2021老師學科教學工作階段總結(jié)

1、2021老師學科教學工作階段總結(jié) 工作總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行全面和系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行具體的總分析、總討論。下面是我為大家整理的老師學科教學工作階段總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 老師學科教學工作階段總結(jié)1 一個學年已過去，新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓練事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對這一學年的工作作一總結(jié)，為新學期的工作確立新的目標。 一、思想認識 在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的訓練事業(yè)，全面貫徹黨的訓練方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策

2、自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。主動參與學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作支配，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。 二、教學工作 整個學期的教學任務都支配的很飽滿，為了圓滿完成教學任務，我主要做了以下幾點： 1、平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 2、注重課堂教學效果，針對低班級同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持

3、同學為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。 3、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 4、課余時間廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務 三、班主任工作 在工作中我始終把培優(yōu)扶差作為教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找

4、他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來大家學起來特別起勁，進步也很快。而對于淘氣、好動的同學，我就耐煩地跟他們做思想工作，耐煩的、慢慢的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，并且特別主動回答問題。 另外，在班主任工作方面，我還特別重視同學的思想訓練工作。利用各種機會對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想訓練。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。 四、教學工作中的心得體會 通過一年的數(shù)學教學，我總結(jié)出關(guān)于學校數(shù)學教學的一些心得與體驗，那就是在教學過程中必需為同

5、學創(chuàng)設各種各樣引發(fā)他們愛好的學習情境。當然在情境設置的過程中我們也要留意情境設置的一些要點。 1、創(chuàng)設的情景要布滿趣味性 愛好是學習之最重要的動力，沒有愛好是不行能學好數(shù)學的。所以我們要依據(jù)學校生的特點為他們創(chuàng)設布滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習愛好。 2、創(chuàng)設的情景要生活化 數(shù)學來源于生活，生活中到處有數(shù)學。數(shù)學教學應寓于生活實際，且運用于生活實際：所以，數(shù)學老師在教學中要有意識地引導同學溝通生活中的具體問題與有關(guān)數(shù)學問題的聯(lián)系，借助同學熟識的生活實際中的具體事例，激起同學學習數(shù)學的求知欲，查找生活中的數(shù)學問題，運用所學學問分析、解決實際問題，引導他們進行討論性學習。 3、創(chuàng)設的問題情境應

6、當是開放的、富有探究性的 教學中供應的問題情境應留意肯定的開放性，供應一些富有挑戰(zhàn)性和探究性的問題。這樣不僅會激發(fā)同學進一步學習的動機，還能讓同學在解決這些問題之后增加自信念，并且大大提高學習數(shù)學的主動性。我認為開放的、有探究性的問題情境對同學思維力量的培育和學習愛好的激發(fā)有很大的作用。 通過這學期在課堂中的實踐，以及課余時間的總結(jié)，我發(fā)覺還有很多有待解決的問題： 1、把數(shù)學課上得像語文課一樣既有人文精神、生動好玩、又有很濃的數(shù)學味道。 2、對于一些后進生，學習愛好不高，作業(yè)不能自覺完成，還沒有找到行之有效的方法。 3、對于后進生輔導工作由于時間問題或其它緣由常常還不到位。 訓練工作，是一份常

7、做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往專心去教導我的同學，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。盼望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。 老師學科教學工作階段總結(jié)2 本學期，本人擔當八班級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高訓練教學成績?yōu)橹行?，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下： 一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng) 一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，

8、仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務力量。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。 另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關(guān)系，在同學中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率 本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解同學的學問基礎(chǔ)，力求

9、在備課的過程中即備教材又備同學，精準把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，仔細準時批改作業(yè)，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。仔細參與教研活動，主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，

10、完成了學校規(guī)定的聽課任務。 四、加強研討，努力提高教研水平 本學年，本人參與省級教研課題“開放性問題學習的討論”的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，主動撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并主動在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，主動推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、看法、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。 五、正視自我，明確今后努力方向 本次期末考試，我所帶班成績相對其

11、它平行班而言，有肯定的差距，本人仔細進行了反思，緣由主要有以下幾個方面： 1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學的主動性，但對同學基礎(chǔ)學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。 2、對學問點的檢查落實不到位。 3、對差生的勸說訓練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 4、教學中投入不夠，沒能深化討論教材及同學。 下學期改進的措施： 1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習主動性的同時，努力提高課堂教學的效率。 2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上。 3、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的力

