校級觀摩團組織生活策劃方案

1、文學院09級6支部校級觀摩策劃書 2011年4月文學院09級6支部 我與祖國共奮進，我與師大同發(fā)展一、主辦單位：文學院分團委組織部二、承辦單位：文學院09級6支部三、活動時間：2011年4月13日四、活動地點：文學院巴蜀三樓五、活動人員：09級6支部全體團員同學六活動主題：我與祖國共奮進，我與師大同發(fā)展七、活動目的及形式：今年是建校65周年，建黨90周年這樣一個特殊的年份。我們作為中華人民共和國的公民、四川師范大學的學生，我們應該把祖國與師大的發(fā)展銘記在心。我們的祖國在不斷發(fā)展，蓬勃勝春：兩會的開展，十二五的提出再向我們昭示著我們祖國正在一步步走向成熟。祖國的繁榮需要我們這一代去不斷維護。師大

2、也有著悠久的歷史，也許身為師大學子的我們并沒有真正了解師大文化。因此本次團組織生活就是本著讓各位團員都能夠了解祖國與師大的歷史以及為祖國與師大的發(fā)展出謀劃策的目的來籌劃和開展的。本次活動采用時光機為主線，通過時光機穿梭時空的特殊功能來帶領本支部團員同學游歷祖國與師大的發(fā)展史。時間從師大建校（1946年）開始被分為五個階段即：經(jīng)濟恢復階段、探索發(fā)展階段、徘徊中前進階段、1978年至今、展望未來，促使我們?nèi)媪私庾鎳c師大這些年來在經(jīng)濟、科技、教育、文化四個方面所發(fā)生的翻天覆地的變化。我們的祖國就像一只破繭而出的蝶，我們共同見證她從織繭到蝶變這一新生的過程。我們將通過一條時光機的明線以及祖國地圖和

3、對聯(lián)這兩個暗線，通過一明兩暗的配合，增強大家對祖國以及師大的認識，讓大家樹立好我與祖國共奮進，我與師大同發(fā)展的世界觀、人生觀。本次活動旨在為大家呈現(xiàn)一個正在不斷發(fā)展壯大的祖國，以及我們正在不斷完善各項設施的師大。讓各位團員同學立足本我，尋找與祖國以及師大共同發(fā)展的道路，都為祖國以及師大的發(fā)展獻出自己的一點力量。八、活動準備（一）活動預算（詳見附件一）（二）宣傳策劃活動前：1.以分發(fā)宣傳單的方式對校內(nèi)各支部進行宣傳。2.以展板、海報的形式，在全校范圍內(nèi)進行宣傳。3.以網(wǎng)絡為手段，在校園網(wǎng)、文學院網(wǎng)站以及本支部網(wǎng)上加強活動的網(wǎng)絡宣傳，讓更多的人了解本次活動。4.利用學院微群宣傳，讓同學們時時了解活

4、動進展，關注活動。5.在生態(tài)廣場設立專門的咨詢點，派專門的同學執(zhí)勤，負責給各位同學對本次活動的精神的宣傳?；顒雍螅?.以外展的形式，進行活動后的擴大再宣傳。展出包括書法作品、文學作品、活動照片等在內(nèi)的活動成果。2.活動照片將上傳至制定qq群空間或者博客，在網(wǎng)絡上進行活動的擴大再宣傳。3.將現(xiàn)場全程拍攝的視頻上傳到網(wǎng)上，希望得到更大的影響。4.向廣播站以及校報甚至社會上的各種報紙或者電視臺進行投稿。（三）活動準備工作1.由策劃組完成全部活動的策劃工作，分配任務。2.宣傳組制作美觀大方、嚴肅簡明的宣傳單，交策劃組審核合格后進行油印，安排人員分發(fā)宣傳單，并且進行初期宣傳。3.宣傳組制作展板，向全校同

5、學進行正式宣傳。4.由策劃組提前指定活動主持人，主持人需提前準備好活動稿件和串詞，以確?；顒拥捻樌M行。5.活動當天，安排人員進行場地布置和裝飾。6.活動中，在不影響活動的前提下，安排人員進行現(xiàn)場秩序的維護。7.活動中，安排專項人員進行拍攝，全程記錄活動。8.活動結束后，安排人員打掃場地。9.活動結束后，安排人員負責新聞稿的寫作。10.活動結束后，支部各成員做好工作總結和活動總結。九、活動流程（一）團支書點到，全體起立，齊唱團歌；（團歌歌詞詳見附件二）（二）主持人致開場詞，宣布活動開始；（開場詞節(jié)選詳見附件三）（三）活動主體環(huán)節(jié)：“女士們、先生們，歡迎大家登上我與祖國共奮進，我與師大同發(fā)展號時

