2021年學校期末家長會校長講話3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年學校期末家長會校長講話3篇 開好家長會是學校訓練與家庭訓練嚴密結(jié)合的有效途徑。勝利的家長會有利于家長對同學的全面理解以及老師與家長的溝通。本文是我為大家整理的學校期末家長會校長講話，僅供參考。 學校期末家長會校長講話篇一： 敬重的各位家長，友愛的同學們： 首先請允許我代表學校向各位家長致以誠心的問候，對你們在百忙之中可以抽時間前來參與暑假前的這次家長會議，表示深深地謝意!感謝你們對我們工作的理解和支持。同時也對本次期末考試獲得優(yōu)異成果的全部同學表示熱鬧的慶賀! 時間過得真快呀，忙勞碌碌的一個學期又過去了，我作為班主任，這一學年和孩子們朝夕相處

2、，看著他們一天天長大，一天天進步，我的心里是多么的興奮啊!那么今日召開這次家長會議，我想從以下六方面談起。 一、我們的學校-xx小學 我們的學校位于雄偉的瑤臺山下，風光秀麗的白沙河畔，學校環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)內(nèi)蒼松翠柏傲然直立，花壇里草茵茵、花艷艷，教學大樓莊嚴雄偉，同學宿舍寬闊舒適，是一所名符其實的綠化先進單位。我們的學校教學根底設施齊全：電腦室、多媒體室、圖書閱覽室、音體美室，樣樣齊全。這些為同學的生活、成長、學習搭建了一個可持續(xù)進展的訓練平臺。學校還擁有一流的老師隊伍。老師們個個愛崗敬業(yè)，閱歷豐富，和氣可親，無私奉獻，教學成果非常顯著，每次統(tǒng)考我校成果排名穩(wěn)居中心校前三名。在這布滿漂亮、文化濃

3、郁的校內(nèi)里。同學們開心的學習、讀書、玩耍玩耍，生活的非常歡樂。所以只要步入我們的學校，肯定被它漂亮的風景和獨有的校內(nèi)氣氛深深吸引，您肯定會翹起大拇指贊揚瑤臺山下一顆璀璨的訓練明珠 ,所以我真誠的對各位家長說：把孩子送到xx小學，您們沒有錯，可以放心。 二、班級建立狀況 班級建立是要講究方法的。我的班級管理方法是：始終堅持做到勤、嚴、細、實四個字。勤就是腦勤多思索、眼勤常觀看、嘴勤多理解、腳勤常家訪、手勤?？偨Y(jié)。嚴，即：學習嚴、紀律嚴、衛(wèi)生嚴 。細就是專心要細密，做事要細心。實就是工作扎實、做事踏實。在班級特色方面，我創(chuàng)設書香文化建立氣氛。書香建立包括： 1、利用教室墻壁和黑板報營造書香氣。在黑

4、板上創(chuàng)設好書推舉、詩歌園、同學園地等欄目。在墻壁上張貼名言、貼手抄報、優(yōu)秀日記等。 2、建立圖書角。捐出自己喜愛的課外書籍，保證同學有書讀。 3、組織豐富的讀書活動。如：美文誦讀競賽、故事會、賽詩會、讀書心得溝通會、課本劇表演等。 4、寫讀書筆記。同學每人預備一本采蜜本，用于摘抄好詞佳句優(yōu)美文段，讀完一本書那么寫寫讀后感等等。如今閱讀已成了孩子的一種習慣，我和同學都行走在溢滿書香的道路上。 三、對同學評價 (一)品德方面：我很驕傲地說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的品德都是好的。比方上課了黑板沒擦，他們會爭先恐后的去擦;誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他;見到教師都能

5、主動問好 (二)學習方面：我們平常常說，十個指頭有長也有短，這也說明同學與同學也是不一樣的，他們同樣存在著根底，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。 (1)趙xx同學是我們班的班長、她學習仔細、字跡美麗、一般話標準，常常代表班級參與演講競賽。 (2)朱xx、張xx、王xx同學腦子敏捷、上課主動發(fā)言、在課間常常觀察一群同學圍著他們爭論和請教各種學習問題。 (3)任xx、尚xx、任xx、秦xx這四名女同學是班里的女豪杰，也是語文學習組長。班里有什么活動，總少不了她們的身影，每當語文課檢查時，也能觀察她們仔細的身影。 (4)郭xx同學性格開朗、大方得意，喜愛唱歌跳舞，在她的帶著下，