12、量。 4、實行措施，加強訓練，落實學問點。 5、加強對同學的管理訓練，努力教學提高成績。 6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。 老師學科教學工作階段總結(jié)3 為更好的為下一年度工作能順當進行，現(xiàn)對本年度數(shù)學老師工作做一個總結(jié)。 一、思想方面 作為老師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的力量也特別重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐閱歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作則，為人師

13、表。熱愛和關(guān)懷同學。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。能杰出完成學校支配的各項訓練教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀老師。 二、訓練教學方面 本人一年來，無論是訓練還是教學方面，都力求做到。在教學過程中，我首先把同學思想品德訓練放在首位，努力轉(zhuǎn)化差生，并取得了肯定的成績。 在教學中，我認為：要嚴格要求每一個同學，不管是思想還是學習上，不能任憑遷就同學的缺點，否則只能是導其連續(xù)范錯，發(fā)覺有范錯誤的苗頭，就要馬上進行引導、訓練，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學習的動力。但，要

14、想收到預期的效果，得講究方法，耐煩教導，諄諄教導，批判與誘導相結(jié)合;與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持;常常與其談心、交伴侶，使同學心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我訓練同學的一點淺談。 在教中，我不斷地鉆研、探究、總結(jié)教法，接手六班級后，自己對教學內(nèi)容不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己。了解當前的訓練教學形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變自己的教法，以適應當前教學的需要，并結(jié)合學校教研專題，仔細考慮怎樣分層導練，同學主動參加探究學問的全過程。 三、存在的問題 1)、老師的觀念較為保守，放不開。 2)教學中沒注重同學非智力因素的培育：如同學學習的品質(zhì)、習的愛

15、好、看法、策略、方法等。導致同學的學習主動性不高。 3)課的結(jié)構(gòu)過于簡潔，方式過于單一，容量不大，練習量過少，格外是應用題方面的教學。 4)堂上練習密度不大，節(jié)奏不緊湊，效果較低。 5)課堂教學處理的的藝術(shù)水平較低。 針對以上問題，要求老師抓住每個教學點的關(guān)鍵，運用最挺直、最易懂易明的教學方法引導同學，課堂的基本模式為：先練后導導練結(jié)合當堂訓練準時反饋達成目標。教學任務要日日清、月月清、年年清。 老師學科教學工作階段總結(jié)4 時間過的真快，一學年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教同學活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的布滿人情味的老師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱忱

16、的老師和活潑可愛的同學讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作力量有限，在一學年中科學也沒取得什么格外顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學年總結(jié)： 一、在思想上，愛國愛黨，主動上進 我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要訓練好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思

17、想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。 二、在訓練教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。作為一名一般的學校數(shù)學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住同學的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，格外是現(xiàn)在四班級下學期，打好基礎(chǔ)為即將步入其次學段作好鋪墊，本人雖不擔當班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班同學特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既

18、減輕同學的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育同學良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓舞同學大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主公平的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育訓練，使同學學好學問的同時，更好的學會做人、做事，為_和國家做出更大的貢獻。 三、在課余時，努力自學，勇攀高峰 如何挖掘同學潛能，提高同學素養(yǎng)，強化老師的基本功訓練，我除在學校主動學習理論學問外，同時主動參與老師培訓。只有在平常不斷的學習中慢慢積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的訓練教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的學

19、校數(shù)學老師。 當然在教學中確定存在許多不足之處，在今后的教學中本人肯定將更加努力，查漏補缺，主動學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。 老師學科教學工作階段總結(jié)5 在平平淡淡，忙勞碌碌中度過了_年，今年我擔當學校六班級的數(shù)學老師，經(jīng)過幾年的相處，感覺和孩子們距離更近了，每個孩子都能有自己的進步，我感到無比欣慰。現(xiàn)把今年的工作做以下總結(jié)： 一、愛心、耐煩是我工作的前提 在訓練實踐中，我常遇到這樣的狀況：一個簡潔的道理，一個不很難理解的問題，為什么同學就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的

20、緣由，就是同學在學習中處于被動接受的地位，老師的良好愿望，沒有能變成同學主動學習的強大動力，沒有能內(nèi)化到同學的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成同學的自覺行為。如何處理好教與學這一對關(guān)系，提高訓練教學的效果，我認為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)訓練新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。 有人說，老師對同學的愛，是一種比母愛更宏大的愛，由于它不帶任何的前提條件。熱愛訓練教學工作，愛班級中的每個同學，用關(guān)愛的眼光看待同學的每種解答、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對同學學習的關(guān)心，也包括主動的鼓舞，遠大抱負的引導，更體現(xiàn)在訓練教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程的支配，教學模式的選擇、具體問題的提出，新學問的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是老師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個