媽媽的衣服教案

1、no matter where there is a genius, i use the work of others to drink coffee.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）媽媽的衣服教案 媽媽的衣服教案1活動目標：1、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律排序。2、喜歡參加排序游戲，感受規(guī)律排序的樂趣。3、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處?；顒訙蕚洌?、木頭原色夾子、衣架若干（根據(jù)幼兒人數(shù)決定），紅色、綠色衣服和襪子的小卡片若干。2、在兩張大紙上分別畫兩件扣子按規(guī)律貼了一半的大衣，兩件衣服的扣子排序規(guī)律分別是abab、aabb式。4：155：00離園：1、自選游戲，

2、將玩具收拾整齊。2、離園時能在提醒下與老師、小朋友再見。教學反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。媽媽的衣服教案2活動目標1、讓幼兒學習畫橫線、豎線的技能。2、要求幼兒大膽作畫，均勻地涂色。3、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感?；顒訙蕚?、白色“衣服”幼兒人手1張。教師再準備一些手套、圍巾、裙子、褲子等形狀的作業(yè)紙。2、格子衣服范畫1張。3、格子花布若干，提供幼兒觀賞?；顒咏M織1、學習舞蹈“親親歌”，揭示主題，。教師隨后出示范畫1件格子衣服和其他白色的衣服。請幼兒上來選禮物。教師：媽媽最愛寶寶，小朋友也

3、愛媽媽，媽媽的節(jié)日快到了，年準備送什么禮物給媽媽？老師今天帶來了許多禮物，你準備選什么禮物？你為什么選格子衣服？我們給這些衣服也畫上格子。2、教師示范畫格子衣服，使幼兒掌握畫格子的.基本方法。教師：用、自己喜歡的顏色，在衣服上從左到右畫出一條條橫線，再從上到下畫出一條條豎線，這樣格子衣服就畫好了。為了使衣服更加漂亮，我們還可以在格子里涂上顏色。涂的時候要從里向外涂，或者從左向右涂。3、幼兒作業(yè)，教師巡回指導。對能力較強的幼兒教師可啟發(fā)他們運用各種顏色涂色作畫，畫好格子衣服后，還可以為媽媽畫1條裙子，或1條圍巾、1副手套等。對能力較弱的幼兒，教師鼓勵他們大膽作畫，并幫助他們完成。4、講評作品，并

4、請幼兒欣賞格子花布。教師：今天小朋友畫的格子衣服真漂亮，他用了幾種自己喜歡的顏色。小朋友不光為媽媽畫了格子衣服，還畫了格子圍巾，真不錯！小朋友畫的也比過去有了進步。今天老師還帶來了許多美麗的格子布，等會兒小朋友可以來自由欣賞。5、教師請小朋友把自己制作的禮物帶回家送給媽媽。并對媽媽說一句祝賀的話。媽媽的衣服教案3一、活動名稱：媽媽的衣服二、適宜對象：中班幼兒區(qū)域活動中使用三、價值指向：1、在半成品的衣服上主要練習打結（蝴蝶結）、上下串線等技能。2、用各種線幫媽媽做鈕扣，打扮漂亮的衣服，回家送給媽媽（三月八日），增加母女、母子之間的感情。體驗成功感。四、材料設計：1、用橡膠紙做成唐裝衣服，放在桌上。2、衣服可以是多種色彩的。3、用打動機沿衣服邊緣打洞一圈，衣服中間兩排也同樣打洞，做紐扣。4、提供各種顏色的各種材料的線，其中有短一些的線，也有長一些的線，供幼兒自由選擇材料。五、玩法：1、把短一些的線在衣服前面打蝴蝶結，材料的顏色可以自己選。2、把長一些的線在衣服一圈進行上下串線。3、衣服中使用的材料都由幼兒自由選擇。六、指導要點：主要在制作過程中讓孩子學習如何打結，與上下串線的規(guī)律，讓小朋友自己根據(jù)材料進行操作。也可以根據(jù)提示進行：1、如能力差一些的幼兒練習上下串線，讓幼兒把整個洞都串完，有一個成功感。老