6、班上的同學們都很喜愛上音樂課。 (5)王xx、史xx、柴xx同學性格內(nèi)向，作業(yè)書寫一貫都很仔細，尤其寫字、繪畫方面有自己的獨特觀念和想法。 (6)楊xx同學的進步是有目共睹的，全班的學習進步最大的也是他。雖然一學期沒來上學，但是他底功扎實、腦子敏捷、刻苦仔細，每次測評都能獲得好成果。 (7)馬xx同學是一名愛讀書的好孩子，班里數(shù)他讀書最多，閑暇時刻經(jīng)常見他捧著書讀，難怪他思維活潑，學問面廣，有獨特、有主見。 (8)沈xx、張xx、王xx、張xx、李xx、蔣xx、李xx、王xx同學以前總是不按時完成家庭作業(yè).，成果不佳。但是，這學期他們學習主動，三科成果相比擬從前都有了多多少少的進步。這說明他們

7、還是很有潛力,但需要再加把勁。 四、訓練方法和理念 (1)要有意識地從小培育孩子養(yǎng)成良好的習慣。如：生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，經(jīng)常會陪伴孩子的一生。 (2)重視孩子的安康。這里的安康不僅指身體的安康，更為重要的是孩子的心理安康。 (3)給孩子制造一個寧靜、舒適的家庭學習環(huán)境。孩子學習或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將。 (4)言傳身教。家長所言所行，以身作那么，時刻做好模范表率作用，用自身行為來訓練孩子，孩子會產(chǎn)生潛移默化的作用， 五、關(guān)于暑假期間建議。 暑假就要到了，怎樣讓孩子度過一個安康而有意義的暑假，如今我給家長提幾條建議： 1、有方案完成暑假作業(yè)

8、：暑假作業(yè)要有方案地寫，不行一下子寫完，也不能快開學了瘋狂地補。 2、薄弱學科補差：依據(jù)期末考試成果有目的地查漏補缺，把薄弱學科通過自學、補習、請教等途徑，讓成果得到進步。 3、讀書長見識：制定讀書方案，堅持每天讀課外書、寫好讀書筆記，讓書香與假期相伴。 4、嚴禁孩子制止進入網(wǎng)吧、嬉戲機房、臺球房等不適合的消遣性場所，不參與有害身體安康的活動。 5、暑假筑起平安門：暑期肯定要留意孩子平安;家長訓練孩子留意：游泳，飲食、交通、防火、防電、防盜、防被騙，防雷擊等平安。 六、征求家長建議和看法 下面請各位家長針對我們的教學工作提一些珍貴的建議和看法，以便我們今后做的更好。 今日的家長會到這兒就完畢了

9、，感謝大家 學校期末家長會校長講話篇二： 敬重的家長： 下午好! 不知不覺咱們的孩子已經(jīng)讀二班級下期了，過了這學期，就要升入三班級了。信任許多家長都有感慨，經(jīng)過一年半的學習，孩子無論是學習上還是習慣上都有很大的進步，已經(jīng)從一個什么都不思索的無憂無慮的幼兒，成長為一名真正的小同學了。孩子的進步和家長的訓練分不開，教師們的工作開展也和家長們的支持與協(xié)作分不開。在這里我既是代表孩子們也是代表我們?nèi)w教師，感謝你們。 今日的家長會有如下主要內(nèi)容： 一、 上期期末考試狀況及分析 1、 上期的試卷出錯最多的地方就是拼音，邊音和鼻音不分，平舌和翹舌不分，前鼻韻母和后鼻韻母不分，補充音節(jié)ei和ie,iu和ui

10、也不分.其次就是做題馬虎，漏題現(xiàn)象嚴峻，不讀清晰題目或者拿著半截就開頭做題，所以造成了錯誤。其次是附加題看圖寫話，很多孩子看不懂圖畫，本期我們將加強看圖寫話和日記的寫作訓練。 2、 正確對待孩子的期末考試狀況，不要只重視孩子期末這一次考試，平常成果和平常的常規(guī)管理才是最重要的。在本期中將參加朗讀和書寫的考核。這樣評價孩子的成果更加的全面。 二、 本期學習方面的要求 1、 預習要求，見語文書孩子所記錄的要求。 1、標出自然段序號。2、圈出生字。3、用橫線勾出詞語。4、用波浪線勾出四字詞語。5、田字格內(nèi)的字，組和課文不一樣的2個詞語。6、短文讀3遍(重要)。7、思索課后思索題，另外還有文中不理解的

11、詞語和句子，課文打一個小問號，其次天主動問教師或同學。(這一點很重要，可以培育孩子愛思索的習慣)8，家長在課題的右邊簽上：已完成+日期。 2、 書寫作業(yè)的要求，比擬家庭作業(yè)和課堂作業(yè)。本期盡量用法一個本子來完成作業(yè)，課堂本和家庭本都是一個，寫完一個再寫另外一個。家長要常?？匆幌潞⒆拥谋咀印?展現(xiàn)優(yōu)秀孩子的本子) 3、 聽寫、背書過關(guān)的要求。學完一個單元就要完成，盼望能主動完成，不要等我批判后，再完成。教師發(fā)了校訊通表揚或批判，家長都要依據(jù)狀況準時和孩子溝通。 4、 閱讀要求。每天回家至少閱讀半個小時的課外書，書在班級上借。(展現(xiàn)孩子們借書的狀況。) 5、 寫話要求，堅持每周一次日記，將一件事情

