與，如的確不能出席要剛好跟她溝通，不要讓孩

3、子到時(shí)悲觀。每次老師布置的小制作，我都會和孩子一起商議制作什么，選什么材料，然后一起剪剪貼帖。平常我也喜愛搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小摯友一起參加玩嬉戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個(gè)放松、玩樂的機(jī)會。與孩子一起參加的過程很有樂趣，很享受，也很重要。 三、培育良好的愛好習(xí)慣 我們的孩子立刻就要升大班了，現(xiàn)在要有意識地培育孩子的獨(dú)立性和良好的愛好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉、整理書包、自己洗澡、自己獨(dú)立睡小床。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄訓(xùn)誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達(dá)實(shí)力、朗誦實(shí)力得到提高。我還有意識地訓(xùn)練她寫好自己的名字，每晚寫一

4、篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個(gè)行為持續(xù)21天，就能成為習(xí)慣。我興奮我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。 家庭教化是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程，要有耐性、細(xì)心，有才智。作為新時(shí)代的父母，我們要用新時(shí)代的尺子來量量自己，學(xué)點(diǎn)新學(xué)問，變個(gè)新形象，當(dāng)好新時(shí)代的父母! 幼兒教化心得體會2 如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教化方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。 寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想須要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是激勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶

5、到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商議，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會很興奮，不買也沒很大心情了。 假如寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒望見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的留意。 假如你家的寶寶愛仿照媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。假

6、如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽起先確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太興奮了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。 有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，特別的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。 幼兒教化心得體會3 大家好，我是_的媽媽，很興奮能和大家在這里共享一下我的育兒經(jīng)。我家珍寶來幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間發(fā)生了許

7、多改變，當(dāng)然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也盼望大家給點(diǎn)看法。 一、培育良好的生活習(xí)慣，教孩子關(guān)切他人 現(xiàn)在的孩子都特別聰慧，仿照力也很強(qiáng)，所以做父母的可肯定得留意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的，我們起床時(shí)也把她叫起來按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時(shí)，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都須要我們做家長多說多做多操勞，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。 二、多和父母進(jìn)行溝通 要想教化好孩子就肯定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假，他們總會自己不自覺地過度愛護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，首先我敬重他們，知道他

8、們的動身點(diǎn)也是為了孩子好，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱，那是對自己的不負(fù)責(zé)任，在遇到問題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進(jìn)行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參加到自己的行動中，共同教化好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道。 做父母的應(yīng)多看些和孩子教化有關(guān)的書籍，駕馭幼兒心理學(xué)和教化學(xué)，敬重幼兒教化規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和削減盲目性，和孩子一起消遣，一起做嬉戲，促進(jìn)母子間的感情。 我和我的家人總是在飯后，和孩子一起消遣

9、一起嬉戲，教孩子學(xué)唱一些簡潔的兒歌之類，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培育孩子各方面的愛好，視察孩子的喜樂。例如當(dāng)聽說哪有義演時(shí)，我會帶上珍寶去看演出等都是在漸漸培育孩子的喜好。 三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活 我家珍寶，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境，對四周的人和物就感到生疏而簇新，也缺乏自信，等熟識后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是?？洫勊?，給她激勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商議讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針，告知她，你今日要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些

10、小故事，誘導(dǎo)她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時(shí)你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，確定是情愿的了。 以上是我的一點(diǎn)育兒心得，僅供參考。盼望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進(jìn)孩子們健康歡樂的成長。另外，在最終，我想給老師提一個(gè)看法，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時(shí)，能否也常常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長學(xué)一些動作或詞之類的東西，這樣也便利我們在家教他們。 幼兒教化心得體會4 通過對幼兒園小班保育工作的完成讓我更加明確了自身的職責(zé)，可以說這段時(shí)間在保育工作中的努力也取得了不少的成就，但是相對應(yīng)的則是自身存在的弊病導(dǎo)致完成的保育工作終究存在著些許不足之處，所以我也渴望能

