幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《時(shí)裝表演》及教學(xué)反思

1、幼兒園中班主題優(yōu)秀教案時(shí)裝表演及教學(xué)反思 第一篇：幼兒園中班主題優(yōu)秀教案時(shí)裝表演及教學(xué)反思 中班主題優(yōu)秀教案時(shí)裝表演含反思這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班主題優(yōu)秀教案時(shí)裝表演含反思！ 設(shè)計(jì)意圖： 寧波是個(gè)服裝之鄉(xiāng),幼兒對(duì)服裝也有極大的興趣.于是我萌發(fā)了開展本次服裝主題活動(dòng)的想法,在主題活動(dòng)的前期我們讓幼兒了解了服裝的功用以及寧波的幾個(gè)服裝牌子.今天展示的只是主題的一部分的服裝秀,在主題活動(dòng)的后期我們還將開展設(shè)計(jì)服裝,利用廢舊物品制作環(huán)保服裝等活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能大膽在集體前表演，感受表演的快樂，體驗(yàn)成功的喜悅。 2.通過親身體驗(yàn)初步了解上臺(tái)表演前

2、的準(zhǔn)備工作。 化妝品，服飾，頭飾，鏡子，項(xiàng)鏈，磁帶，錄音機(jī) 活動(dòng)過程： 一.參觀圖片展 小朋友，我們一起去看一個(gè)圖片展覽會(huì)! 提問1、照片上的小朋友在做什么?對(duì)，他們有的在跳舞，有的在唱歌，他們?cè)诒硌莨?jié)目。 2、演出前要干什么? 教師小結(jié)：對(duì)了，要化妝穿漂亮衣服.六一兒童節(jié)快到了，我們中二班的小朋友也要參加時(shí)裝表演節(jié)目，你們想把自己打扮的漂亮一點(diǎn)嗎? 好，現(xiàn)在我們先來學(xué)習(xí)給自己化妝。 二.學(xué)習(xí)化妝 1.出示眉筆，胭脂，口紅，鏡子 a、小朋友，你們看這是什么?它有什么用?對(duì)是畫眉毛的，叫眉筆眉筆。 b、那么這紅紅的有叫做什么?對(duì)，它叫胭脂。它用在哪里?“本文來源:屈,老;師教案.網(wǎng)”對(duì)，可以涂在

3、我們的臉頰上。 c、 這個(gè)是什么?對(duì)口紅。它是用在什么地方?它可以用來涂我們的嘴巴。 d 、這個(gè)是鏡子，小朋友等會(huì)兒可以對(duì)著它給自己化妝。 2、教師給一幼兒示范化妝 下面老師先給小朋友化妝，小朋友看仔細(xì)了，怎么樣才能使我們的小臉變得更加漂亮。 首先拿眉筆在自己的眉毛上化，把眉毛畫的彎彎的，象月亮一樣，然后拿胭脂涂在我們 小臉上，讓小臉變得紅彤彤的，接著可以涂口紅，小朋友要注意哦，千萬不要涂在牙齒上，這樣就不衛(wèi)生了，這個(gè)是什么啊對(duì)是星星,最后可以在你的臉上貼上漂亮的星星，化好你可以照照鏡子看看，自己滿意嗎? 三.幼兒化妝 1、 教師交代要求 小朋友你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)化妝嗎?好，我們等會(huì)兒就可以找一個(gè)位

4、子，然后對(duì)著鏡子一步一步給自己化妝，化妝好你可以照照鏡子看看是不是很漂亮，你覺得夠漂亮了就可以到那里挑選一套適合自己的服飾穿上進(jìn)行時(shí)裝表演。穿好衣服你可以再去鏡子面前照照看看自己滿意嗎? 2、幼兒化妝 好，現(xiàn)在我們先一起化妝吧! 四、時(shí)裝表演 小朋友，都滿意了嗎?我們要進(jìn)行時(shí)裝表演了。 教學(xué)反思： 幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松愉快的環(huán)境，讓幼兒自由選擇各種工具、材料，積極、大膽、主動(dòng)地進(jìn)行操作、創(chuàng)造，共同裝扮，通過這次活動(dòng)，不僅提高了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，也提高了幼兒感受美、欣賞美進(jìn)而表現(xiàn)美的能力，最后在愉快、輕松的時(shí)裝表演中結(jié)束活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到了成功的喜悅。 中班主題優(yōu)秀教案時(shí)裝表演含反思這篇文章共

5、3032字。 第二篇：時(shí)裝表演-幼兒園中班美術(shù)教案 時(shí)裝表演 設(shè)計(jì)意圖： 藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,作為教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,事,物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情感,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。 寧波是個(gè)服裝之鄉(xiāng),幾屆的中國寧波國際服裝節(jié)的召開.使幼兒對(duì)服裝產(chǎn)生了極大的興趣.新綱要提出藝術(shù)活動(dòng)要讓幼兒能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng).孩子們那么喜歡于是我萌發(fā)了開展本次服裝主題活動(dòng)的想法,在主題活動(dòng)的前期我們讓幼兒了解了服裝的功用以及寧波的幾個(gè)服裝牌子.今天展示的只是主題的一部分的服裝秀,在主題活動(dòng)的后期我們還將開展設(shè)計(jì)服裝,利用廢舊物品制作環(huán)保服裝等活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)：

