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文檔簡(jiǎn)介
1、中畈中學(xué)中畈中學(xué) 陳海霞陳海霞講講細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫是指抓住細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描加以生動(dòng)細(xì)致的描繪繪。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)描寫并從文章的細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)描寫并從文章的細(xì)節(jié)中去感受愛(ài)去感受愛(ài)2.學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩背影背影父親的自行車父親的自行車牽著母親的手過(guò)馬路牽著母親的手過(guò)馬路 找細(xì)節(jié)找細(xì)節(jié)1.快速默讀三篇文章,找出文中細(xì)節(jié)快速默讀三篇文章,找出文中細(xì)節(jié)描寫的片段。描寫的片段。2. 文中哪些片段令你感動(dòng)?文中哪些片段令你感動(dòng)?悟細(xì)節(jié)悟細(xì)節(jié)1.有感情的朗讀細(xì)節(jié)有感情的朗讀細(xì)節(jié)2.看文章中細(xì)節(jié),談?wù)劶?xì)節(jié)中的感看文章中細(xì)節(jié),談?wù)劶?xì)節(jié)
2、中的感悟并了解每篇文章的主題悟并了解每篇文章的主題 解解 讀讀 “背背 影影” 我我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不尚不大難大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。地流下來(lái)了。 a a、走路的姿勢(shì)走路
3、的姿勢(shì)蹣跚蹣跚 探、攀、縮、傾探、攀、縮、傾 年齡大、腿腳不便年齡大、腿腳不便行動(dòng)不便,艱難行動(dòng)不便,艱難悟細(xì)節(jié)b、爬月臺(tái)時(shí)的動(dòng)作、爬月臺(tái)時(shí)的動(dòng)作“背背 影影” 我我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不尚不大難大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚
4、很快這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。地流下來(lái)了。 攀攀縮縮傾傾流流 我剛一歲的時(shí)候,一次急病差點(diǎn)奪去了我的我剛一歲的時(shí)候,一次急病差點(diǎn)奪去了我的小命。遠(yuǎn)在千里之外礦區(qū)工作的父親接到電報(bào)時(shí),小命。遠(yuǎn)在千里之外礦區(qū)工作的父親接到電報(bào)時(shí),末班車已開(kāi)走了,他跋山涉水徒步走了一夜的山末班車已開(kāi)走了,他跋山涉水徒步走了一夜的山路,然后冒險(xiǎn)攀上一列運(yùn)煤的火車,再搭乘老鄉(xiāng)路,然后冒險(xiǎn)攀上一列運(yùn)煤的火車,再搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī),終于在第二天傍晚奇跡般地趕回了小的拖拉機(jī),終于在第二天傍晚奇跡般地趕回了小城。滿臉汗水和灰土的父親把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的我城。滿臉汗水和灰土的父親把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的我抱在懷里,幾滴淚水落到
5、我的臉上,我哇哇地哭抱在懷里,幾滴淚水落到我的臉上,我哇哇地哭了。了。“那些山路,全是懸崖絕壁,想起來(lái)也有些那些山路,全是懸崖絕壁,想起來(lái)也有些后怕。后怕。”許多年后,父親這樣淡淡地提了一句。許多年后,父親這樣淡淡地提了一句。 選自選自父親的自行車父親的自行車徒步走了徒步走了冒險(xiǎn)攀上冒險(xiǎn)攀上抱抱細(xì)節(jié)中的愛(ài)細(xì)節(jié)中的愛(ài) 選自選自牽著母親的手過(guò)馬路牽著母親的手過(guò)馬路 上小學(xué)的時(shí)候,我每天都要穿過(guò)一條馬路才能上小學(xué)的時(shí)候,我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安全,總是送我走到馬路對(duì)到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安全,總是送我走到馬路對(duì)面才折身趕去上班。過(guò)馬路的時(shí)候她總是向我伸出面才折身趕去上班。過(guò)馬路
6、的時(shí)候她總是向我伸出右手,把我的小手握在她掌心里牽著,還不忘一遍右手,把我的小手握在她掌心里牽著,還不忘一遍遍地叮囑:遍地叮囑:“有車就等等,千萬(wàn)不能跟車搶有車就等等,千萬(wàn)不能跟車搶道道 ”這時(shí)候,我沒(méi)有把手遞過(guò)去,而是伸出一這時(shí)候,我沒(méi)有把手遞過(guò)去,而是伸出一只手從母親臂彎里取下籃子,另一只手則輕輕只手從母親臂彎里取下籃子,另一只手則輕輕握住母親的枯手:握住母親的枯手:“我小時(shí)候,您每次過(guò)馬路我小時(shí)候,您每次過(guò)馬路都牽著我,今天過(guò)馬路,讓我來(lái)牽著您吧!都牽著我,今天過(guò)馬路,讓我來(lái)牽著您吧!”伸出伸出握在握在叮囑叮囑取下取下握住握住(18981948)父母父母愛(ài)的表達(dá)和期待愛(ài)的表達(dá)和期待兒女兒
7、女愛(ài)的理解和延續(xù)愛(ài)的理解和延續(xù) 愛(ài)在生活的細(xì)節(jié)中,請(qǐng)寫愛(ài)在生活的細(xì)節(jié)中,請(qǐng)寫寫你生活中那感人的瞬間?寫你生活中那感人的瞬間?練細(xì)節(jié)練細(xì)節(jié)有一句話,值得你銘記一生:有一句話,值得你銘記一生:世界上最大的是海洋,世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比海洋更大的是天空,比天空更大的,比天空更大的,是父母對(duì)兒女的恩情!是父母對(duì)兒女的恩情!我們齊聲說(shuō)我們齊聲說(shuō):爸爸媽媽爸爸媽媽,我愛(ài)你們我愛(ài)你們,我理解了你我理解了你們們。作業(yè)作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們回到家里請(qǐng)同學(xué)們回到家里,用你自己獨(dú)用你自己獨(dú)特的方式特的方式,向你的父母、親人表示向你的父母、親人表示你對(duì)他們的理解你對(duì)他們的理解,對(duì)他們給予你的對(duì)他們給予你的無(wú)微不至的關(guān)懷的感激。給父母夾無(wú)微不至的關(guān)懷的感激。給父母夾一次菜一次菜,為他們倒一杯水為他們倒一杯水好嗎好嗎?懂懂 你你你靜靜的離去一步一步孤獨(dú)的背影多想伴著你,告訴你我其實(shí)多么的愛(ài)你花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)是不是春花秋月無(wú)情春去秋來(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲把愛(ài)全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂(lè)多想靠近你告訴你我其實(shí)一直都懂你把愛(ài)全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂(lè)多想靠近你歌曲欣賞歌曲欣賞依偎在你溫暖寂寞的懷里花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想靠近你告訴你其實(shí)我一直都懂你一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉你
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