6、光機?，F(xiàn)在由時光機帶領大家進入祖國恢復發(fā)展階段?！?、開天辟地（19461956 祖國恢復發(fā)展階段 經(jīng)濟）（1）活動內(nèi)容：經(jīng)過與時光機的一路顛簸，我們碰巧踏上了從沈陽開往成都的“和諧號”列車。（詳見附件四）（2）活動目的：本支部擬由列車員的引導從四川師范大學的起源地東北開始參觀到師大的落腳點成都。側(cè)重表現(xiàn)祖國的經(jīng)濟在這一時期的迅猛發(fā)展，也體現(xiàn)了師大在這一過程中從建立到穩(wěn)定的過程。（3）活動預期效果：通過這樣一個環(huán)節(jié)，希望各位團員們能夠初步了解祖國及師大的發(fā)展歷程，讓大家建立祖國與師大發(fā)展的深刻印象?！巴ㄍ∠笞鎳鴶z影大賽頒獎典禮現(xiàn)場的入口已經(jīng)開啟，請大家抓緊時間入艙。”2、日新月異（19561

7、976 探索發(fā)展階段 科技）（1）活動內(nèi)容： 剛下時光機，我們進入了“印象祖國”攝影大賽的頒獎典禮，現(xiàn)在正在頒發(fā)的是“最佳科技攝影獎”，這個獎項共有三幅作品獲獎，主辦方分別邀請三位獲獎選手上臺發(fā)表獲獎感言，并且為大家講解這三張獲獎照片背后的故事。（詳見附件五）（2）活動目的： 每個人對于祖國的發(fā)展認識都會有不同，所以我們通過照片展示的方法讓大家展示出自己心中的祖國發(fā)展，并且給我們帶來不一樣的祖國發(fā)展的故事。（3）活動預期效果： 通過不一樣的照片，不一樣的故事讓我們每一個人都能夠感受到對于祖國發(fā)展不同的看法，大家能夠透過這不一樣的認識，增強自己對祖國科學技術發(fā)展的認識。 “享受完視覺的盛宴，我們

8、將帶大家一起見證下一次偉大的轉(zhuǎn)折，請關好艙門，時光機即將啟動。” 3、撥云見日（19771978 祖國在徘徊中前進 教育）（1）活動內(nèi)容： 1977年的恢復高考對中國與師大都是一個重大的轉(zhuǎn)折，我們將還原恢復高考的重大會議，并且展示恢復高考時的高考考場。另外，我們將介紹師大在這一階段的發(fā)展。（詳見附件六）（2） 活動目的： 高考與我們每一位學子都很重要，那么通過對恢復高考情況的展示，我們希望大家能夠珍惜學習的機會，并且認識到祖國對我們的政策，并對祖國以及師大懷一顆感恩的心。（3） 活動預期效果： 每一次大的改革都會為祖國帶來一次大的震動通過對這么一個歷史情境的展示，同學們能夠認識到祖國在教育文化

9、方面對我們的方針政策，并且用一顆真誠的心來面對我們的祖國以及我們的師大?！案魑宦每?，是我們該回去的時候了，請大家收拾好心情，回到我們的現(xiàn)實生活。”4、百花齊放（1978至今 文化）（1）活動內(nèi)容： 我們來到一個正在錄制訪談節(jié)目的現(xiàn)場，主辦方為了探討祖國西部地區(qū)教育問題與我們師范生的聯(lián)系這一問題，特地邀請了川師蒲公英支教團隊做客演播室，在活動現(xiàn)場，他們?yōu)槲覀冎v述了自己支教的心路歷程及“與祖國共奮進，與師大同發(fā)展”的美好愿望。主辦方在節(jié)目最后還將一副對聯(lián)送給這樣一個充滿愛心并且不斷提高自己的優(yōu)秀團隊。（詳見附件七）（2） 活動目的：增加大家對西部地區(qū)教育問題的關注，提高大家投身西部教育事業(yè)的熱情。

10、喚醒大家的貢獻精神，并且愛上教師這樣的職業(yè)，努力當好一名人民教師。（3） 活動預期效果：雖然現(xiàn)在的我們只是觀眾，但是祖國的教育事業(yè)與作為師范生的我們是緊密相連的，通過蒲公英的講述相信大家都會認識到真正實現(xiàn)自己人生價值的地方，也相信大家會對自己的人生目標做一個全新的規(guī)劃。 “過去與現(xiàn)在我們都已經(jīng)經(jīng)歷了，現(xiàn)在時光機將帶領大家走向未來?！?、繼往開來（展望未來）（1）活動內(nèi)容： 同學們暢談自己對于祖國建設以及師大發(fā)展的建議或者想法。提出自己對未來的規(guī)劃。（詳見附件八）（2） 活動目的：古語有云：凡事預則立，不預則廢。作為新時代大學生的我們，要以祖國的長遠發(fā)展為出發(fā)點，找好自己的落腳點才能夠更加堅定“

