精編-小學(xué)三年級(jí)作文_9_第1頁(yè)
精編-小學(xué)三年級(jí)作文_9_第2頁(yè)
精編-小學(xué)三年級(jí)作文_9_第3頁(yè)
精編-小學(xué)三年級(jí)作文_9_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 小學(xué)三年級(jí)作文 小學(xué)三年級(jí)作文九篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)三年級(jí)作文 篇1放暑假了,我們一家人到下牢溪去游玩。一進(jìn)下牢溪,一陣清風(fēng)吹過(guò),我的暑意就解了大半。那翠綠的大山一座之后一座,連綿不絕?;ú輼?shù)木散發(fā)出一股大自然的味道,碧青的水流撞在蒼黑的巖石,發(fā)出銀鈴般清脆的聲響,叮咚叮咚。大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè),在幽靜的山谷里回旋飄蕩。我們來(lái)到了“寶蓮飛天瀑布”,這個(gè)瀑布經(jīng)過(guò)

2、千萬(wàn)年山泉孕育,構(gòu)成了形如蓮花瓣的鐘乳石,被形象地稱為“寶蓮飛升”。瀑布飛流在陽(yáng)光下閃爍出耀眼的銀白色光芒,水從巖石間飛流而過(guò),濺落到溪水里,構(gòu)成水霧,飄散到我們那里,吸一大口氣,涼爽無(wú)比、讓人精神百倍。我真想住在那里,天天享受這無(wú)與倫比的清新空氣、天天享受這壯麗的景觀、清清的泉水,??!真就是太美了!下牢溪,你就就是一幅畫、一首詩(shī)、一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌!小學(xué)三年級(jí)作文 篇2前幾天,老師交給我們一項(xiàng)任務(wù),叫我們?nèi)シ醵棺?。我先選了一些紅豆作為要孵的豆子,然后我找來(lái)一個(gè)塑料杯子,用剪刀把它剪成兩半。再找來(lái)兩塊布,這兩塊布必須是有很多小小的細(xì)孔。我先把其中一塊布套在剪成兩半的一個(gè)塑料杯子里,把上面的蓋子拿

3、掉反過(guò)來(lái)扣在另外一半大的塑料杯子里,然后用橡皮筋把布給固定住,再把紅豆給放進(jìn)去,最后在紅豆上面蓋上一層布,倒?jié)M水給它放洗手臺(tái)上。第二天我來(lái)看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)紅豆已經(jīng)泡得飽滿了,我把杯子里的水給倒掉,又用清水沖了幾次。我心里想著:小豆芽啊小豆芽,你可要快快長(zhǎng)大呀!我懷著期待的心情,每天都隔著布給它沖好幾次清水。有一天早上,我和往常一樣來(lái)給它沖水,當(dāng)我掀開(kāi)布的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的小尖芽從紅豆的頂端鉆了出來(lái),我馬上激動(dòng)地叫了起來(lái):“啊,小豆芽終于長(zhǎng)出來(lái)了。”它好可愛(ài),就像一個(gè)小蝌蚪從卵里鉆出來(lái)想要看看外面的世界。小芽長(zhǎng)得很快,轉(zhuǎn)眼間它的葉子就長(zhǎng)了出來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,葉子是合起來(lái)的好像很害羞似的,后來(lái)漸漸地葉

4、子張開(kāi)了,就像一把把小剪刀要剪你的頭發(fā)。小豆芽越長(zhǎng)越高,像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士威武的站立著。后來(lái)我把小豆芽放在了陽(yáng)臺(tái)上,希望它能夠像我們小朋友一樣經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。小學(xué)三年級(jí)作文 篇3我的課余生活很有趣。一個(gè)人的時(shí)候,我喜歡看書。我看過(guò)一本書叫外公是棵櫻桃樹(shù),里面有一件事特別有意思,有一群小雞,它們成天跟在托尼諾外婆的后面,不管外婆走到那里,它們都會(huì)嘰嘰喳喳的跟著。同學(xué)們,你們知道這是為什么嗎?因?yàn)?,這些小雞都是托尼諾的外婆親自孵出來(lái)的。和同學(xué)在一起的時(shí)候,我喜歡玩游戲。我們最喜歡玩“蒙眼抓人”,看著蒙眼的同學(xué)東摸摸,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像只瞎眼的小鼴鼠很滑稽。有的同學(xué)跑到他身后做鬼臉,他也不知道。最有趣的

