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文檔簡介
1、while there is life there is hope.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h)關(guān)于愛護環(huán)境倡議書匯總五篇 愛護環(huán)境倡議書 篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好,我們知道,學(xué)校是我們的第二個家,這里的一草一木都見證著我們的成長,沒一條小徑都留下了我們求知的腳步,我們在這學(xué)習(xí),在這生活。只有保護好優(yōu)美的環(huán)境,我們才能學(xué)習(xí)進步,只有守護好鳥語花香的校園,我們才會懂得珍惜??扇缃瘢谖覀兾拿骱椭C的校園里,也有著一些不和諧的音符。課余時間有的同學(xué)踏上了石凳坐在了凳子靠背上,有的同學(xué)在教室的課桌上,校園的墻壁上亂寫亂畫,有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾,有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手扔在校園里中
2、,每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在校園里群魔亂舞 ,有的同學(xué)下課就跑到衛(wèi)生間或者監(jiān)控死角去抽煙,煙頭隨處可見,所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱,校園是我家,愛護靠大家。我們相信沒有哪一個老師,同學(xué)希望在一個垃圾遍地的.環(huán)境中學(xué)習(xí),生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議。1.從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不在校園內(nèi)吃口香糖,糖果等零食,更不亂扔,亂吐殘渣剩物,做到垃圾入筒,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。2.提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾桶里,確保地面干凈。3.愛護教室公物,不在黑板,桌椅上亂投亂畫,不隨意粘貼其他物品,保持黑板,課桌椅干凈整潔,不亂踢打,涂抹門窗
3、,不損壞電腦,視頻展臺。4.愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡,不破壞墻壁文化建設(shè),愛護校園里的水龍頭,不亂擰亂拽,愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清潔衛(wèi)生設(shè)施,不損壞、不攀爬。5.愛護學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。6.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,樹立節(jié)約意識,做到人走燈滅,人走水?dāng)?,?jié)約糧食,節(jié)約用水,杜絕浪費。7.自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不玩手機,不抽煙;不談戀愛。營造良好校風(fēng)。葉圣陶老先生曾說過教育是什么,往簡單方面說就是培養(yǎng)習(xí)慣讓我們行動起來,從一點一滴做起,從身邊小事做起,讓愛護校園不僅僅是寫在黑板上的標(biāo)語,也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號
4、,讓它成為我們行為的準(zhǔn)則,付諸的行動,讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花。愛護校園環(huán)境倡議書。愛護環(huán)境從我做起,從身邊做起,倡導(dǎo)大家共同愛護校園這個大家庭。愛護環(huán)境倡議書 篇2親愛的同學(xué)們:你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。可是我們看見,在公共場所:攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生;在辦公場所:有的辦公室物品擺放雜亂無章,衛(wèi)生欠佳;在教室:有一些同
5、學(xué)把食物帶進教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。為了構(gòu)建和諧校園,讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在此向全校師生員工提出倡議:一、以構(gòu)建和諧校園,愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣。三、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不亂貼亂畫、隨意踐踏。四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動,不要把腳印、污跡印在墻壁上。五、看到地面上有垃圾的,自覺主動撿起來,丟進垃圾桶。六、節(jié)約能源,用水用電一定要記得關(guān)閉,杜絕浪費現(xiàn)象。七、愛護花草樹木,不
6、踐踏草坪,不攀折樹木。八、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們,優(yōu)美的校園環(huán)境,能使我們心曠神怡,神采飛揚;優(yōu)美的校園環(huán)境,體現(xiàn)我們知書達禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們珍惜維護,刻不容緩。讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,做文明的二中人吧!倡議人:_年x月x日愛護環(huán)境倡議書 篇3公司既是我們的工作場所,同時也是我們的生活場所,作為公司員工,我們有責(zé)任有義務(wù)以實際行動講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,維護好我們的工作生活環(huán)境。為了減少打掃衛(wèi)生的時間,將更多的時間用于工作,在此,謹(jǐn)向全體員
7、工發(fā)出如下倡議:1、整潔、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境,需要我們每一位員工的積極參與和共同努力,從自己做起,從身邊的小事做起,從約束自己的行為做起,不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾,不踐踏綠化草坪等,用心愛護我們身邊的環(huán)境。2、嚴(yán)格要求自己,自覺遵守公司規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,嚴(yán)格按照“5s”標(biāo)準(zhǔn)來整理自己的工作場所,自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,共同塑造文明太行的公司形象。3、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。要勤動手,主動撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里,養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。員工朋友們,公司是我們共同的家園。我們每一個人都希望工作生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。讓我們立即行動起來,
8、自覺維護和保持公共環(huán)境衛(wèi)生,積極支持愛護環(huán)境的人和事,人人爭做文明員工,為創(chuàng)建文明美好的公司做出自己應(yīng)有的貢獻!環(huán)境衛(wèi)生維護好,打掃時間就減少。公司是我家、衛(wèi)生靠大家,讓我們把公司當(dāng)成自己的家那樣去精心呵護吧!愛護環(huán)境倡議書 篇4親愛的同學(xué)們:班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同生活的“家”。可是開學(xué)原來,班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:一不在教室吃零食;二不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;三認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;四及時制止不文明現(xiàn)象。同學(xué)們,讓我們立即行動起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做一個愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,是我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。四(4)班 王馨9月15
9、日愛護環(huán)境倡議書 篇5廣大城鄉(xiāng)居民朋友:環(huán)境衛(wèi)生是社會和諧與文明進步的重要標(biāo)志,建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園,是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任??h委決定從今年開始在全縣開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動,力爭使全縣城鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌有根本改觀。整治環(huán)境、美化家園,需要我們廣大干部群眾的積極支持和配合。為此,我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出倡議。大家迅速行動起來,作改善環(huán)境的先行者。要積極響應(yīng)縣委的號召,增強環(huán)境衛(wèi)生整治的責(zé)任感和自學(xué)性,從我做起,從身邊小事做起,率先垂范、持之以恒地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動中來。要結(jié)合“愛國衛(wèi)生活動月”活動,開展義務(wù)勞動,清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區(qū)、努力營造凈化美化綠化亮化的居住環(huán)境。大家迅速行動起來,作改變陋習(xí),把保持清潔衛(wèi)生融入到日常生活中,做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設(shè)亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫,養(yǎng)成文明健康愛惜環(huán)境的良好生活習(xí)慣,做文明人、做有品味的人、做有益于社會的人。大家迅速行動起來,作良好風(fēng)尚的引領(lǐng)者。生活和工作在綏中的每一個人,既是建設(shè)者,也是管理者,更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要自學(xué)遵守法律法規(guī)和公民首先規(guī)范,自學(xué)增強衛(wèi)生意識,自覺動手清
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