12、說清晰，選擇的大事肯定要有意義，句子肯定要通順，根本的標點符號要正確運用，不會寫的字先用拼音代替，寫完后再查字典寫上去。(自己預備一個周記本，最好是硬抄本。本期用不完下期再用，主要是便于保管。)好的日記、習作我們會發(fā)表在班級博客里面，原來方案每周辦一次班級報紙的，因為沒有班級經(jīng)費，也不允許收取，我們就發(fā)表在班級博客上，有條件的可以看一看，沒有的就不用看了。 6、 家長對待孩子學習的看法問題。家長的看法會影響孩子的一生。要有主動競爭的看法，家長假如對孩子的學習都抱著無所謂的看法，那么你的孩子就會用這種看法學習。你的關(guān)注度打算孩子的成果凹凸。 三、 習慣方面的要求 1、 做作業(yè)不拖拉，做事不拖拉的

13、好習慣。 2、 做題細心的好習慣。均分96.5，可是一百分的只有5個，可見都是不夠細心。 3、 孝敬父母的好品質(zhì)。在家要求孩子做一些家務，自己的事情自己做，體會父母的艱辛，特殊是我們許多家長夫妻雙方都在打工，可以把自己的艱辛和孩子講一講。 4、 做事專注的好習慣，舉例：上課或做作業(yè)時畫畫、疊飛機、轉(zhuǎn)尺子、搞手、喝水、咬筆頭等壞習慣訂正。主要是一些男生，這里我就不再點名了，需要訓練的孩子下午我們已經(jīng)留了下來，單獨溝通了。這個習慣很重要。 5、 寫字、讀書姿態(tài)要隨時訂正。要求做到三個一，家長要常常提示，一旦堅持做的很好，準時表揚，穩(wěn)固成果。 6、 等家長不要隨處亂跑，不能私自回家，放學時間是下午的

14、3點20，盼望家長準時接，并且訓練孩子文明等家長。還在等家長的孩子在我辦公室的門口等。 四、 愛好特長培育 盼望家長要發(fā)覺孩子的特長，并支持培育，讓孩子堅持學習，不能半途而廢。如今評價孩子是全方面培育，只有學習拔尖的孩子也是不行的。 五、 班費開支狀況 六、 學習習慣的培育 1.用心致志。孩子入學之后，由于自學力量較差，留意力不簡單集中，因此家長應嚴格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要專心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子制造一個合適孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學準時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。比方，呂柯弈、馮一佳、楊萬順等同學都能起

15、到模范作用。 2.獨立思索。父母對孩子不能解決的問題要實行誘導的方式引導孩子思索問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的方法，培育孩子獨立思索的力量。上課愛思索、愛發(fā)言的孩子楊萬順、郭豪杰、王汪、孫印杰等。 3.仔細細致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，進步正確率與責任感，從一班級開頭，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。 4、培育孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進展恰當?shù)墓奈枧c表揚，并能準時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要

16、多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。 5.背記詞語和課文。小同學記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞語和課文。古詩和優(yōu)美的兒歌。 6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購置、訂閱合適的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止走馬觀花，家長可以與孩子們一起閱讀，共同爭論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。 7.培育周期學習習慣。把握學習周期，培育孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。大多數(shù)同學做得比擬好。 低班級小同學很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成，這包括學習上的，

17、也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進展了訂正。 為了更好地標準孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后總是自覺地拿出書包里的東西，每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。 每次分開教室上其他課，總是把桌上收得干潔凈凈，把下節(jié)課的書預備好，把椅子塞好。削減磨蹭的時機，根本做到有條有理。把這些詳細地要求落實下去的開頭，我曾經(jīng)擔憂孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。 七、生活習慣的培育 培育孩子自覺遵守時間的習慣。如今孩子小，自制力差，玩起來沒完沒了，看電視就會遺忘一切。為解決這個問題，我們可以對孩子制訂了嚴格的進度表。如

18、每天放學回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視，晚上9：30按時睡覺，早上7：:0準時起床，7：30吃完飯后，利用上學前的15分鐘進展英語晨讀。 讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。當然也包括衛(wèi)生習慣，讓孩子堅持常常洗澡，勤洗頭，勤換衣褲鞋襪。 學校期末家長會校長講話篇三： 敬重的各位家長伴侶： 晚上好!今日，因為孩子們的緣分我們又相聚在此，首先，我代表本班全部科任教師向各位家長的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝。感謝你們對我們班孩子的關(guān)懷和愛惜，感謝你們對我們班級工作的大力支持。對學校工作的支持。假如沒有你們這樣的支持，孩子們不行能有這么大的進步。 首先，我想談一談大家比擬關(guān)懷的數(shù)學段考考試的