11、與祖國共奮進，與師大同發(fā)展”的信念。（3） 活動預期效果：本環(huán)節(jié)旨在使每一位團員都能夠?qū)ψ约旱奈磥碜龅叫闹杏袛?shù)，并且能夠?qū)⒆约旱陌l(fā)展道路同祖國以及師大的發(fā)展聯(lián)系起來，真正實現(xiàn)“我與祖國共奮進，我與師大同發(fā)展”的目標。十、尾聲1、主持人對本次活動進行簡短總結（主持人節(jié)選串詞詳見附件三）2、主持人向觀眾展示我們本場的每個環(huán)節(jié)后創(chuàng)作的對聯(lián)。3、主持人宣布本次活動結束，請全體起立，齊唱校歌。（校歌歌詞詳見附件九）結束語：同學們，是師大給了我們每個人汲取養(yǎng)料的土壤，是祖國給了我們每個人健康成長的自然條件，我們就像是一朵朵盛開的花蕾，絢爛在這美好而又廣闊的天地間。因而，我們必將為這廣闊的天地綻放我們的美好

12、，散發(fā)我們的芬芳。我們是師大的學子，我們是祖國的公民，師大的發(fā)展，祖國的奮進都是我們每一個人應該謹記在心的。在青春中絢爛的我們一定不要忘了師大的發(fā)展需要我們，祖國的繁榮離不開我們。因為，我們就是祖國這座墻中的一塊塊磚。同學們，今天的團組織生活已經(jīng)接近尾聲，全體起立，齊唱校歌。4、主持人邀請現(xiàn)場嘉賓點評。5、活動結束，請全體成員依次退場。十一、活動總結活動結束后，支部各成員切實做好工作總結和活動總結，總結工作經(jīng)驗，加強反思。十二、突發(fā)問題備注以及解決方案1.活動工作人員安排出現(xiàn)沖突：由策劃組進行人員調(diào)節(jié)，確?；顒拥捻樌_展。2.工作進度滯后：由策劃組統(tǒng)一進行任務安排和監(jiān)督，確保各項工作的正常開展

13、。3.多媒體設備出現(xiàn)問題：專項人員提前檢查多媒體設備，如果問題嚴重，提出盡快修理或者提前更換教室，保證活動的按時、正常開展。4.其它突發(fā)問題：由策劃組臨時指揮解決。5.用多個u盤儲存好此次活動的內(nèi)容，防止因為u盤而出現(xiàn)失誤。6.準備多個主持人，防止因為一些原因使得主持人不能到場的發(fā)生。7.教室申請應該提前并且確保能夠滿足人員的數(shù)量。 活動流程圖開天辟地 1946年1956年 祖國恢復發(fā)展階段（經(jīng)濟）與“和諧號”一起暢游祖國大好江山日新月異1956年1976年 探索階段（科技）找尋照片背后的故事 撥云見日1977年1978年 徘徊中前進（教育）重溫恢復高考的歷史，重新體悟那種激動百花齊放1978

14、年2011年 改革開放時期（文化）蒲公英與我們共同分享支教的點滴繼往開來2011年未來 展望未來立足本我，共同展望祖國與師大發(fā)展的美好篇章。附件十：活動亮點簡介亮點一：一明兩暗的活動線索本次活動采用一明兩暗的線索相互配合呼應，利用時光機穿梭時空的功能作為主線，以時間為劃分依據(jù)，把活動分為了五個環(huán)節(jié)。這五個環(huán)節(jié)涵蓋了從1946年師大建校到展望未來的65年的時間跨度，這樣的線索使活動顯得更加緊湊。為了配合這條主線，我們還設置了兩條暗線：祖國版塊拼圖和對聯(lián)創(chuàng)作。用一明兩暗的活動線索把祖國和師大的發(fā)展生動活潑、淋漓盡致的呈現(xiàn)給大家。亮點二：祖國版塊拼圖本次活動被我們分為了經(jīng)濟、科技、教育、文化四個方面，依次和祖國的東北和西南、西北、華北、沿海這四個版塊相對應。每一個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)一個大版塊，最后我們將把祖國的完整地圖以及不斷發(fā)展的師大圖標一起展現(xiàn)給大家，讓大家眼前一亮的同時牢記祖國和師大共同發(fā)展的歷程。 亮點三：充滿文化底蘊的對聯(lián)創(chuàng)作在每個環(huán)節(jié)結束時，我們將用不同的方式把團員同學們創(chuàng)作的對聯(lián)呈現(xiàn)給大家，這一幅幅對聯(lián)既是一個總結，也是我們對未來的展望。亮點四：豐富多彩的活動環(huán)節(jié) 本次活動主體被分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的活動形式都是十分新穎的，第一個環(huán)節(jié)：開天辟地，采用了列車員講解的方式為大家?guī)砹烁由鷦拥闹v解，使大家對祖國發(fā)展的認識更加深刻。第二個環(huán)節(jié)：日新月異，采用了模擬攝影比賽頒