中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)WORD教案

1、課程名稱計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上課時(shí)間第周周第節(jié)課題第4章文字處理軟件的應(yīng)用4.4 制作電子小報(bào)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能方圓：1會(huì)使用word中的圖片編輯功能2熟悉圖文混排、頁面設(shè)置和文本框及藝術(shù)字使用情感方面：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新意識(shí)教學(xué)類型新授課教學(xué)方法講授課時(shí)一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)圖文混排、頁面設(shè)置和文本框及藝術(shù)字使用教學(xué)難點(diǎn)圖文混排，學(xué)過程導(dǎo)入新課：教師提出具體的工作任務(wù)在工作及日常生活中，我們經(jīng)常可以看到各種電子宣傳品是如何設(shè)計(jì)制作的。word是一個(gè)智能化的辦公軟件，它提供了強(qiáng)大的圖文混排功能。此時(shí)，教u幣可給學(xué)生展示一些優(yōu)秀的小報(bào)設(shè)計(jì)作品，讓學(xué)生了解電子小報(bào)的結(jié)構(gòu)、版面布局等，使學(xué)生明確學(xué),任務(wù)。新課內(nèi)

2、容：第4章文字處理軟件的應(yīng)用4. 4制作電子小報(bào)一分隔符的設(shè)置(1)選定需要插入分隔符的位置。(2)選擇“插入” 7分隔符”命令，彈出“分隔符”對(duì)話框。(3)選擇分隔符或者分節(jié)符的類型，單擊“確定”按鈕。分欄符的設(shè)置(1)選中需要分欄的文本內(nèi)容。(2)選擇“格式” 7分筆t命令，彈出“分欄”對(duì)話框。(3)選擇分欄數(shù)目、各欄的寬度、兩欄之間的品哂，以及是否需要分隔線等。(4)單擊“確定”按鈕，完成分欄設(shè)置。首字下沉(1)把光標(biāo)定位到需要首字下沉段落任意位置。若要使段首的一個(gè)詞下沉，則要選中這個(gè)詞。(2)選擇“格式” 7筲字下沉”命令，彈出“首字下沉”對(duì)話框。(3)選擇“下沉”選項(xiàng)，設(shè)置“字體”和

3、“下沉行數(shù)”,單擊“確定”按鈕。叮叮小文庫歡迎有需要的朋友下載！ ！12四腳注尾注及批注(1)將光標(biāo)定位到要插入腳注或尾注的位置選擇“插入”加1鳧” 7腳注和尾注”命令，彈出“腳注和尾注”對(duì)話框五設(shè)置文本框格式雙擊文本框，彈出“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框，堂練習(xí)，果堂總結(jié)課后作業(yè)，學(xué)后記m書設(shè)計(jì)4. 4制作電子小報(bào)一分隔符的設(shè)置(1)選定插入分隔符的位置(2)選擇才1入/分隔符二分欄符的設(shè)置(1)選中需要分欄的文本內(nèi)容。(2)選擇“格式/分欄”二首字下沉(1)把光標(biāo)定位到需要首字下沉段落任意位置(2)選擇“格式/首字下沉”四腳注尾注及批注(1)將光標(biāo)定位到要插入腳注或尾注的位置(2)選擇“插入/引

4、用/腳注和尾注命令 五設(shè)置文本框格式雙擊文本框，彈出“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框課程名稱計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上課時(shí)間第周周第節(jié)課題第4章文字處理軟件的應(yīng)用4.4 制作電子小報(bào)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能方圓：1會(huì)使用word中的圖片編輯功能2熟悉圖文混排、頁面設(shè)置和文本框及藝術(shù)字使用情感方面：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新意識(shí)教學(xué)類型新授課教學(xué)方法上機(jī)實(shí)踐課時(shí)一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)圖文混排、頁面設(shè)置和文本框及藝術(shù)字使用教學(xué)難點(diǎn)圖文混排，學(xué)過程卜入新課：在工作及日常生活中，我們經(jīng)常可以看到一些宣傳品，內(nèi)容涉及很廣，有關(guān)環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水、運(yùn)動(dòng)健康、養(yǎng)生保健、各個(gè)行業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷售及各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域等。利用word的圖文混排p能可以

5、設(shè)計(jì)制作出各種各樣的電子宣傳品。新課內(nèi)容：第4章文字處理軟件的應(yīng)用4. 4制作電子小報(bào)fu作電子小報(bào)的流程確定主題：電子小報(bào)的主題可以是環(huán)保、節(jié)水、節(jié)能減排、愛心互助、養(yǎng)生保健等，還可以是各個(gè)行業(yè)，勺產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷售及各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域等，總之要確定小報(bào)的主題。搜集素材：主題確定后，就要搜集與主題相關(guān)的素材。電子小報(bào)中用到的素材通常包括文字、圖片兩大版面布局：小報(bào)的素材收集好了以后，就要設(shè)計(jì)版面布局，包括整體框架和報(bào)頭設(shè)計(jì)、欄目設(shè)計(jì)、頁面，置等。小報(bào)制作：小報(bào)的制作過程一般可分為3步：第一是整體框架和報(bào)頭制作；其次是欄目的制作，包括紙張?jiān)O(shè)置、版面安排、標(biāo)題制作，可使用文本框制作各個(gè)欄目，輸入欄目內(nèi)

