1833770207山東省樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)9月份月考化學(xué)試題及答案

1、 樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016屆九年級(jí)九月份月考 化 學(xué) 試 題 2015.9 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：na23 c12 o16 h1 cl35.5一、選擇題（本大題包括10小題，1-5每小題1分，6-10每小題2分。共15分。各小題均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將所選符合題意的選項(xiàng)填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)。）1下列物質(zhì)的用途，不正確的是（ ） a.金剛石用于刻畫玻璃b.干冰用于人工降雨 c.鹽酸用于除鐵銹d.熟石灰用于治療胃酸過(guò)多2化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言，以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是（ ） a.fe b.h c.so42- d.2h2o3某風(fēng)景區(qū)附近是大型的陶瓷生產(chǎn)基地，工廠排放的氣體使

2、景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風(fēng)景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是（ ） a.山上的樹木 b.小橋的鐵欄桿 c.路燈的玻璃罩 d.大理石雕塑 a.cb. coc. h2d. c2h5oh4下列敘述不正確的是（ ） a.唾液中的淀粉酶是一種生物催化劑 b.人體的能量全部由糖類提供 c.食用加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大 d.蔬菜、水果等富含維生素5某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則有關(guān)該粒子的下列說(shuō)法正確的是（ ）a.該粒子是陰離子 b.該元素的原子最外層有8個(gè)電子c.該粒子帶一個(gè)單位的正電荷 d.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中不易得到電子 6合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少污染，下列有關(guān)化肥的說(shuō)法不正確的是（ ）a.為保證高產(chǎn)盡量多施

3、用化肥 b.不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用c.kno3是一種常用的復(fù)合肥料d.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用 7夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時(shí)，首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是（ ）a.打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修b.開燈，仔細(xì)檢查泄漏源c.打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火d.向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒8下面是小軍同學(xué)用連線的方式對(duì)一些知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中正確的是（ ） a.現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮分子大小改變 b.元素與人體健康：人體缺氟易產(chǎn)生齲齒c.實(shí)驗(yàn)操作與安全：稀釋濃硫酸把水倒入濃硫酸里d.環(huán)境問(wèn)題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)so29通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不正確的是（

4、 ）a.甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大b.乙實(shí)驗(yàn)既能說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明氨水顯堿性 c.丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性d.丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性10取70 g某溫度下的氯化鉀飽和溶液，將其恒溫蒸發(fā)10 g水，析出4 g氯化鉀固體，則剩余溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為（ ）a.1:7b.3:5c.2:5d.3:8二、理解與應(yīng)用（本大題包括4小題，共15分）11（3分）我國(guó)今年將發(fā)射“神洲十號(hào)”載人飛船，所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為nh4clo4）的混合物。發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)

5、生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2nh4clo4n2+cl2+2o2+4x。 （1）nh4clo4中氯元素的化合價(jià)為_。 （2）x的化學(xué)式為_。 （3）n2的一種用途是_。12(4分)請(qǐng)按下列要求分別寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式： （1）化合反應(yīng)：_。 （2）分解反應(yīng)：_。 （3）置換反應(yīng)：_。 （4）復(fù)分解反應(yīng)：_。13（3分）苯甲酸是一種食品防腐劑，它是一種片狀晶體，在水中的溶解度如下表：溫度25 50 95 溶解度0.17 g0.95 g6.8 g某同學(xué)為了提純某苯甲酸樣品（其中含泥沙等難溶于水的雜質(zhì)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）室溫時(shí)，取樣品約1g放入燒杯，加入50 ml蒸餾水充

6、分?jǐn)嚢?，發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒(méi)溶解，原因是_。 （2）將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱，待樣品充分溶解后，再加入少量蒸餾水，然后趁熱過(guò)濾。趁熱過(guò)濾的目的是_。（3）將所得濾液_使苯甲酸以晶體形式析出，然后過(guò)濾得到較純凈的苯甲酸晶體。14(5分)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水，加入過(guò)量的鹽酸，有不溶于稀hno3的白色沉淀生成。過(guò)濾，將所得濾液分成兩份，一份濾液中加入少量稀h2so4,也有不溶于稀hno3的白色沉淀生成；另一份濾液中加入過(guò)量naoh溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。試回答： （1）用化學(xué)式回答：廢水中加入過(guò)量的鹽酸后，生成的白色沉淀是_。 濾液中加入過(guò)量naoh溶液后，生成的藍(lán)色沉淀是_

7、。（2）廢水中一定含有的物質(zhì)是_（填編號(hào)）： a.氯化物 b.硝酸鹽 c.硫酸鹽. d.碳酸鹽請(qǐng)簡(jiǎn)述你做出選擇的理由_。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題包括3小題，共13分）15（2分）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某湖水的水質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。 （1）取水樣，靜置后過(guò)濾。過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有_。 （2）若要檢驗(yàn)該湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_。16（5分）實(shí)驗(yàn)室有以下三組實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：（1）圖的實(shí)驗(yàn)操作目的是_，從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是_。（2）能用圖所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_。（3）某同學(xué)用裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（純凈物），你推斷該氣體

8、可能為_ （填化學(xué)式），請(qǐng)使用最簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證你的推斷：。17（6分）某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。 （1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：_。 （2）某同學(xué)對(duì)此干燥劑作了一系列探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。問(wèn)題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論問(wèn)題1：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？取適量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。_不能作干燥劑問(wèn)題2：猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么？_。_變質(zhì)后固體中有_四、化學(xué)計(jì)算（本大題包括1小題，共7分）18已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。甲、乙、丙三位同學(xué)

9、分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：甲乙丙所取混合物的質(zhì)量/g4 g4 g5 g加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50 g40 g40 g反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g0.44 g0.44 g0.44 g（1）所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是_同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。 （2）該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。 （3）計(jì)算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 一.選擇題 1，d ,2.a 3.c 4.b 5.a 6.a 7.c 8.d 9.c 10.c二.理解與應(yīng)用11.（1）+7 (2)h2o (3)食品包裝時(shí)充入氮?dú)夥栏?12.（1）c+o2co2 (2)caco3cao+co2（3）c+2cuo

10、2cu+co2 （4）caco3+2hcl=2caco3+co2+h2o 13.(1)室溫時(shí)，苯甲酸的溶解度較小。（2）減少過(guò)濾時(shí)苯甲酸的損失。 （3）緩慢冷卻至室溫。14.（1）agcl；cu(oh)2 (2) b (3)實(shí)驗(yàn)證明該廢水中含有ag+ 、ba2+,而ag+與cl-、so42-、co32-不能共存，ba2+與so42- 不能共存。三.實(shí)驗(yàn)與探究15.（1）漏斗、燒杯、玻璃棒 （2）肥皂水16.（1）檢查裝置的氣密性，裝置不漏氣（2）不與濃硫酸反應(yīng)且密度比空氣大 （3）o2；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，證明收集的是o2。17. (1)cao+h2o=ca(oh)2 (2)不發(fā)熱caco3取小紙袋中少量固體于試管中，加入稀鹽酸，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中加入稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生；澄清的石灰水變渾濁caco3或ca(oh)2取小紙袋中少量固體于試管中，向試管中加入水，充分溶解后取上層清液，向清液中滴加無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液由無(wú)色變紅色ca(oh)2四.化學(xué)計(jì)算18.（1）乙 （1分） （2）設(shè)4g混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成nacl的質(zhì)量為y.（1