6、1.能大膽在集體前表演,感受表演的快樂,體驗(yàn)成功的喜悅。 2.通過親身體驗(yàn)初步了解上臺(tái)表演前的準(zhǔn)備工作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 化妝品，服飾，頭飾，鏡子，項(xiàng)鏈，磁帶，錄音機(jī) 活動(dòng)過程： 一參觀圖片展 小朋友，我們一起去看一個(gè)圖片展覽會(huì)！ 提問 1、照片上的小朋友在做什么？對(duì)，他們有的在跳舞，有的在唱歌，他們?cè)诒硌莨?jié)目。 2、演出前要干什么? 教師小結(jié)：對(duì)了，要化妝穿漂亮衣服.六一兒童節(jié)快到了，我們中二班的小朋友也要參加時(shí)裝表演節(jié)目，你們想把自己打扮的漂亮一點(diǎn)嗎？ 好，現(xiàn)在我們先來學(xué)習(xí)給自己化妝。 二.學(xué)習(xí)化妝 1.出示眉筆，胭脂，口紅，鏡子 a、小朋友，你們看這是什么？它有什么用？對(duì)是畫眉毛的，叫眉筆眉

7、筆。 b、那么這紅紅的有叫做什么？對(duì)，它叫胭脂。它用在哪里？對(duì)，可以涂在我們的臉頰上。 c、 這個(gè)是什么？對(duì)口紅。它是用在什么地方？它可以用來涂我們的嘴巴。 d 、這個(gè)是鏡子，小朋友等會(huì)兒可以對(duì)著它給自己化妝。 深圳市美術(shù)學(xué)校( 2、教師給一幼兒示范化妝 下面老師先給小朋友化妝，小朋友看仔細(xì)了，怎么樣才能使我們的小臉變得更加漂亮。 首先拿眉筆在自己的眉毛上化，把眉毛畫的彎彎的，象月亮一樣，然后拿胭脂涂在我們 小臉上，讓小臉變得紅彤彤的，接著可以涂口紅，小朋友要注意哦，千萬不要涂在牙齒上，這樣就不衛(wèi)生了，這個(gè)是什么啊對(duì)是星星,最后可以在你的臉上貼上漂亮的星星，化好你可以照照鏡子看看，自己滿意嗎？

8、 三.幼兒化妝 1、 教師交代要求 小朋友你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)化妝嗎?好，我們等會(huì)兒就可以找一個(gè)位子，然后對(duì)著鏡子一步一步給自己化妝，化妝好你可以照照鏡子看看是不是很漂亮，你覺得夠漂亮了就可以到那里挑選一套適合自己的服飾穿上進(jìn)行時(shí)裝表演。穿好衣服你可以再去鏡子面前照照看看自己滿意嗎? 2、幼兒化妝 好，現(xiàn)在我們先一起化妝吧！ 四、時(shí)裝表演 小朋友，都滿意了嗎?我們要進(jìn)行時(shí)裝表演了。 深圳市美術(shù)學(xué)校( 第三篇：幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案時(shí)裝秀及教學(xué)反思 中班美術(shù)活動(dòng)教案時(shí)裝秀含反思這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班美術(shù)活動(dòng)教案時(shí)裝秀含反思！ 1、鍛煉自己動(dòng)手能力。 2

9、、開發(fā)大腦的想象能力。 3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。 通過設(shè)計(jì)服裝感到一年四季服裝的不同。 剪刀、雙面膠、彩紙、報(bào)紙、撲克、各種樣式塑料袋。 1、討論四季服裝。 衣服的顏色、樣式、薄厚、大小等等。 表達(dá)自己所喜歡的服裝。 2、拿出材料，引入活動(dòng)主題。 出示材料，引導(dǎo)小朋友去想像自己喜歡服裝。 按照自身?xiàng)l件量身訂做，親手制作自己想要的衣服。 3、材料制作。 在制作過程中，幼兒有不足的地方，教師指導(dǎo)。 可以在制作活動(dòng)中相互討論。 4、模特走秀。 教學(xué)反思： 幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信