11、夠改進(jìn)這些不足并扶植幼兒園的孩子得到更好的成長，事實(shí)上這段時(shí)間的小班育兒工作讓我收獲了很多心得體會。 對待育兒工作應(yīng)當(dāng)要先做好示范才能夠更具備勸服力，小班的孩子由于不理解生活常識的原因?qū)е略S多時(shí)候都會去仿照大人的言行舉止，作為常常出現(xiàn)在孩子們面前的人自然得注意自身的表現(xiàn)從而起到表率作用，在教育孩子們之前要確保自己能夠做到才能再去要求他們，否則的話講明規(guī)則卻不帶頭遵守只會難以被孩子們認(rèn)可罷了，終歸表里不一的做法只會被幼兒園的海門唾棄罷了，所以在綻開教學(xué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要呈現(xiàn)出真實(shí)的自己并主動引導(dǎo)他們綻開學(xué)習(xí)，尤其是飯前洗手或者注意個(gè)人衛(wèi)生等習(xí)慣要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ?，這樣的話既能夠強(qiáng)化記憶又能夠使得自己的

12、教育更具備勸服力。 綻開教學(xué)工作的同事也要注意孩子們的思維拓展從而提升他們的想象力，事實(shí)上在工作中過于死板的教學(xué)方式很難得到孩子們的認(rèn)可，至少不能夠讓孩子們產(chǎn)生厭學(xué)心情才能夠使得自己的教學(xué)工作更進(jìn)一步，所以相對于教學(xué)來說我會更加注意引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立的思索，雖然也有許多不切實(shí)際的想法卻能夠最大程度地呈現(xiàn)出孩子們當(dāng)前年齡階段的特色，而我則須要進(jìn)行有效的組織從而讓孩子們主動去進(jìn)行學(xué)問的探究。 注意和家長的聯(lián)動才能夠讓每天的育兒成果得到更好的鞏固，雖然大部分家長忙于工作導(dǎo)致很少有時(shí)間去陪伴孩子，但是當(dāng)家長能夠主動協(xié)作幼兒園進(jìn)行育兒的話無疑能夠產(chǎn)生更加志向的效果，所以我會建議家長在放學(xué)以后多和孩子溝通并

13、進(jìn)行引導(dǎo)性的提問，通過溝通來了解孩子當(dāng)天在幼兒園所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)從而起到鞏固效果，終歸對孩子的成長而言家長的關(guān)切才是他們在學(xué)習(xí)中努力的源泉，更何況小班的孩子本就對家長有著依靠心理自然要善加利用才行。 可以說育兒工作的完成對我來說也能夠加強(qiáng)對自身職責(zé)的理解，只不過我應(yīng)當(dāng)要從育兒工作的綻開過程中體會到一種責(zé)任感，要對得起家長的信任以及孩子們期盼的目光才行，而我也會更加嚴(yán)格地遵守幼兒園的制度并通過育兒工作中的努力提升自身職業(yè)素養(yǎng)。 幼兒教化心得體會5 對于孩子的教化，我始終是在摸索中前進(jìn)，一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教化。兒子上幼兒園后，在老師們的細(xì)心培育下，正強(qiáng)壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)

14、步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅万湴痢Ｎ抑饕幸韵氯齻€(gè)方面的心得： 一、觀賞教化 觀賞孩子是培育孩子自信念的最佳手段。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰慧活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來英勇地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培育自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力氣，可以鼓舞孩子的斗志，增加孩子的信念，激發(fā)孩子的志氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動幫我們做家務(wù)時(shí)，我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)觀賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。 二、相互敬重 讓孩子懂得敬重老師、敬重父母，有助于孩子

15、自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地根據(jù)老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的珍貴財(cái)寶。讓孩子學(xué)會敬重老師，要求家長身體力行，以身作則，敬重自己的老師，更要敬重孩子的老師。凡是老師要求家長支持協(xié)作的事情，父母都要全力支持和協(xié)作，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。 三、引導(dǎo)教化 “父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但假如這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就阻礙孩子華蜜健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教化孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格根據(jù)老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候，我們剛好進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注意發(fā)覺他的不足、特長和愛好，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只盼望他在今后的生活中因