19、成果問題。 這次段考所考的學問并不難，我曾經(jīng)對孩子們說這么簡單的題目考得95分以上才算及格，因為這些題目的類型我們平常都講過。沒有什么難題?？墒钱斘腋耐暝嚲淼臅r候，有喜有憂，喜的是有8個孩子考了100分，憂的是有16個孩子的成果不抱負90分以下。別的班只有6、7個90分以下。從中可以看出我們班中等生比擬多，尖子生比擬少。其實這正是有關(guān)專家早就意料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。到了二班級全部是同學自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距。有些識字多，理解力量強的同學，對題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。而那些識字和理解力量略微差的同學，連題目的要求都沒

20、讀懂，又怎么能有好成果呢?從卷面來看，和以往一樣許多孩子馬虎沒有仔細讀題，審題。比方說最終一題提出用除法解決的問題，我們班竟然有11個同學提出用加法、或減法解決的問題，白白被扣了7分，好惋惜呀。有些同學乘法口訣沒有背熟。還填錯?？偠灾@次段考成果總體來說我不是很抱負。 接下來我說說這個學期數(shù)學所學習的學問：家長們看了孩子的課本就知道這個學期所學的學問。有些的學問涉及到 乘法口訣和20以內(nèi)加減法，假設您的孩子對于這些學問沒有過關(guān)的請您加強這方面的訓練。 2、讓孩子學會自主學習 家長可以給孩子訂方案，每天學幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，同樣貼在

21、墻上。(這很關(guān)鍵，肯定要讓孩子看到自己的成果，他會大為驚異。哇，這么多呀!)或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成果。這樣堅持下來，就能潛移默化地告知孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當孩子有了收獲，獲得了成果，他會認同這種做法，以后，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這其中我們可以用法多種方法鼓舞孩子，如示意法、引導法等。孩子在此過程中，為了一個目的去努力，去完成一個又一個小的目的，最終成就了大的目的。另外家長們也可以依據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身理論和自身感受，想一些好玩多樣的引導方式，來引導孩子培育自主學習的好

22、習慣。 另外我還想說幾件零星事：第一是關(guān)于時間的問題，我們早上盡量讓孩子早到校，值日生7：40前要清掃完衛(wèi)生，不要影響同學晨讀，所以輪到您孩子的時候讓他適當早到，到底兩個禮拜才做一次值日;不做值日的同學最遲也盼望能在7：50到校，不要太遲，因為我根本7：35左右就在教室，到校后同學會有組織進展晨讀的，養(yǎng)成這個習慣真的很利于同學的進展。中午的時間在十一前規(guī)定2：30前不能到校，因為這之前學校門是上鎖的，不要讓您的孩子來了以后在校外出現(xiàn)什么擔心全事故，到底他們還小，分不清是非;十一過后應當是2：00不能到校，到時候會有通知，請家長關(guān)注;晚上放學是5：40，請家長準時接送孩子。 4、養(yǎng)成良好的閱讀習

23、慣。 我們要讓同學靜得下，活得起，關(guān)心同學養(yǎng)成每天閱讀的習慣，擴大他們的學問面。有些同學成果不抱負，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成果不抱負不是因為孩子的根底學問把握不好，而是由于他們的閱讀力量不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成果不抱負，孩子只有多讀書才能更好地把握所學的學問，所以這就要求加強孩子的閱讀力量，讓他們多看好書，多學習一些課外學問。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學習。 多看一些課外書，增長一些課外學問。 五、家長留意事項：在學校里，我們每天都會照顧同學，反復強調(diào)，留意平安，增加自我愛護意識，校內(nèi)外不做危

24、急嬉戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要挺直回家，早晨7:30以后到校，下午1:402:00到校，不得提早到校。信任各位家長和我們一樣關(guān)懷孩子的平安， 1、合理支配好作息時間; 2、每周一穿校服參與升旗儀式，每天佩帶紅領(lǐng)巾。 3、多留意孩子的衛(wèi)生。 4、傳染病流行時，發(fā)覺孩子有狀況，協(xié)作學校在家休息，痊愈后再回校上課。 5、下雨天的雨具平安和接送平安。 6、檢查孩子的家庭作業(yè)。 六、總結(jié)。 各位家長，要想進步孩子的學習成果，我們要做的就是和孩子一起學習，共同進步，共同成長。我盼望這次家長會是開得實在、有效的，以上談了這么多，盼望能給我們家長在輔導孩子學習時帶來關(guān)心。有人說：要把培育孩子作為一項宏大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項宏大的事業(yè)，共同努力吧，做孩子成長的帶路人, 共同托起明天的太陽!