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1、2011年文法與藝術學院團學代會 演講比賽總結書文法與藝術學院團委2011年4月4日“獻禮團學代會讓青春在團旗下綻放”演講比賽策劃書一活動背景 2011年3月底,我校將迎來常州大學第八次團員、學生代表大會。此次大會將全面總結幾年來的共青團工作,討論制定今后共青團的工作任務。為此,經(jīng)文法與藝術學院團委研究決定在全校開展“獻禮團學代會-讓青春在團旗下綻放”演講比賽。二、活動目的: 號召全院青年學生以團學代會的召開為契機,積極展現(xiàn)當代大學生風采,發(fā)揮主人翁意識,刻苦學習,勤奮工作,勇于創(chuàng)造、自覺奉獻,為建設教學研究型大學做貢獻。三、活動時間:3月中旬四、活動地點:待定五、活動前準備工作 1、活動時間

2、及場地安排報名時間:3月6日3月9日比賽時間:3月16日2、主辦者:文法與藝術學院學生會3、主持人的選定 比賽選男女主持人各一名4、評委和嘉賓的邀請5、現(xiàn)場工作人員(4人) 統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)(2人) 后勤保障(5人) 拍照(3人)6、對參賽選手的要求參賽對象:文法與藝術學院全體學生報名以班級為單位自由報名,人數(shù)不限。命題演講主題由主辦方選定后,由選手自選題目舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流有。有適當?shù)闹w語言。 自備服裝和道具(如有需要)。 四演講比賽1、比賽規(guī)則【1】、比賽以公平公正為原則,以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨,分為初賽和決賽三個階段?!?】、依據(jù)個人比賽成績評出一等獎

3、(1名)、二等獎(3名)、三等獎(6名)和參與獎(8名)2、活動流程【1】、主持人開場白【2】、學院領導講話致辭【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講【4】、評委總評【5】、主持人宣布比賽成績和名次【6】、頒獎3、比賽具體過程【2】、現(xiàn)場比賽分兩個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié):選手簡要作自我介紹,大約每人一分鐘,由評委打分。第二個環(huán)節(jié):命題演講。參賽隊員按照賽前抽簽順序依次上臺演講,大約每人五分鐘。要求演講內容健康、陽光、積極向上。【3】、演講結束后,由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽者成績和名次六注意事項 1、參賽者必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。 2、各區(qū)隊提前到場,到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀律。

4、 3、評分要嚴格按照評分標準進行 4、命題演講選手均為脫稿演講七、具體評分細則評價項目評價要求得分儀表形象著裝整齊,大方得體 :禮節(jié)、禮貌: 5姿態(tài)自然、動作適度 :10內 容主題鮮明,內容健康 :10行文流暢,用詞精練詳略得當 :10結構:10論點:10 論據(jù):10語言藝術普通話標準程度:10節(jié)奏處理得當:5技巧運用自如,表現(xiàn)力強,說服力強:10現(xiàn)場觀眾氣氛:5文法與藝術學院團委2011年4月4日 “獻禮團學代會讓青春在團旗下綻放”演講比賽2011年3月底,我校將迎來常州大學第八次團員、學生代表大會。此次大會將全面總結幾年來的共青團工作,討論制定今后共青團的工作任務。為此,經(jīng)文法與藝術學院團

5、委研究決定在全校開展“獻禮團學代會-讓青春在團旗下綻放”演講比賽。號召全院青年學生以團學代會的召開為契機,積極展現(xiàn)當代大學生風采,發(fā)揮主人翁意識,刻苦學習,勤奮工作,勇于創(chuàng)造、自覺奉獻,為建設教學研究型大學做貢獻。參賽對象:文法與藝術學院全體學生活動時間安排: 報名時間:3月6日3月9日比賽時間:3月16日對參賽選手的要求:1、報名以班級為單位自由報名,人數(shù)不限。2、命題演講主題由主辦方選定后,由選手自選題目3、舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流有。有適當?shù)闹w語言。 4、自備服裝和道具(如有需要)。聯(lián)系人:陳同學戈同學名班級聯(lián)系方式文法與

6、藝術學院團委2010年4月4日文法與藝術學院演講比賽獲獎情況一等獎:孫淼二等獎:江海洋 李晶晶 陶程三等獎:王佳敏 王亞萍 陳靜宇 顧威威 馬曉晨 楊惠最佳風采獎:孫淼最佳詼諧獎:哈俊凱最佳發(fā)揮獎:江海洋文法與藝術學院團委2010年4月4日文法與藝術學院演講比賽總結活動主題:獻禮團代會活動目的:號召全院青年學生以團學代會的召開為契機,積極展現(xiàn)當代大學生風采,發(fā)揮主人翁意識,刻苦學習,勤奮工作,勇于創(chuàng)造、自覺奉獻,為建設教學研究型大學做貢獻。活動時間:2010年3月25日 下午6點30 分活動地點:第九階梯教室活動對象:文法與藝術學院參賽選手活動內容:演講比賽活動組織:文法與藝術學院團委活動意義:加強同學以及團員對團委的認識,全院

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