2017年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

1、精品文檔2017年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃在2017年的秋季開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校要事先做好每一項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排。下面是小編給大家收集整理的2017年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀！2017年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工 作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹(shù)立和全面落實(shí) 科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三 方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā) 展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。二、工作目標(biāo)1 、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、 爭(zhēng)先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、 業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍

2、。 學(xué)年末擬評(píng)選2-3名師德標(biāo)兵。2 、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師 的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。3 、開(kāi)展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會(huì) 唱紅歌，掀起愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的新高潮。4 、把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé) 任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。杜絕事故 隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。5 、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。主要工作及措施一、學(xué)校管理工作：1. 宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展2. 思路：以人為本、全員參與、集思廣

3、益、眾志成城3. 以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案， 在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體 教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。4. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管 理行為規(guī)范。二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：1 、干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者， 使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”2 、教師隊(duì)伍建設(shè)一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開(kāi)展師德系列活

4、動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼 搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、 不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、 不求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng) 性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教 師讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自 身的文化素質(zhì)。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石， 教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn) ；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理 論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師 就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象 到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去

5、分析、審視教育現(xiàn)象 要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校 將定期檢查。3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活 動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。三、學(xué)校德育工作：1 、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事 皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓 每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。2 、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為 重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為 開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí) 現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、舌L、差”。3 、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保粩嗉訌?qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三 者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展

6、構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛 圍。四、學(xué)校教學(xué)工作全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備 課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作 業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心， 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí) 成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué) 生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等 現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際， 有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到 功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、 考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。五、校本研修工作科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解

7、決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形 式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。1. 要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整 個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。2. 每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。3. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動(dòng)。六、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。(1) 安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。要把安全工作在心上抓在手 上，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行 24小時(shí)值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。(2) 利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對(duì)師生進(jìn)行 安全知識(shí)教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生 中開(kāi)展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課 等校內(nèi)的安全工作保

8、持高度的警惕和足夠的認(rèn)識(shí)。常抓不 懈。擬在九月底開(kāi)展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。以提高師生的 安全自救自護(hù)能力。2017年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(二) 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫 徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求，以科 學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題， 以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成 為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué) 校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作 穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)教師發(fā)展目標(biāo)：規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專(zhuān)業(yè)技能， 建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、

9、技能過(guò)硬的教師隊(duì)伍。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué) 生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)后備力量，完善管 理機(jī)制，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì)。校園建設(shè)目標(biāo)：完善學(xué)校硬件設(shè)施，落實(shí)幼兒園配套設(shè) 施建設(shè)，打造校園文化景觀，建立校園網(wǎng)絡(luò)。三、具體措施（一）、德育為先，加強(qiáng)思想道德建設(shè)1 、領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建設(shè)，提升自己工作管理能力，爭(zhēng)取使自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的 榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位， 始終堅(jiān)持為教職工謀利益，想著提高學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)能力；要團(tuán)結(jié)廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為

10、學(xué)校全面 發(fā)展恪敬職守、無(wú)私奉獻(xiàn)。2 、教師隊(duì)伍要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)永定區(qū)八不行為準(zhǔn)則，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己的言行，努力做到依法 執(zhí)教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué) 生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公平、公正、民主、平等地對(duì)待 每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。3 、繼續(xù)突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教 育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思（本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道）想 道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用校園廣播站 和升旗儀式，利用國(guó)旗下的講話和開(kāi)展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常 規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè) ；開(kāi)展安全、法制、衛(wèi)生教育， 強(qiáng)化

11、學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識(shí)。4 、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng) 美德教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)象，而且校長(zhǎng)、教師要身體力行做好表率，學(xué)習(xí)弟子規(guī) ，學(xué) 習(xí)中華孝道，學(xué)會(huì)尊師，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生看 得見(jiàn)有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事，告 訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做 起，從細(xì)處著眼，從小處著手。（二）、教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量5 、深抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理。要繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展教 學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān)，做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo) 要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”；要加強(qiáng)

12、過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理， 完善聽(tīng)課制度，強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、 補(bǔ)差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué) 質(zhì)量，爭(zhēng)取天門(mén)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行 列。6 、求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正 確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方 式，改變?cè)u(píng)價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動(dòng)力度，開(kāi)展“走 出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)教改，派學(xué)校教師 到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ；一線教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué) 習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。7 、整治學(xué)生書(shū)包，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。禁止要求學(xué)生 亂訂學(xué)輔資料，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清、自 省”

13、的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。8 、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺(tái)階。建立校長(zhǎng)卜卜教研組卜卜教師逐級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制，完善校本研修制度，實(shí)施 教育科研課題研究工作，爭(zhēng)取既有課題順利結(jié)題并籌劃開(kāi)展 新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺(tái)，積極組織教師參加課改 經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教案的評(píng)選工作9 、重視藝、體、衛(wèi)工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特 長(zhǎng)，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快 樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。10 、繼續(xù)開(kāi)展深耕閱讀工作，打造書(shū)香氣質(zhì)校園。（三）、后勤保障，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤安全管理11 、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，確保學(xué)校幼兒園及師 生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關(guān)配套設(shè)施。12 、加

14、強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，做到收有憑證支有收據(jù)。13 、繼續(xù)做好學(xué)生開(kāi)餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作14 、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，做好來(lái)客來(lái)訪人員的登記工作。杜 絕上班期間無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。（四）、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作15 、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。16 、完善工會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。 充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益。開(kāi)展 工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對(duì)困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi) 展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事， 構(gòu)建和諧校園。（五）、關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童，爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)示范性流動(dòng)留守 兒童之家”17 、加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導(dǎo)班，組織教師 放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開(kāi)展各種各樣的體 育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jī)，豐富他們的內(nèi)心世界， 鍛煉他們的身體。18 、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng) 留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對(duì)他們進(jìn)行 一對(duì)一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長(zhǎng)檔案，