5、就是我和好朋友一起去賣衣服。我們做了一個(gè)廣告牌,拿了幾件衣服就去蓮花公園賣了。剛開(kāi)始,我們不敢推銷,也沒(méi)人來(lái)買,我們就像兩個(gè)木頭人一樣,呆呆的坐在那兒。后來(lái),我們敢推銷了,一個(gè)下午,我們一共賣出了三件衣服。雖然,我們賺的錢不多,但是有很大的收獲,因?yàn)?,這些錢是我們用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的。你們瞧,我的課余生活是不是很有趣?小學(xué)三年級(jí)作文 篇4啊!秋天真美,該怎樣才能留住這美麗的秋景呢?于是,我決定做一幅秋天的“樹(shù)葉貼畫”來(lái)留住美的秋景。一大早,我就和媽媽來(lái)到小公園里撿樹(shù)葉,我們撿了許多不同的.樹(shù)葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子再找一張紙當(dāng)背景,和貼畫用的雙面膠?,F(xiàn)在,我們準(zhǔn)備開(kāi)始了。先用紫色較

6、小的圓形葉子做葡萄;用三片綠色的楓樹(shù)的葉子做葡萄的葉子,哇,這紫的發(fā)亮的葡萄引來(lái)一只公雞走了過(guò)來(lái):我用黃色的葉子做了公雞的身體,再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著,我在它的身體上加了個(gè)用黃綠相間的葉子做翅膀,瞧,這公雞正仰著脖子,想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹(shù);然后,用枯黃色的葉子做了個(gè)小鳥(niǎo),看,小鳥(niǎo)也要飛了。最后,我找來(lái)一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫的邊框。就這樣,一幅美麗的“樹(shù)葉貼畫”完成了。我高興地叫了起來(lái):“我終于留住了美麗的秋天!”小學(xué)三年級(jí)作文 篇5我愛(ài)歌星,因?yàn)樗母韬芎寐?tīng);我愛(ài)作家,因?yàn)樗麆?chuàng)出優(yōu)美的文字;我更愛(ài)我的媽媽,因?yàn)樗?、養(yǎng)我、育我。我的媽媽是我最

7、深愛(ài)最信任最依賴的媽媽,她像太陽(yáng),永遠(yuǎn)照護(hù)著我。媽媽長(zhǎng)著圓圓的胖乎乎的臉蛋,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),媽媽的短發(fā)顯得格外精神,每一次笑的時(shí)候都會(huì)有一絲淺淺的笑意。媽媽最大的特點(diǎn)是:她的一雙炯炯有神的眼睛每次都好像會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)我考得高分,媽媽會(huì)露出欣喜的目光,笑瞇瞇的,好像在說(shuō)繼續(xù)加油。記得那一次,我考得高分,我回到家,把試卷遞給媽媽,媽媽嘴角邊滑過(guò)一絲笑意,說(shuō):“你這次考得好,應(yīng)該要有點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。”我欣喜若狂地跳起來(lái)說(shuō):“我要吃肯德基?!眿寢尫畔略嚲?,“那就肯德基吧?!眿寢寧襾?lái)到肯德基,還沒(méi)開(kāi)始吃,媽媽就開(kāi)始了嘮叨模式,“這次考得不錯(cuò),一定要再接再厲?!鞭D(zhuǎn)眼間又考試了,我只考了80分,我把試卷交給媽媽,媽

8、媽眼睛瞪了瞪我,皺皺眉頭,好像在說(shuō)“無(wú)論做什么事都要專心。”突然間,我感覺(jué)到了一種殺氣,媽媽用手拎了拎耳朵,“跟你說(shuō)了一遍又一遍,怎么總是粗心大意呢!”“疼疼”從我嘴巴里喊了出來(lái),媽媽跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,又開(kāi)始變重了,過(guò)了一會(huì)兒媽媽總算松開(kāi)了,我一看,原來(lái)是計(jì)算題錯(cuò)了和抄數(shù)抄錯(cuò)了,我連自己都容忍不了,更別說(shuō)是媽媽了。因?yàn)橛辛藝Z叨的媽媽,我的成績(jī)也進(jìn)步了很多,最大的特點(diǎn)還有:愛(ài)打掃衛(wèi)生。只要地上有小小的紙屑,媽媽都去撿的。因此,我和爸爸在這方面也有了很多的提升,慢慢地,我學(xué)會(huì)了整理,來(lái)到我家的同學(xué)都說(shuō)我家很干凈。媽媽對(duì)我的愛(ài)比山高,比海深,我愛(ài)我的媽媽。小學(xué)三年級(jí)作文 篇6走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)秋,看過(guò)無(wú)數(shù)張關(guān)于