10、息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。 中班美術(shù)活動(dòng)教案時(shí)裝秀含反思這篇文章共1220字。 第四篇：幼兒園中班體育游戲教案教學(xué)反思爬行動(dòng)物表演及教學(xué)反思 中班體育游戲教案教學(xué)反思爬行動(dòng)物表演含反思這是優(yōu)秀的中班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班體育游戲教案教學(xué)反思爬行動(dòng)物表演含反思！ 教學(xué)意圖： 幼兒由于動(dòng)作和語言在發(fā)展，生活范圍擴(kuò)大，獨(dú)立性增長，他們有渴望參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的需要。游戲是孩子的生命中不可缺少的活動(dòng)。為此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)爬行動(dòng)物表演。通過體育游戲活動(dòng)能夠有效地培養(yǎng)幼兒身體的適應(yīng)能力、初步的獨(dú)立生活能力、控制和調(diào)節(jié)自身行為的能力，

11、以及對(duì)幼兒園生活的向往心情。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 嘗試邊爬邊頂球前進(jìn)。 2. 調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。 3. 幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 4. 發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 教學(xué)準(zhǔn)備： 墊子，氣球，球門若干。 教學(xué)過程： 一、熱身活動(dòng)教師與幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：小烏龜?shù)厣吓溃x葉上爬，小猴子樹上爬，小蛇本領(lǐng)大，樹上地上都能爬。 二、情景導(dǎo)入 提問：今天小動(dòng)物們要開表演會(huì)了，小烏龜來了，毛毛蟲也來了，他們是怎么爬的呢？ 師小結(jié)：小烏龜和毛毛蟲爬的方法是不一樣的，我們來看看他們爬行的方法。 三、學(xué)爬行 1、提問：小烏龜是怎么爬的？毛毛蟲是怎么爬的呢?(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒師范)師小

12、結(jié)：小烏龜?shù)呐佬蟹椒ㄊ鞘窒ブ?，慢慢地往前爬，毛毛蟲的爬行方法是手部和腹部著地，向前蠕動(dòng)。 2、幼兒自由學(xué)小烏龜和毛毛蟲爬，教師指導(dǎo)能力弱的幼兒學(xué)小烏龜和毛毛蟲爬行。 3、提醒運(yùn)動(dòng)量大的幼兒及時(shí)休息。 四、爬行動(dòng)物表演會(huì) 1、師：小動(dòng)物們表演會(huì)開始了，大家準(zhǔn)備好了嗎？ 教師講解玩法和規(guī)則：幼兒分成8組，在四條路的兩端分別排隊(duì)站好，從起點(diǎn)出發(fā)，沿著路邊爬邊頂球前進(jìn)，頂球又快又穩(wěn)的小組獲勝。 2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，講解注意事項(xiàng)，提醒幼兒注意速度太快皮球滾跑。 3、重復(fù)游戲。 五、放松部分 1、提問：今天哪組小朋友獲得了第一名？ 師小結(jié)：請(qǐng)大家下次玩的時(shí)候注意頂球的方法和力度要控制好，其他小朋友要

13、加油哦！ 2、整理器材回教室。 教學(xué)反思： 幼兒體育運(yùn)動(dòng)游戲并不是漫無目的的追、跑、跳、丟及攀爬，任何一種教學(xué)都有其目的，幼兒體育游戲是以幼兒為對(duì)象施于運(yùn)動(dòng)、游戲，并引導(dǎo)其達(dá)到教育的目的。在自然的游戲活動(dòng)中，啟發(fā)兒童內(nèi)在潛能，促進(jìn)兒童身體、社會(huì)、認(rèn)知等層面的發(fā)展。讓幼兒能有體力應(yīng)付日常生活之所需。在生活、學(xué)習(xí)、游戲中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)則，會(huì)學(xué)著互相合作，有一定的責(zé)任感。大班兒童，往往能連續(xù)做一種游戲達(dá)4050分鐘，對(duì)于有愛好的競賽性游戲，有時(shí)甚至還可能更長。 總之，教師做個(gè)有心人，充分發(fā)揮體育活動(dòng)相對(duì)自由、自主、輕松愉快等優(yōu)勢(shì)，孩子就能在積極主動(dòng)的活動(dòng)中，得到全面發(fā)展。 教學(xué)反思： 幼兒體育運(yùn)動(dòng)游戲并不是漫無目的的追、跑、跳、丟及攀爬，任何一種教學(xué)都有其目的，幼兒體育游戲是以幼兒為對(duì)象施于運(yùn)動(dòng)、游戲，并引導(dǎo)其達(dá)到教育的目的。在自然的游戲活動(dòng)中，啟發(fā)兒童內(nèi)在潛能，促進(jìn)兒童身體、社會(huì)、認(rèn)知等層面的發(fā)展。讓幼兒能有體力應(yīng)付日常生活之所需。在生活、學(xué)習(xí)、游戲中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)則，會(huì)學(xué)著互相合作，有一定的責(zé)任感。大班兒童，往往能連續(xù)做一種游戲達(dá)4050分鐘，對(duì)于有愛好的競賽性游戲，有時(shí)甚至還可能更長。 總之，教師做個(gè)有心人，充分發(fā)揮體育活動(dòng)相對(duì)自由、自主、輕松愉快等優(yōu)勢(shì)，孩子就能在