6、容，弁對(duì)欄目進(jìn)行適當(dāng)修飾；最后進(jìn)行整體調(diào)整，對(duì)小報(bào)整體布局進(jìn)行調(diào)整，包括對(duì)各欄文字、圖片、文本框等進(jìn)行協(xié)調(diào)，合理選擇顏色搭m等。教師演示操作部分：頁面設(shè)置版面布局分隔符與分欄符首字下沉與懸掛文本框使用技巧三 隨機(jī)將學(xué)生分成幾個(gè)小組，學(xué)生按小組完成設(shè)一期電子小報(bào)，題目各小組自行擬定。m堂練習(xí)1果堂總結(jié)掌握電子小報(bào)應(yīng)包含的兀素、制作流程。注重版面設(shè)計(jì)合理、字體、圖片、色彩等運(yùn)用得當(dāng)。上后作業(yè)，學(xué)后記m書設(shè)計(jì)4. 4制作電子小報(bào)tu作電子小報(bào)的流程確定主題搜集素材版面布局小報(bào)制作二教師演示頁面設(shè)置版面布局分隔符與分欄符首字下沉與懸掛 文本框使用技巧課程名稱計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上課時(shí)間第周周第節(jié)課題第4章文字處

7、理軟件的應(yīng)用4.5圖書排版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能方面：(1)會(huì)使用 word中的圖片編輯功能(2)熟悉樣式創(chuàng)建(3)熟練使用繪圖工具情感方面：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力教學(xué)類型新授課教學(xué)方法講授課時(shí)一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)熟悉樣式創(chuàng)建、頁面、頁眉和頁腳設(shè)置、使用繪圖工具教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)過程卜入新課：給學(xué)生展示一些圖書排版樣例、流程圖樣例、公式樣例，提問“我們大家學(xué)習(xí)的教材及各種書籍是怎樣進(jìn)行排x呢”？新課內(nèi)容：第4章 文字處理軟件的應(yīng)用4. 5圖書排版:標(biāo)題設(shè)計(jì)(1) 章標(biāo)題設(shè)置(2) 節(jié)標(biāo)題設(shè)置(3) 小節(jié)標(biāo)題設(shè)置(4) 章首頁正文(5)正文為宋體、五號(hào)，首行縮進(jìn)2字符，對(duì)齊方式為兩端對(duì)齊。(6) 添

8、加項(xiàng)目符號(hào);樣式設(shè)置：(1) 新建樣式。瀏覽上述設(shè)置的效果，滿意后，可以為上述設(shè)置建立一個(gè)新樣式，用于后面的文本格式設(shè)置。操作方法是：選申章標(biāo)題，選擇“格式” 7樣出和格式”命令，單擊“樣式和格式”任務(wù)窗格中的“新樣式”按鈕，彈出“新建樣式”對(duì)話框，如圖4-92所示。(2) 在“新建樣式”對(duì)話框中，分別填寫樣式名及類型等內(nèi)容，弁選中“添加到模板”和“自動(dòng)更新”復(fù),框，單擊“確定”按鈕。(3) 節(jié)標(biāo)題、小節(jié)標(biāo)題、早首頁正文，以及正文樣式的建立與早標(biāo)題樣式相1嘰這里就不再重復(fù)。(4)將新建樣式應(yīng)用于后面文本格式的設(shè)置。方法是選中要應(yīng)用字符樣式的文本，選擇“格式”樣式和格式”命令，在“樣式和格式”任

9、務(wù)窗格中選擇要應(yīng)用的樣式名。，堂練習(xí)上堂總結(jié)熟悉樣式創(chuàng)建、頁面、頁眉和頁腳設(shè)置、使用繪圖工具,后作業(yè)學(xué)后記m書設(shè)計(jì)4. 5圖書排版一標(biāo)題設(shè)計(jì)(1) 章標(biāo)題設(shè)置(2) 節(jié)標(biāo)題設(shè)置(3) 小節(jié)標(biāo)題設(shè)置(4) 章首頁正文(5) 正文設(shè)置(6) 添加項(xiàng)目符號(hào)一樣式設(shè)置：(1 )新建樣式 格式/樣式和格式(2) “新建樣式”對(duì)話框(3)將新建樣式應(yīng)用于后面文本格式的設(shè)置 方法：(1) 選中要應(yīng)用字符樣式的文本(2)選擇“格式” 7樣發(fā)和格式”命令課程名稱計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上課時(shí)間第周周第節(jié)第4章文字處理軟件的應(yīng)用4.5圖書排版知識(shí)與技能方面:會(huì)使用 word中的圖片編輯功能教學(xué)目標(biāo)熟悉樣式創(chuàng)建熟練頁面、頁眉頁腳

10、設(shè)置(4)熟悉公式輸入方法情感方面:培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力教學(xué)類型新授課教學(xué)方法講授一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)熟悉樣式創(chuàng)建、頁面、頁眉和頁腳設(shè)置、使用繪圖工具及公式輸入教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程新課內(nèi)容：第4章 文字處理軟件的應(yīng)用4. 5圖書排版一頁面設(shè)置 文件/頁面設(shè)置 二插入頁碼 插入/頁碼 三插入頁眉 視圖/頁眉和頁腳 四繪制流程圖 五公式輸入(1)將光標(biāo)定位在要插入的公式處，選擇“插入4-101所示。 7對(duì)象”命令，彈出“對(duì)象”對(duì)話框，如圖(2)卜表框中選擇“ 以鈕，啟動(dòng)“公式”編輯器,切換到“新建”選項(xiàng)卡，在“對(duì)象類型”microsoft 公式 3.0 ”編輯區(qū)域中出現(xiàn)公式編輯區(qū)，弁彈出“公式”工具欄。輸入公式內(nèi)容。先輸入y ,單擊“確定”,在公式工具欄上(4)輸入公式中的根萬。選中x2z2 ,選擇分式和根式模板，單擊根“按鈕即可。(5)選中“x2 ”中的“ 2”，單擊“上標(biāo)不嚇標(biāo)模板”，選擇對(duì)應(yīng)的上標(biāo)，設(shè)置上標(biāo)為2xo同樣方法，將，2