9、秋的風(fēng)景圖,總是百看不厭,沒(méi)有春季的鮮艷,沒(méi)有夏季的烈日的赤,沒(méi)有冬季枯燥的黑白,秋季擁有的只是一抹絢麗的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)斜射在樹(shù)上,給樹(shù)木鍍上了一層淡金。夕陽(yáng)畫出了世界的輪廓,那么小心翼翼去仍然落落大方。秋天文靜卻不失高貴,高貴卻不失活潑。喜歡隨意潑灑純潔的水,草上滿是在朝陽(yáng)下微笑的露珠。秋天的歌聲是優(yōu)雅、歡快而奔放的。聽(tīng)!鐮刀收割稻谷的聲音!聽(tīng)!蟈蟈和蟋蟀的演唱會(huì)開(kāi)始了,那一曲曲帶有生命力的悠揚(yáng)的曲調(diào),給人以心靈的放松以及心靈的洗濯。秋天雖然是穩(wěn)重的中年人,衣裳的色彩卻非暗淡,如年輕人般艷麗,色彩多而不雜亂,一抹燦爛的金,一抹海水的藍(lán),一抹白云的純,一抹無(wú)邪的紫,這些色彩構(gòu)成了繽紛的秋衣裳,一道

10、美麗的風(fēng)景線,給人以視覺(jué)的享受,美得讓人無(wú)處可逃。親愛(ài)的秋啊,多少次,我在那淡黃的燈光中看見(jiàn)你如煙霧般朦朧的眸子小學(xué)三年級(jí)作文 篇7春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。今天,陽(yáng)光明媚,我們東小舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。砰!的一聲槍響在我們的耳邊響起。一名名小小運(yùn)動(dòng)員在紅色的跑道上飛跑起來(lái)。終于到我們班的比賽了,我們班的一名女生顯得有些緊張,我們便安慰她說(shuō):“友誼第一,比賽第二,因?yàn)槭∈浅晒χ竼?!”她開(kāi)始跑100米了,我們班全體同學(xué)拼命為那位女生加油!她開(kāi)始奮力向前奔跑,快了,快了,快到終點(diǎn)了,這是最后沖刺的階段,是千鈞一發(fā)決定勝負(fù)的時(shí)刻。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)滿臉通紅,大喊“快!快!加油!加油!有的同學(xué)干

11、脆站起來(lái),又蹦又跳,手足舞蹈的為她加油。果然,那位女生不負(fù)眾望,取得了第一名的好成績(jī),頓時(shí),我們班響起了一片歡呼聲。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是展示同學(xué)們體能的大舞臺(tái),也是促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼平臺(tái)。經(jīng)過(guò)兩天的比賽,我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這真是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!以后我要積極鍛煉身體,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)取也為班級(jí)也能出一份力。小學(xué)三年級(jí)作文 篇8照片是一個(gè)充滿魔力的東西,可以讓瞬間的記憶變成永恒,放進(jìn)相冊(cè)里,連起來(lái)就是我美好的童年,翻開(kāi)看看吧!看,那張照片里,我坐在一張大床上,嘴邊還沾著一些白色的東西,皺著眉,聳著肩,眼睛瞇成一條線,全身像是在發(fā)抖。怎么會(huì)有這樣的表情?我問(wèn)了媽媽,才知道是我8個(gè)月的時(shí)候去阿姨

12、家,見(jiàn)大家在吃冰淇淋也想吃,可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴,媽媽說(shuō)這是我第一次吃冰。又翻到一張照片,照片里的我正扶著一棵小樹(shù),手里握著一把鐵鏟,咧開(kāi)嘴微微地笑,這細(xì)細(xì)弱弱的小樹(shù)和我一樣高,嫩綠的小葉子在陽(yáng)光下拼命地向上伸展著,像是要和我一比高低!對(duì),我記起來(lái)了,這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”在東錢湖植樹(shù)呢!好多年沒(méi)去看望這株親手種植的小樹(shù)了,小樹(shù),你長(zhǎng)高了嗎?我繼續(xù)翻著,哇,照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧,我表情是那樣的全神貫注,而我的對(duì)手-機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上??萍拣^和機(jī)器人下棋的照片。面對(duì)這一張張的照片,往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn),它讓我久久沉浸在幸福的回味中。小學(xué)三年級(jí)作文 篇9她,是我的恩師,教我知識(shí);她,是我的太陽(yáng),給我溫暖;她,是我的月亮,照亮黑暗?!八焕?,為我白頭”。她就是我的班主任沈老師。盡管,她陪伴我們的時(shí)間不如李老師長(zhǎng),但沈老師對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時(shí)髦,但沈老師的教學(xué)方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的,沈老師是無(wú)私的。我們班有六個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)。沈老師為了不讓他們拖班級(jí)的后腿,便每天都不辭辛勞地把他們留下來(lái),輔導(dǎo)他們功課,為他們批改作業(yè),教他們?cè)趺?訂正。教師下班時(shí)間是四點(diǎn)半,可沈老師每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論